【正文】 己的精神存活下來，傳遞給后人。寫好這篇文章的關(guān)鍵在于讀懂材料?；蛉鄙賾?yīng)有的基本道德。(4)“精神自救”的艱巨性、復(fù)雜性 。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。閱讀下面材料，完成作文。”爸爸點上煙，坐在沙發(fā)上，慢慢的吸著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，既不生氣，也不著急。收拾好殘局，收拾好心情，繼續(xù)和爸爸鏖戰(zhàn)。夏天晚飯后，小區(qū)花園的燈下，幾位爺爺定時定點的下象棋，我蹲在一旁，觀棋不語，我不僅看熱鬧，還看門道。本題是一道材料+命題作文。所以，學(xué)生既可以從小處入手，也可以從大處著眼，從世界、國家、民族、文化角度來寫這道坎。考生寫作時要巧妙切入?？芍绢}是要求寫青春成長過程中所遇到的困難挫折，以及是如何邁過去的。 選材事例：（1）隨著年齡的增長，進入青春期的我越來越叛逆，漸漸的開始討厭父親，父子之間的溝通也日漸越少，父子之間產(chǎn)生了一道無法逾越的坎。這件事就像一道坎一樣橫在我們母女之間，直到有一天我看到了一篇題為《小巷深處》的文章，使我深深的認(rèn)識到了自己的虛榮與無知，我頓悟了母愛的偉大與無私，我成功的邁過了那道坎。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。閱讀下面的材料，按要求作文。有人生于帝王之家,卻苦求為一布衣而不得。小仲馬抱著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,不苛求父親的幫助,不怨天尤人,而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè),這是對社會負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),更對自己的八斗之才負(fù)責(zé)。接著說“當(dāng)代存在的弊端”。點睛：命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。古人曾寫過這樣的詩句，“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快嬉鬧之聲的深深懷戀。阿婆年紀(jì)很大，但沒有人知道，更沒有人去問她具體的年齡。所以每次她在樓下收廢品的時候，她都用一只舊勺子敲著鑼。日子就在“鏜、鏜”的鑼聲中不知不覺地過去了。“鏜、鏜”的鑼聲似一塊塊巨石，沉沉的砸在我的心上，壓得我喘不過氣來。本道作文題則在材料中對話題進行了限制，即要求我們所寫的“聲音”必須是能“真正牽動你內(nèi)心深處”的聲音。同時注意文體的限制，要求寫一篇記敘文。我打開窗戶，微微地瞇起一道縫兒。那時，我在臺下聽，你在上面讀，是流利的英語，是堅定的聲音。走過幾位老人，也傳來幾句，卻是真正地道而老熟的?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。用以敘述，則清晰深刻；用以描寫，則形象生動；用以抒情，則情深意厚；用以說理，則鞭辟入里。直到有一天，她陪著我回老家，走在那條老街上，木門斑駁，樹影婆娑，土狗慵懶的躺著，門前的垃圾也隨意堆放……姐姐竟帶著我奔跑，走那個我一直不敢走的獨木橋，在路邊的地攤上買各種小玩意，玩村里小朋友的沙包。那天，我們遇見，你讀文章時嘴角上揚?！舅夭摹? 一日里，想來是秋季。文章重在表達牽動的過程：即為什么牽動，怎樣牽動。這是一則命題作文，要細(xì)致分析一下引導(dǎo)材料，便不難從中發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)材料中涉及的對象無外乎就是放學(xué)之后那歡快嬉鬧之聲、校園的課鐘、窗外的風(fēng)雨、新歲的爆竹、夢中的短笛等聲音。原本就瘦黃的臉上青一塊紫一塊，右眼腫了，臉上、身上、手上都有道道血痕。所以每當(dāng)樓下傳來“鏜、鏜”的鑼聲時，我和小伙伴們都知道是阿婆帶著貓來了，連忙跑下去看貓。阿婆無兒無女，老伴早亡，終日以收破爛為生。阿婆寄住在我們院子的停車場里。(3)對于一些抽象性的題目，如《責(zé)任》《追求》《寬容》《合作》《友善》等，寫成記敘文，你可以構(gòu)思成“通過一個我看到(聽到，讀到)的有關(guān)人(負(fù)或不負(fù))責(zé)任、(寬容或不)寬容、(友善或不)友善……的故事，告訴大家生活需要……”，這時，題目“責(zé)任(寬容……)”就是你的記敘文的中心思想所在。要學(xué)會“換位思考”。寫作提綱：（一）理論到現(xiàn)實，針砭時弊?！毙≈亳R為自己擬了大量筆名,以免使人把他與大仲馬連在一起。【答案】學(xué)會對自己負(fù)責(zé)有人生于富貴之家,卻成了一貧如洗的窮漢。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。要領(lǐng)二：塑一個鮮活的人物。我艱難的經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)悶水到劃水姿勢再到換氣的過程，在兩個月訓(xùn)練中我邁過了那道坎，通過了游泳考核。素材：情感類：可以是與父母親人的親情、老師同學(xué)之間的校園情等。不管怎么說，相信“活”一點的考生應(yīng)該能寫出有思想、有文采的好文章來！材料梳理。文體上沒有明確要求，可以寫記敘文，可以以記敘文字為主，但要用議論文字來點睛，表達自己的情感。我們要對這幾個詞語逐一落實，“那道坎”點明了特定的事物，這是一種明確的限制，其中的“坎”是一個比喻。棋如人生，人生如棋。大姨夫耐心的給我講棋譜，講思路，使我的棋藝大有進步。同樣，你怕輸，就什么都干不成，什么都學(xué)不會，長大也不會有出息。有幾枚棋子，也許是摔疼了，也許是輸?shù)拇螖?shù)太多了，滾到茶幾下面藏了起來。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。【點睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。多思考，經(jīng)常自省?？闪信e現(xiàn)象，闡述當(dāng)代人精神的缺失。【解析】【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。“精神的自救”需要信心，需要意志，更需要頑強的毅力?！敬鸢浮烤竦淖跃热松谑?，處于何種心態(tài)，擁有怎樣的精神很重要。在精神領(lǐng)域，不管幸運還是不幸，每個人獨自承擔(dān)拯救自己靈魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運。具體步驟：第一步，確定詞語結(jié)構(gòu)，明確寫作范圍和對象，辨清寫作重點?！叭碎g愉快”是長年以來逐漸體悟的一種生命境界,甚至于認(rèn)為人生的意義和價值?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}屬于命題作文，從內(nèi)涵上來說，命題作文有三種類型：觀點型命題作文。我拍攝的照片也許并不專業(yè)，甚至有些許模糊?！敬鸢浮咳碎g愉快愉快，聽上去是一個很“大”的詞。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準(zhǔn)“題眼”。寫寫自己的閱讀體驗，也可以寫自己的閱讀收獲，還可以寫自己對閱讀有關(guān)問題的思考。它是從視覺材料中獲取信息的過程。這不僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。3月2526日，萬科金域濱江，趣享春意時光，精致造型的甜品，香甜的味道，小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶?！俺浴?，說大了，是一個民族有對土地的眷戀和對上天的敬仰；說小了，“吃”是我們每天生活的一部分，而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。如今，我大了，已離開了原本屬于我的兒時天堂，與父母住在一起，只有到年夜飯團聚時才能遇見外婆，才能遇見那道菜，那道永遠(yuǎn)不能復(fù)制的菜?！币慌缘母绺缑偷媒辛藥茁?。它是我平時最愛吃得食物。”鄉(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅，爺爺下的面條？吃，每天都在經(jīng)歷，可吃的背后的學(xué)問和感情，說大了是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時，總不會忘記抬頭看一看天”，說小了則是每一天生活的記錄，在平凡生活中品出幸福的滋味?！军c睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考：（1）“是什么”的角度：思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。標(biāo)題前的材料中“登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界”“因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo)；因為登臨，我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。選擇登臨，就是選擇一種對生命不屈不撓的態(tài)度，一種讓我走向成功的態(tài)度。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢想，毅然踏上了高二的征程，忘記曾經(jīng)的失落，忘記曾經(jīng)的辛苦，我把整個的精力，都投入到那沸騰的夢想中?！敝谐淘谏窖疑硇钠v，只剩執(zhí)著無處不在。登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界……因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo)；因為登臨，我們有了“一覽眾山小”的豪情！請以“登臨”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要切中題旨文意，暗合命題要求。在今天，人與人之間的關(guān)系，更應(yīng)該如此。感動是樸素的真愛，是心靈的一絲顫動，是靈魂冰川在陽光下的消融與升華。他人?我也是一束陽光坐在公交車上，一位老奶奶上車，司機親切的笑容和愛心照耀著我們，讓我們倍感溫暖。我站了起來，將她扶到了我的位置上坐，隨著一個掌聲響起，全車上都響起了掌聲，我成為了全車的焦點，我在一件小事中散發(fā)出光彩。這時，喧鬧的人群吸引了我的視線，之間十幾、二十人圍在那里，嘰嘰喳喳地在討論什么，中間貌似還有個什么東西。、媽媽的房門緊閉著，不見一丁點兒陽光從里面透出來。素材：樣文一：我也是一束陽光在僻靜的夜里，時常獨自仰望繁星夜垂的天空，當(dāng)?shù)谝荒柟鈩澾^天際時，整個世界隨著黎明的到來而亮了。選材支招：先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵的事，然后，盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾，有吸引力。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。他突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，渾身血氣直往上涌。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了?！薄班?。要求不要套作，不得抄襲，不少于800字。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。【解析】試題分析：本題屬于命題作文，題目要求以“秋天的故事”為題，寫一篇記敘文，內(nèi)容充實，貼近生活。很快，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，她仿佛包裝過一樣，與之前完全不同?！崩蠋熃K于離開，她松了一口氣。那個秋日，她才六歲，剛來到這個大城市里，欣賞著各種新奇的東西，忘記了與父母過馬路……一聲巨響，血濺在她的臉上，她驚呆了，她從沒有見過這樣的情景。閱讀下面的材料。具體如下：2段：“一小片”寫出了發(fā)現(xiàn)恐龍化石的范圍。14段：說明南極厚厚的冰層下面覆蓋著恐龍化石（打比方）。5段：過渡段，承上啟下（用南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實引出“大陸漂移假說”）6段：用“板塊構(gòu)造”理論解釋恐龍在每一塊大陸上獨立生存的原因（舉例子）。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。災(zāi)禍褶皺zhě zh242。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。（10）大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。板塊構(gòu)造理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。（3）在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。四、思維導(dǎo)圖: 遵從文體為說明文的學(xué)習(xí)方法，由概念開始，關(guān)注觀點。 阿西莫夫參與門薩學(xué)會多年，后來有點不甘愿的被任選為副會長，他說這個學(xué)會的會員都「好逞能斗智」，相較之下，他更樂意擔(dān)任美國人道協(xié)會(American Humanist Association)的會長。阿西莫夫的作品中，以「基地系列」最為人稱道，其它的主要著作還有「銀河帝國三部曲」和「機器人系列」， 三大系列最后在「基地系列」的架空宇宙中合歸一統(tǒng)，被譽為科幻圣經(jīng)。美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。課文所選兩篇就同一問題從不同角度思考，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。凡爾納、H法蘭西(Paul French)為青少年撰寫科幻小說「幸運之星系列」。有食肉的，也有食草的。五、原文及標(biāo)注：《恐龍無處不在》（1）不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的?？铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢?恐龍實際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，現(xiàn)代的兩棲動物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動物)更不適應(yīng)南極氣候。當(dāng)板塊繼續(xù)運動時，大陸又重新被分離開。(如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。liǎng qī： 能在水中與陸上生活或活動。 隕石： 是地球以外未燃盡的宇宙流星脫離原有運行軌道或成碎塊散落到地球或其它行星表面的石質(zhì)的、鐵質(zhì)的或是石鐵混合物質(zhì)，也稱“隕星”。比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉。第二部分(214)：說明過程—用南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，說明“恐龍無處不在”，并證明了大陸漂移假說。9段：說明泛大陸的地理環(huán)境很適合早期恐龍的生存。這篇說明文的文題是“恐龍無處不在”，但文章的主要內(nèi)容卻不是說明上憶年前恐龍家族的繁衍生息、遍布世界的盛況，而是一篇通過南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來證明“板塊構(gòu)造”學(xué)說的科普說明文。7段：“板塊背上馱著許多大陸”中“馱”字形象地寫出了大陸漂移的樣子，使抽象的理論變得生動、有趣、易懂。要求內(nèi)容充實，貼近生活；字?jǐn)?shù)不少于700字。到學(xué)校后，她以優(yōu)異的成績奪得獎學(xué)金，生活才有了著落。一片碧綠的樹葉，為了秋天的到來，讓自己努力地變成黃色。一個月后，班上來了一位新同學(xué)，仿佛是她之前的影子，同樣內(nèi)向、冷漠。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。（5）煉語言，注重個性化表達。小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。”我猶豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。倏忽，老人的美夢被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。審題：本次作文文題“我也是一束陽光”關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，