【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)解答應(yīng)用題的方法。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找到中間問題,熟練解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系。教、學(xué)具準(zhǔn)備:實(shí)物投影。
2024-12-11 13:20
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,使學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解算理,準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)理解算理,準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)。
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容::使學(xué)生進(jìn)一步掌握先乘后除應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。:鞏固解題思路,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握先乘后除應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):通過分析能靈活準(zhǔn)確地解答兩步應(yīng)用問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)解答先乘后除問題的思路。解決應(yīng)用問
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握此類題目的解答方法。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和解答問題的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握解答方法。教學(xué)難點(diǎn):理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)
【摘要】實(shí)際問題第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)鞏固用兩步計(jì)算解答先除后乘(或再除)的實(shí)際問題。重點(diǎn):靈活選擇算法。教學(xué)過程:一、口算。二、計(jì)算。209+324÷9=(124-86)×28=344÷4×30=
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)連乘應(yīng)用題的解題方法,使學(xué)生能準(zhǔn)確理清數(shù)量關(guān)系,解答問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):提倡學(xué)生算法多樣化,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。教學(xué)難點(diǎn):理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。主要教法:
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握歸一問題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,能正確進(jìn)行解答。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力、語言表達(dá)能力和靈活解答應(yīng)用題的能力。3.情感目標(biāo):在解決實(shí)際問題過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):掌握先除后乘(歸一問題)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能正確解答。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握先除后乘應(yīng)用題的分析方法,能夠正確解答此類應(yīng)用題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法和驗(yàn)算方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)解答應(yīng)用題的方法。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找到中間問題,熟練解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系,掌握解題方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備:習(xí)
【摘要】用連除解決實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教材13頁例4。教學(xué)目標(biāo):1.初步了解用連除解決的實(shí)際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實(shí)際問題。2.在解決實(shí)際問題的過程中體驗(yàn)解決問題方法的多樣化,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。教學(xué)重、難點(diǎn):用連除解決的實(shí)際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)過
2024-11-24 15:56
【摘要】第一篇:讓學(xué)生用數(shù)學(xué)眼解決實(shí)際問題 讓學(xué)生用“數(shù)學(xué)眼”解決實(shí)際問題 山東臨邑縣邢侗董家小學(xué)李桂榮 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),解決日常生活中和其他學(xué)科中的問題,是數(shù)學(xué)課程改革的老...
2024-11-16 00:23
【摘要】第一篇:三年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)反思-用連乘解決問題-人教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 《用連乘解決問題》教學(xué)反思 當(dāng)被通知選定這個(gè)課題時(shí),我一直無從入手,“解決問題”是思維訓(xùn)練較強(qiáng)的課型,平時(shí)練習(xí)和考試時(shí)學(xué)生對(duì)于這...
2024-10-28 20:52
【摘要】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)兩步計(jì)算應(yīng)用題 加減法兩步計(jì)算應(yīng)用題 1、紅領(lǐng)巾小學(xué)三年級(jí)有男生257人,女生235人,已經(jīng)體檢身體的有387人,沒有體檢的有多少人? 2、紅領(lǐng)巾小學(xué)買來皮球380個(gè),足球...
2024-10-28 17:32
【摘要】實(shí)際問題整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:口算、筆算、估算乘法、解決實(shí)際問題教學(xué)目的::鞏固舊知識(shí),達(dá)到熟練。:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。:向?qū)W生滲透因數(shù)的變化能夠引起積的變化的函數(shù)思想。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理和筆算方法。難點(diǎn):分析兩步應(yīng)用問題,思路清晰。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)口算、筆算、估算乘法。
【摘要】可以擺幾個(gè)這樣的圖形?你還可以怎么設(shè)計(jì)?8×2=16(瓶)16÷4=4(瓶)3×8=24(個(gè))24÷4=6(個(gè))3×8=24(個(gè))24÷6=4(個(gè))這節(jié)課你學(xué)到了什么?
2025-05-13 12:19