【正文】 運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確地說明了垃圾分類回收的成效，使說明更準(zhǔn)確更有說服力，清晰明確地告訴人們通過綜合處理回收利用，可以減少很多污染，節(jié)省資源示例二：作比較，通過比較能夠更加夾出說明垃圾分類處理帶來的好處； ⑵“政府應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施，” 【點評】⑴本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其作用； ⑵本題考查篩選信息的能力。（2）D（3）示例：從內(nèi)容角度來說，這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報告》以“微信送安心”為主題。 ⑵ D ⑶ 示例：從內(nèi)容角度來說，這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報告》以“微信送安心”為主題。任何一個階段的生涯規(guī)劃教育都有助于學(xué)生清晰認(rèn)識到“我是誰”“我想成為誰”“我能成為誰”等問題。 材料二： 據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計，在影響職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的各個維度上，性別、科別、是否是獨生子女等變量的影響并不明顯；而年級、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)業(yè)成績和父母受教育程度等變量對于職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展有著顯著的影響，并且年級越高，成績越好，父母受教育程度越高，學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展水平越高。 [注]每種情況三條柱形圖依次為個性、興趣、能力。[注]以上數(shù)據(jù)均為百分比?！保ㄕ幾院颖毙侣劸W(wǎng)《生涯規(guī)劃教育讓學(xué)生找到前行航標(biāo)》）（1）下列對于材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（故選D。其整體表現(xiàn)的含蓄內(nèi)斂獨具東方氣韻，恰好與中國傳統(tǒng)文化的價值觀、人生觀不謀而合，對于中國觀眾更別有一種親切感?！岸冀淌凇钡氖直?、毛衣，千頌伊的耳環(huán)、太陽鏡無不流露出“不跟隨”的特點，引發(fā)了所謂的“韓流”現(xiàn)象。（2）下列說法符合文意的是（。此處能總結(jié)概括出“現(xiàn)實題材”“傳統(tǒng)感情”“制作之美”即可（2）A中“一直以來”信息有誤，應(yīng)是“近年來”；B中“藝術(shù)化的現(xiàn)實生活的紀(jì)實與敘事”是現(xiàn)實題材電視劇最基本的功能。”學(xué)生看過后對導(dǎo)師說，“IBM的PC機(jī)主線上有一條線，你可以檢測這個信號。在我不那么熟悉的領(lǐng)域，豈不是更差！” 就在這一年，王選把幾位不同年齡段的年輕人同時推上研究室主任的位子。他曾經(jīng)獲國家科技進(jìn)步二等獎，因無法轉(zhuǎn)化為社會化的產(chǎn)品，他從中國科學(xué)院辭職去了“外企”，從事美國產(chǎn)品的漢化工作，換句話說，是替美國產(chǎn)品搞“轉(zhuǎn)化”。③將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進(jìn)行革命性改造的數(shù)字視頻的科研開發(fā)。第六次選擇：“他作出了一生中自己第六次重大抉擇:讓年輕人來挑重?fù)?dān)，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累。原因可從年輕人的成就、事業(yè)的發(fā)展以及王選的個人價值方面來談。對句子的理解更多的時候，要善于抓住句中的關(guān)鍵詞語，結(jié)合上下文段、手法，挖掘出它們的語境意義。（摘編自2013年印發(fā)的《國家衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》）材料二： 為了突破北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核心芯片關(guān)鍵技術(shù)的瓶頸，國內(nèi)芯片研發(fā)企業(yè)打造自主北斗芯片開放平臺。11．閱讀下面的文字，完成各題。同時也顯示出王選的自我反思與科技事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神?！斑@些高技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，均得益于年輕人在第一線能隨時隨地積極地思想”，這句話突出了高科技的創(chuàng)新和發(fā)展后繼有人（形成可持續(xù)的發(fā)展），這是王選的選擇帶來的結(jié)果。由此可知所給句子的含義是胸懷寬廣、年事已高的王選回想起自己過去18年來刻苦鉆研的每一件事情。（2）①完成了彩色調(diào)頻掛網(wǎng)算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術(shù)的重大突破。今天，他是方正技術(shù)研究院副院長，負(fù)責(zé)數(shù)字視頻的科研開發(fā)，這是一個猶如革新傳統(tǒng)的印刷業(yè)那樣，將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進(jìn)行革命性改造的重大領(lǐng)域?！彼麨樽约耗苁冀K能站在這個領(lǐng)域的最前沿感到自豪。因為他明白了，自己苦苦鉆研了兩個星期的設(shè)計，被學(xué)生一句話否定了。10．閱讀下面文段，完成后面小題。（4）要加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的宣傳教育；提高中國電視劇的制作理念和制作水平。 中國是文明古國、禮儀之邦，有著源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化。 調(diào)查2：你會購買韓劇中明星同款的發(fā)型、服飾、飾品嗎？選項小計比率[來源:Z．xx．k．Com]會并且很喜歡4417．81%可能會嘗試一下9839．68%不會但會注意8333．6%不會 不會注意228．91%可以說現(xiàn)實題材電視劇最基本的功能就是一種藝術(shù)化的現(xiàn)實生活的紀(jì)實與敘事?！卷n劇自身】 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細(xì)對讀選項和原文，找出細(xì)微的差別進(jìn)行選擇?！敬鸢浮?（1）D（2）B 【解析】【分析】（1）D項，曲解文意。%的大學(xué)生由于他們在高考后填報志愿時，往往由家長、教師甚至委托機(jī)構(gòu)代為填報志愿，因此進(jìn)入大學(xué)后想重新選擇專業(yè)。通過生涯教育，學(xué)生對自己的興趣、優(yōu)劣勢和身處環(huán)境等有清晰的認(rèn)識，對高中學(xué)習(xí)、大學(xué)專業(yè)、未來職業(yè)、自我需求和社會需要有正確的認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行客觀地、主動地選擇。這一方面需要職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師幫助學(xué)生明確自己的興趣愛好和能力傾向，樹立適合自己的職業(yè)目標(biāo)；另一方面，通過專業(yè)的性格、興趣、能力等職業(yè)生涯規(guī)劃測試，參照老師、家長和朋友對學(xué)生的評價，幫助學(xué)生更全面的認(rèn)識自我，找到想從事的職業(yè)和能從事的職業(yè)兩者的最佳結(jié)合點。生涯規(guī)劃教育要求學(xué)生應(yīng)全面評估自我，對自身能力、性格、興趣、優(yōu)劣勢、個性、身處環(huán)境等有清晰的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)全面地規(guī)劃?！军c評】⑴⑵⑶8．閱讀下面的文字，完成下列小題。 【解析】【分析】⑴⑵⑶ 故答案為：⑴ 主標(biāo)題：宅家戰(zhàn)新冠，微信云相伴/微戰(zhàn)“疫”，安心宅/“微”送安心，助力戰(zhàn)“疫”。 【答案】 （1）主標(biāo)題：宅家戰(zhàn)新冠，微信云相伴/微戰(zhàn)“疫”，安心宅/“微”送安心，助力戰(zhàn)“疫”。 （2）下列說法符合數(shù)據(jù)報告的一項是( （2）仔細(xì)閱讀材料二，根據(jù)第一段的內(nèi)容，“應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施?！军c評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)，根據(jù)題干中給出的內(nèi)容提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再根據(jù)兩個內(nèi)容之間的段落概括出剩余的內(nèi)容。教師在教育實踐中懲戒失度和失范，有錯即懲、小錯重懲就會失掉“戒尺”的意義，如有學(xué)生被老師踢打，造成右眼腫脹左耳裂傷，“戒尺”只是一種手段，教育的完整更需要從根本上去改變評價的方式，解開成績、升學(xué)壓力的枷鎖，讓教學(xué)活動回歸到教育本身，才能讓教育在一種寬松和諧的氛圍中進(jìn)行，真正實現(xiàn)其價值。 （3）對于“重拾戒尺，能否讓教育更完整”這一議題，你怎么看？寫一段話論述你的觀點。 《規(guī)則》也明確了教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)與權(quán)力，為教師對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)、適度的懲戒提供了法律依據(jù)。 在我們的鄰國韓國和新加坡，則保留了“鞭撻”等方式。” 《規(guī)則》公布三天，圍繞討論的焦點、操作的難度、未來的方向，我們聽到了很多關(guān)于教育懲戒的理性討論?！军c評】此題考查了標(biāo)題含義的理解和標(biāo)點符合特殊用法的作用、文中重點詞語的含義理解、語句的賞析、收尾呼應(yīng)寫作手法的識別、象征的手法的內(nèi)容分析。（5）甲文中的“棉花”象征了母愛；乙文中的“棉花”象征了母親和幾位阿姨 （或：為無盡的生育和勞累奉獻(xiàn)一生的偉大女性）。（5）探究寫法：作為抒情散文，甲乙兩文都采用了象征的手法來表達(dá)情感。它們薄薄地攤開來，像天上的朵朵白云落到門前。棉田里，母親頭裹方巾腰系棉兜，一會兒側(cè)身，一會兒彎腰，五根手指同時伸向盛開的花瓣，一捏，就將一朵棉花收進(jìn)棉兜里。等到了秋天，棉桃綻開，白色的橘瓣一樣的果肉呈現(xiàn)眼前時，那才是真正的開花了，是它一生豐厚的積蓄在展示。 【甲】 世上最溫暖的花4．非連續(xù)性文本閱讀.另外，正因為疫情緊迫，在處理事情上難免有簡單、粗暴的傾向，“風(fēng)月同天”的典雅、文明，正可以喚起我們更多的善意、體諒與同情，讓我們在抗疫上更加文明、得體，更懂得共情、尊重。示例3：《千字文》中的“同氣連枝”自創(chuàng)小詩，既含蓄地指出中日兩國一衣帶水、同氣連枝的親密關(guān)系，傳遞兩國人民的千年情誼，又形象地表達(dá)了與遼寧人民一起期盼抗疫勝利的共情與善意，緊扣時令與對象，又極具畫面感，典雅工整且情致深婉。因此這句話的解讀是錯誤的。注意要用上中日友誼、共同抗疫等這些關(guān)鍵詞語。另外，正因為疫情緊迫，在處理事情上難免有簡單、粗暴的傾向，“風(fēng)月同天”的典雅、文明，正可以喚起我們更多的善意、體諒與同情，讓我們在抗疫上更加文明、得體，更懂得共情、尊重。示例3：《千字文》中的“同氣連枝”自創(chuàng)小詩，既含蓄地指出中日兩國一衣帶水、同氣連枝的親密關(guān)系，傳遞兩國人民的千年情誼，又形象地表達(dá)了與遼寧人民一起期盼抗疫勝利的共情與善意，緊扣時令與對象，又極具畫面感，典雅工整且情致深婉。疫情形勢依然十分嚴(yán)峻，目前最重要的，就是把各方的力量都凝聚起來，一起應(yīng)對疫情，一起打敗疫魔，一起迎來春暖花開。 人民微評：疫情來勢洶洶，愛心如川匯海。這說明，老百姓們對詩歌文化的喜愛本就自覺地滲透在每一寸肌膚當(dāng)中。“山川異域，風(fēng)月同天”，詩言日本、中國，雖然山川國土，是不同的國家，可是清風(fēng)明月，兩國人民同戴一天?；卮鹄碛煞秩剑阂灰忉屵@個詞的主要意思（或分析其作用）；二結(jié)合句子進(jìn)行具體分析；最后點明這個詞體現(xiàn)了說明文語言的特點。 ⑶ ①水杉、銀杏因為是城市的行道樹主要樹種，因為人工培育能夠廣泛種植，給大家造成“滿大街”的錯覺；在野外的環(huán)境，因為需要適應(yīng)各種環(huán)境氣候以及各種生存條件，這些植物生存條件艱難，所以是“瀕?！敝参?。說的是這些植物在野外環(huán)境的生存狀況，不包括你所在的街道、小區(qū)里種植的那些樹木。我們身邊默默無聞卻始終在為著保護(hù)自然，延續(xù)人類生存的科學(xué)家，是歷史長河中閃耀的明星，相信你懂，相信大家也會懂，更相信我們的未來一定會好!”【解析】【分析】（1）認(rèn)真閱讀材料一，可知這則材料說明了兩種史前“遺老”：紅杉和銀杏，它們就在我們的身邊，據(jù)此可給這則材料擬寫的標(biāo)題是：近在身邊的“史前遺老”/時?？梢姷摹笆非斑z老” （2）首先要理解詞語的意思，然后要結(jié)合語境分析其語境義，分析其表達(dá)效果，然后要加上體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 ①請你根據(jù)材料相關(guān)信息，說說為何“銀杏看起來滿大街，但還是瀕危物種”的原因。這話雖俗，卻一點沒錯。 野生種群可以幫助我們了解生物之間的相互作用。事實上，城市行道樹種的挑選范圍極其狹窄，銀杏、水杉恰巧位列其中．又恰巧祖上都曾廣布北半球，因而人工培育的各品種再回到祖先曾經(jīng)踏足的土地．倒也不難。 事實上，我們的食物比我們脆弱得多。 離我們生活更近的倒霉蛋是香蕉。 滿大街的水杉和銀杏其實是瀕危植物。漸新世由于氣溫下降．銀杏不斷南遷。2．非文學(xué)類文本閱讀 【材料一】__________________“從這一點來看,中國本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢”不難得出答案③利用國際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時機(jī)與國內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。 （3）從材料三中“17家國外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有40萬件專利,。 【解析】【分析】（1）A項，來源于材料一，C項對應(yīng)材料三，D項源于材料四，結(jié)合文本不難判斷這三個選項解讀是完全正確的。 ） ,理論和技術(shù)日益成熟,未來的人工智能帶來的科技產(chǎn)品不僅會像人類那樣思考問題,甚至可以超過人類的智能。它企圖了解智能的實質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以和人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。它采用混合決策的方法,將通用超級計算杋處理器與象棋加速器芯片相結(jié)合,在超級計算機(jī)上運(yùn)行的軟件執(zhí)行一部分運(yùn)算,更復(fù)雜的棋步交給加速器處理,然后計算出可能的棋步和結(jié)果。在專利數(shù)量方面,中國與美國雖有差距,還不至于落差太大,令人擔(dān)心的是很多人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)專利,掌握在美國企業(yè)手中。這意味著,未來中國的人工智能產(chǎn)品在走出國門后,可能會在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面出現(xiàn)“裸奔”的情況。曾在老牌半導(dǎo)體企業(yè)工作十余年的地平線副總裁張永謙認(rèn)為,國外無論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國的大數(shù)據(jù),市場、數(shù)據(jù)、應(yīng)用場景都扎根在中國本土。,雖在人工智能專利數(shù)量上差距不太大,但較少的基礎(chǔ)專利數(shù)量讓人擔(dān)心我國的人工智能行業(yè)的發(fā)展會受制于人。、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應(yīng)用場景,其技術(shù)發(fā)展會產(chǎn)生巨大的障礙,其前景最終也會黯淡無光。故選B。材料三“另一方面,中國的人工智能企業(yè)傾向于應(yīng)用端研發(fā),申請的應(yīng)用端專利較多,基礎(chǔ)核心專利就成了短板。③利用國際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時機(jī)與國內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。 時?？梢姷乃际前乜萍t杉亞科水杉屬的唯一一種尚存植物。 另一個史前“遺老”，就是我們身邊的銀杏。人類可以通過雜交、選育、轉(zhuǎn)基因等手段，使栽培品種適應(yīng)各種各樣的環(huán)境氣候，并為之創(chuàng)造適宜生長的條件。然而由于一種土傳性鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎讓大麥克香蕉全軍覆沒。病蟲害源于自然界，在野生環(huán)境中摸爬滾打的野大豆種群，總會有辦法抵抗難纏的災(zāi)害，但如果世界上僅剩下栽培大豆而無野大豆，再遇到疾病，它們將無力抵擋。僅保留栽培品種而失去野生種群，會讓我們損失植物大量的遺傳信息。 A．最后在歐洲全部消失，僅在東亞腹地和北美西部殘存。而B句缺少“全部”、“僅”，在意義上不具有強(qiáng)調(diào)作用?！皟H”是“只”的意思，結(jié)合語境分析，僅在東亞腹地和北美西部殘存，意思是只在東亞腹地和北美西部殘存，其他地方都沒有了，這兩個詞語是從范圍上說明了紅杉樹的分布區(qū)進(jìn)一步退縮，強(qiáng)烈表現(xiàn)出水杉的瀕危狀