論語心得-讀書筆記-于丹論語心得讀后感(存儲版)
【正文】 工作，即虔誠黨的教育事業(yè)！它具體體現(xiàn)在教書育人、敬業(yè)愛崗、愛生護(hù)校、傳業(yè)授道等多方面的工作中。 把教書育人看成是職業(yè)的人，那他只在謀生；而把教書育人當(dāng)作事業(yè)的人，那他就是在敬業(yè)。一方面謀生是基礎(chǔ)。不可否認(rèn)，盡大多數(shù)同道所以終究當(dāng)了教師或參與教育服務(wù)工作，是由于這類職業(yè)首先滿足了我們一種謀生的需要。對小人,書中也沒有給出界說,而是將其與小人做了屢次相比。 意思是:朋友做的不對的中心,要加上引導(dǎo)。忙繁繁忙地名利尋求又會錯(cuò)失良辰美景。朋友之交廣遍天下,時(shí)不時(shí)電話短信聯(lián)系,知道對方好欠好,相互交換思想、所見所聞,就能夠了。論語心得 讀書筆記《論語》當(dāng)中孔子是一個(gè)溫良恭儉讓的抽象,和門生探究題目總是平易近人,是商量的語氣,雖然孔子比他的門生要大很多多少歲。因此，從小處說，為了我們本身的生存，我們需要“善待”我們的職業(yè)；從大處講，職業(yè)又意味著一種社會責(zé)任。謀生離不開敬業(yè)來保駕護(hù)航。假如說一個(gè)教師，僅僅是只做到不傳授錯(cuò)誤知識這點(diǎn)，他還只能算是完成教師最基本任務(wù)，也就是教育界所謂的完成具有基本謀生的手段而已，但離我們所崇尚的最高敬業(yè)而言，還差十萬八千里。敬業(yè)度越高，謀生就越有保證；敬業(yè)度越低，賴以謀生職業(yè)就難免會碰
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