【正文】 可是對(duì)自我身心的了解卻仍然非常有限，與科技的日新月異相比，人類目前面臨的各種社會(huì)問題也日漸突出，在科技空前發(fā)達(dá)的今天，人類更應(yīng)該反思和警醒。與此同時(shí)，我想這部影片還告訴我們中華文化為什么可以綿延五千年。這部電影作為中國第一部硬科幻作品，充滿著中國人獨(dú)有的人文追求，家是最小國，國是千萬家。習(xí)近平總書記在2019年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的這句話，“沒有國家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿。弘揚(yáng)中國價(jià)值觀。體現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。然后從不同的角度分析論述，如生活中，我們要有《流浪地球》的擔(dān)當(dāng)；擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)大國氣派，表達(dá)宏大情懷；擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)家國情懷與人道主義精神的融合等?！苯o孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀，才能讓未來科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與子王仕花以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。作為年輕一代的我們，該如何去磨礪自己的品行，建設(shè)好自己的祖國？結(jié)合上述兩則材料，談?wù)勀愕母邢牒腕w會(huì)。已是高中學(xué)生的我，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，兩耳不聞窗外事，哪管世界鬧翻天。電焊槍發(fā)出的刺眼藍(lán)光暈染著飄散的煙塵，更氤氳出大寫的工匠精神以及璀璨奪目的“中華技能大獎(jiǎng)”。愛國銘記于心，從生活細(xì)節(jié)、日常小事做起，勿以惡小而為之， 勿以善小而不為。愛國，從小事做起。這一素材適合寫“愛國”“奉獻(xiàn)”“甘于寂寞”這類話題。這要求我們?cè)谛碌臍v史時(shí)代必須要有寬廣、堅(jiān)韌的品質(zhì)，學(xué)生寫作時(shí)一定要聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際談自己的體會(huì)和認(rèn)知。我們，以愛國為自豪！、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。（《禮記》）”“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召，提出希望。而在當(dāng)時(shí)，面對(duì)大火，居民劉泉、張梅夫婦沒有忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財(cái)物，而是選擇先把鄰居們救出火海?！敬鸢浮亢霌P(yáng)精神，溫暖心靈“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。這意味著他們舍棄了城市中優(yōu)厚的待遇，但為了山區(qū)的孩子們能收到更好的教育，他們毅然絕然地去了，并且一待就是十幾年。當(dāng)我們感嘆人類越來越自私的時(shí)候，那些舍己為人、無私奉獻(xiàn)的人就在我們身邊。本題題干要求考生圍繞所給材料來談自己的感受，并據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國人物。正文主體部分先結(jié)合劉泉夫婦和朱敏才夫婦這兩則典型事例進(jìn)行分析，彰顯他們舍己為人的精神，最后列舉一組排例來強(qiáng)化這種精神。張梅最先想到的是最危險(xiǎn)、行動(dòng)最不便的84歲的曾婆婆。但從來沒想到過后悔去救了他們而沒有救我自己的東西，畢竟都是鄰居。還有一戶老人，也是獨(dú)自在家。夫妻倆謝絕捐款，稱“還年輕，慢慢掙”張梅劉泉兩口子救人的故事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，有很多熱心人以及企業(yè)給他們捐款捐物，夫妻倆接受了衣物和臨時(shí)的住處，拒絕了其它一切捐款。“送人玫瑰，手有余香，”有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)。這是在有了信仰、有了主義、有了目標(biāo)、有了堅(jiān)忍的意志，才有奉獻(xiàn)的精神。從前，大家都說“慢”是行事的基礎(chǔ)，“慢工出細(xì)活”、“慢火燉好湯”、“細(xì)嚼慢咽得健康”；現(xiàn)在，人們認(rèn)為“快”是前進(jìn)的動(dòng)力，于是我們吃著速食，叫著快遞，上網(wǎng)用光纜，手機(jī)換4G，高鐵不斷提速，飛機(jī)最好都是直航。請(qǐng)走慢一點(diǎn)，等一等靈魂?？煲稽c(diǎn)，一切都在路上。在享受快與慢的同時(shí)，更應(yīng)該找到它們的交集。顯然，二者皆不可少，各有其妙?？炫c慢，徐疾有致，才能在永久的年歲里安穩(wěn)從容。參考立意：當(dāng)今社會(huì)科技進(jìn)步，生活節(jié)奏加快，但與此同時(shí)也要慢下腳步，才能有質(zhì)量地行事、為人時(shí)間的流逝無人能改變，快慢只在人心，要有淡定從容的心態(tài)看待，才能活得悠閑自適素材：（1）當(dāng)慢則慢，慢出質(zhì)量。（2）當(dāng)慢則慢，慢出品位。俗話說:磨刀不誤砍柴功。文章接下來舉了運(yùn)動(dòng)員的例子，又引用詩句，來說明我們的生活可以快一點(diǎn)。兒子：“真累啊。”兒子：“要都是平路就好了……”父親：哪有那樣的事??？有上就有下，有。父親帶著兒子騎自行車去翻越一座高山。如果唐人像今天一樣一天幾萬字，創(chuàng)作速度快是快了，但會(huì)不會(huì)讓我們今天還能夠享受呢?結(jié)構(gòu)層次：文章開篇提出觀點(diǎn)：生活就是這樣，徐疾有致才能在時(shí)光中更加安定從容。細(xì)細(xì)品味,品的不僅僅是佳肴,是香茗,更是情感,是生活的趣味。一部《論語》,凝聚幾代人的心血,于是流傳并影響中華文化幾千年……然而如今許多建筑工程都在不停地趕進(jìn)度,留下了許多安全隱患,從而引發(fā)了一系列地陷、樓塌、橋斷等安全事故,令人色變。材料中“從前，時(shí)光過得很慢；現(xiàn)在，無論老少都在感嘆‘時(shí)間去哪兒了’”，時(shí)間是不會(huì)因人、因事而改變，改變的是我們的心態(tài)；“‘慢’是行事的基礎(chǔ)”，只有“慢”才能出“品質(zhì)”。滾滾長江，大浪淘沙，是速度的澎湃奔騰。捧起一本好書，是一目十行還是咬文嚼字?快讀一氣呵成，掌握文本主旨，領(lǐng)悟精髓。我們不斷向前，以最快的速度想到達(dá)預(yù)定的目標(biāo)，我們不斷追尋，期待再下一秒就能達(dá)成心愿。你可曾為獵豹飛奔獵食的速度驚嘆。”這是一種怎樣的寧靜，慢下來，你方能體會(huì)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。——李商隱甘于奉獻(xiàn)是青年應(yīng)有的精神境界。如果是我去救了東西而人沒救到，如果出現(xiàn)了人員傷亡，那我是肯定要后悔的。劉泉：當(dāng)時(shí)腦袋是空白的，其它什么都沒想，只想到救人。大家并不知道，張梅較早發(fā)現(xiàn)火情，然而，連自己的一件衣服都沒有搶出來。而張梅早早起床送兒子去補(bǔ)課，剛跨出屋門，張梅就看到旁邊不遠(yuǎn)處的廢舊回收點(diǎn)冒出濃煙，很快起了明火。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)明確的標(biāo)題——《弘揚(yáng)精神，溫暖心靈》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對(duì)偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。過多的操勞和惡劣的環(huán)境，使朱先生病倒了，經(jīng)搶救，他的命是保住了，但他只能癱倒在床，不能講話。由此我想到朱敏才、孫麗娜這一對(duì)老夫妻?！币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的感受和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國人物。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第四，寫出一組小事例，從不同角度、不同領(lǐng)域列舉典型素材，如本文列舉現(xiàn)代科學(xué)家黃大年、消防戰(zhàn)士楊科璋等人新穎典型的愛國事例，闡發(fā)自己的見解，“在歲月的長河里每個(gè)生命個(gè)體都承擔(dān)著自己的責(zé)任，創(chuàng)造著人生價(jià)值”，“既然做不來大寫，那就安分守己地做個(gè)小我吧”。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式：首先，擬一個(gè)觀點(diǎn)明確的題目，如本題“愛國，我從小事做起”。2. 愛國，是一個(gè)恒久不變的話題，每一個(gè)中國人，無時(shí)無刻不是在為了我華夏大地而感到自豪！而每一個(gè)中國人，心中也都會(huì)油然而生一種無法替代的情感，愛國。（《禮記》）”“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。本題中材料一“王繼才夫婦守島把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)”和材料二“匡揚(yáng)武等邊防戰(zhàn)士守護(hù)國旗”都是愛國，屬于話題一致型。不瘋跑瞎鬧，不惡語傷人，不動(dòng)手打人。為人方面嚴(yán)于律己，自重自尊自愛?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。凡事高高掛起，一副置之不理的面孔。（《禮記》）”“土不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。閱讀下列材料，按要求作文。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。作為首部國產(chǎn)科幻大片，《流浪地球》也為啟動(dòng)中國科幻影視工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。參考立意：各國各民族平等、和諧相處，不忘初心；以人為本、和諧共生；給文化插上科技的翅膀；傳承與創(chuàng)新；想象和創(chuàng)新、科技與創(chuàng)新等。《流浪地球》以潤物細(xì)無聲的方式始終在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。從《流浪地球》的熱播和好評(píng)來看，現(xiàn)在我們的價(jià)值觀念也正日益成為世界的主流。這是一部建立在中國文化背景上的科幻電影?！读骼说厍颉穼懗隽巳藢?duì)地球的珍愛和不舍，在災(zāi)難面前，我們往哪里去”？這個(gè)問題抓住了觀眾的心，撥動(dòng)了人類內(nèi)心深處最弱的弦。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。”海倫對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生修身的問題，你有怎樣的看法和思考呢？請(qǐng)從上面列出的句中，選擇兩三句作為基礎(chǔ)，確定立意，并合理引用，寫一篇不少于800字的文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。但如今的人們，過分地重視理論，善于夸夸其談卻很少付諸實(shí)踐，這往往培養(yǎng)出許多大“理論家”，而不是“革命家”。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條。參考立意：不斷努力，提升自己；重視實(shí)踐；正確認(rèn)識(shí)人才的價(jià)值；知行合一，將知識(shí)化為實(shí)踐等。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。爾后又在一個(gè)小男孩身上實(shí)驗(yàn)，結(jié)果又是安然無恙。趙國亡國?？墒菂s偏偏有人喜歡紙上談兵，結(jié)果害人害己?！安坏恰薄安慌R”是無法了解“天”“地”的情況的。仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則住。分論點(diǎn)三、有所追求，拒絕迷茫青春，需要一顆百折不撓的心。那些強(qiáng)人，那些王朝之所以強(qiáng)大，之所以生命力旺盛，功勞有一半應(yīng)該記在青春夢(mèng)想身上。當(dāng)我們都長大了，都成年了，我們將走出父母懷抱，將走向社會(huì)，將走進(jìn)工作的舞臺(tái)。而我們?cè)谧拿總€(gè)人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著我們的未來，所以我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)和氣質(zhì)。立意：立意時(shí)首先抓住材料中的一個(gè)關(guān)鍵詞語“青春”,充分展示作為年青人的時(shí)代特點(diǎn)?？赡苣銜簳r(shí)被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題時(shí)材料作文。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？青春的面紗也許是陽光的；也許是冒險(xiǎn)的；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷茫的。由于重視了材料而淡漠了文題中的關(guān)鍵詞，寫出來的文章偏離了所要求表達(dá)的中心。如：不甘平庸，自強(qiáng)不息；遵從內(nèi)心的選擇，做喜歡做的事情。棄醫(yī)：因?yàn)獒t(yī)術(shù)只能醫(yī)好、治好病人的身體，也就是外在傷。選擇，的確在我們通往成功的路上占了一定的分量。2. 在這個(gè)充滿著種種誘惑的世界上，每當(dāng)我們站在人生的十字路口上，我們面對(duì)著多種選擇。在寫作中一定要顯示積極的情感，正確的態(tài)度和價(jià)值觀。 　　人生如詩，歲月如歌。你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。我想：項(xiàng)羽那時(shí)的手肯定萬分沉重，因?yàn)樗耐辛颂嗟南Ｍc徘徊。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。相傳趙普白天處理國事，夜里讀《論語》，宋太祖問他你為什么這么刻苦學(xué)習(xí)？他說，若要齊家、治國、平天下，盡在這《論語》中矣！他還說過，半部《論語》打天下，半部《論語》治天下。蘇老泉就是北宋的蘇洵，他字明允，號(hào)老泉。閱讀材料二昔仲尼，師項(xiàng)橐。他於軍務(wù)倥傯之際，仍勤於修學(xué)讀書，并致諸實(shí)用，終成一代名將。勸學(xué)（ ）— 就學(xué)（ ）— 論議（ ）— 結(jié)友（ ） （ ）寫“勸學(xué)”經(jīng)過，通過“論議”之后用魯肅的驚嘆，從寫（ ）呂蒙學(xué)業(yè)的長進(jìn) 情節(jié)以（ ）為主 練習(xí)進(jìn)入《練習(xí)題》快速完成讓學(xué)生表演或朗誦，酌情處理。既有嚴(yán)格的要求，又有殷切的期望，既責(zé)備呂蒙的不爭無志，又透出關(guān)懷愛護(hù)之心，那種莊重而語重心長的神態(tài)清晰可見。 等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，已不再是過去的吳下阿蒙了！”呂蒙說：“對(duì)有志氣的人，分別幾日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他才行，老兄你為什么看到事物的變化這么晚?。　濒斆C于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為好友，然后告別而去。內(nèi)容以政治、軍事為主。）水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。我們今天所能看到的就是那長江口，看那古渡旁，荒草叢中，埋沒了多少英雄豪杰。 熟讀文章，體會(huì)人物語言的神態(tài)、心理。人教部編版七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第4課《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 了解有關(guān)司馬光和《資治通鑒》文學(xué)常識(shí)及時(shí)代背景。教學(xué)難點(diǎn) 理解文章情節(jié)處理上的特點(diǎn)。只有那長江水滾滾東流，永遠(yuǎn)也流不盡。司馬光（10191086），字君實(shí)，陜州夏縣（今屬山西）涑（s249。全書上起周威烈王二十三年，下訖后周世宗顯德六年?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。 這番勸言，表現(xiàn)出孫權(quán)的善勸。 進(jìn)入《小結(jié)》迅速講完。他義結(jié)同僚，助徐顧等撫育孤兒，又宏量不計(jì)較與蔡遺、甘寧間的私怨，反而在主上面前替其作美言。后來，他的連橫思想被大多數(shù)國家認(rèn)可，他掛六國相印，做了大官。爾小生，宜早思。他一生苦讀《論語》。上述材料引起了你怎樣的思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸，就擺在自己眼前。朝堂之上，人心險(xiǎn)惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。 　　事實(shí)證明：李白是對(duì)的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走！ 　　青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時(shí)，不應(yīng)后悔，迷霧，會(huì)散去，前方，是光明。本題審題難度不大，重在考查考生的理性思維、批判質(zhì)疑和問題解決能力。你可以選擇做一個(gè)有意義的人，也可以做一個(gè)虛度年華的人，可以選擇做一個(gè)像保爾一樣為人類和平做斗爭的人，當(dāng)然也可以做一個(gè)出賣祖國的“賣國賊”，因?yàn)檫@都將是你的選擇，在你的人生道路上，你都要為這個(gè)選擇而奮斗，但重要的是要無怨無悔。最終成為偉大的詩人。4. 魯迅人生選擇是：棄醫(yī)從文。如對(duì)材料中江教授的人生選擇表示支持的，要說出支持的理由。議論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”，材料沒有得到利用或運(yùn)用。青春，仍然迷茫。盡管最后他還是失去了她