幼兒園上學(xué)期工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》以自學(xué)為主。 7月份： (1)新教師亮相課 (2)各項(xiàng)總結(jié)工作，經(jīng)驗(yàn)交流. 。 實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評、互評及修正等問題。 1開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價(jià)值。 加強(qiáng)教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。 二、要求與措施 (一)、通過學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認(rèn)識，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。 ③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn)，按
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