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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)第1單元簡(jiǎn)易方程測(cè)試卷(二)含答案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 題作文的形式考查。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地,但同時(shí)也放寬了題目本身的一些要求。參考立意:成長(zhǎng),意味著成熟,把握自己的青春,不斷進(jìn)步;成長(zhǎng),意味著磨礪,正視生活中的困難、挫折,不斷提升自己;成長(zhǎng),意味著收獲,珍惜成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不斷充實(shí)自己;成長(zhǎng),意味著掌聲,不斷追求進(jìn)步,提升自己,走向成功等。在我們不斷成長(zhǎng)的道路上我們總是會(huì)經(jīng)歷挫折,然而成長(zhǎng)也離不開(kāi)挫折,就像花兒必須經(jīng)歷黑暗的煎熬;魚(yú)兒離不開(kāi)水;鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣,所以成長(zhǎng),意味著挫折,但這成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折都未必是壞的,也許你經(jīng)歷了一次挫折后還勇于挑戰(zhàn),那么你就是生活的贏家,因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己;可如果你在經(jīng)歷了挫折后一直萎靡不正而且還一再逃避那么,你輸了,你不只是輸給了挫折你還輸給了自己和生活。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫(xiě)作的素材或明確了寫(xiě)作的中心。要求:① 文體不限,詩(shī)歌除外。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬?;叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重。【答案】有朋自遠(yuǎn)方來(lái)清茶一杯,明月滿(mǎn)窗;獨(dú)坐案前,翻開(kāi)一卷墨香,探望從遠(yuǎn)方來(lái)的友人;友人之所以為友,是因?yàn)樗麄儩M(mǎn)載這人性的光輝、人格的光芒;因此,我愿靜息以待,他們自遠(yuǎn)方來(lái),留給我一方靈魂的圣水,一縷思想的陽(yáng)光 。走進(jìn)我的你,是那么光彩照人,凈化著我的靈魂,賜予我大愛(ài)的力量。題目非常簡(jiǎn)單,要求以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為題,寫(xiě)一篇文章。,北京第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行,來(lái)自世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和貴賓出席了開(kāi)幕式,同全場(chǎng)觀眾共同見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻。原來(lái)瞿秋白不幸被捕,起先他冒充醫(yī)生,身份還未暴露,便寫(xiě)信來(lái)請(qǐng)求接濟(jì)。此書(shū)以“諸夏懷霜社”署名,“諸夏”,即中國(guó),“霜”為瞿秋白的原名,“諸夏懷霜”意為中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念瞿秋白??兹诒詣傊保蛑G阻曹操南征劉備、劉表、孫權(quán)之事拂逆曹操之意。閱讀下面的文字,按要求作文。因?yàn)椋也幌胧ハ嘤瞿强痰拿?。相遇,那是一段故事的開(kāi)始,是人生一小段的起點(diǎn)。有時(shí),我們,也許就會(huì)站在窗前,望著芍藥花,回想曾經(jīng)或是期盼未來(lái)的相遇,而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過(guò)程。題干要求“可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可以闡明你的觀點(diǎn)”。遇只是一次偶然,但足夠生存,正因生命中有數(shù)不清的遇見(jiàn)的存在,促使了我們由不相識(shí)到相識(shí),從無(wú)知到成熟。沒(méi)有限制的內(nèi)容,題目上沒(méi)寫(xiě),需要自己去想。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西,無(wú)論是平實(shí)樸素的,還是充滿(mǎn)文學(xué)韻味的,錘煉語(yǔ)言,使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。佇立于此,胸口洶涌的鄉(xiāng)愁幾欲噴薄?!澳惝?dāng)初被我們接到城里去念書(shū)時(shí),也是晚上,螢火蟲(chóng)和星星同樣這般閃亮。如我現(xiàn)在這般,讀懂你是多么值得歡呼慶幸的事,而我卻沒(méi)了緣由的,在你多般形式的言語(yǔ)下,無(wú)聲而獨(dú)寂地垂淚?!澳恪笨梢允蔷呦蠡虺橄蟮奈锟梢孕〉揭坏嗡蟮接钪?,或者花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、葉、樹(shù)、云、藍(lán)天、山河,動(dòng)物等。顯然,“你”作為“讀”的對(duì)象,具有多義性,是泛指,我們應(yīng)把思維盡量放開(kāi),在學(xué)習(xí)和生活的形形色色的“你”中去尋找合適的對(duì)象。只有明滅的螢火映亮我的雙眸,作最后的儀式。仰頭而望,璀璨金光星羅棋布,浩瀚氣勢(shì)要把我吸入其中,蔚藍(lán)深沉的天空低吟著詩(shī)句,最后沉沉睡去?!蔽覒?yīng)聲而出,被野性的山風(fēng)攬了個(gè)滿(mǎn)懷,注視著江堤前水波溫情脈脈的長(zhǎng)江,貨輪、漁船在夜色中亮著警示的光芒,忽明忽暗;那岸邊繁華的都市有徹夜不熄的夜世界和川流的車(chē)群,散發(fā)著流光。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。明限制,確定選材范圍。如寫(xiě)“遇”閱讀,一次偶然的跟閱讀的遇見(jiàn),促使我自此與以往的自己不再相同,閱讀和時(shí)光一起塑造了一個(gè)不一樣的我。生活中有很多的不期而遇,可以寫(xiě)遇見(jiàn)成功、機(jī)遇、貴人等美好;也可以寫(xiě)遇見(jiàn)困難、挫折、失敗等。這種相遇,我在期盼,期盼著那一刻的美?!蓖醌I(xiàn)之與桃葉的詞句間流露出他們對(duì)相遇時(shí)刻的感恩與回味。不論過(guò)去、現(xiàn)在,亦是未來(lái)。文章這樣收尾,照應(yīng)了前文所說(shuō)的“他們自遠(yuǎn)方來(lái),留給我一方靈魂的圣水,一縷思想的陽(yáng)光”。曹操懷忿召為鼓吏,禰衡演出史上有名的“擊鼓罵曹”。其時(shí)魯迅身體狀況已經(jīng)很差了,但他抱病忍痛,殫精竭慮為此書(shū)操勞。歷經(jīng)7年的精心籌備,中國(guó)向世界奉獻(xiàn)一個(gè)共敘友情、同享和平的盛大慶典。曹操遙見(jiàn)許攸,撫掌歡笑,攜手共入,先拜于地。合上這卷墨香,你們不得不離開(kāi),但卻留給了我無(wú)盡的精神享受:愛(ài)國(guó)、無(wú)私、和平,在心中結(jié)合成對(duì)生命美好的祝福和祈盼!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?何日君再來(lái)?我當(dāng)虛席以待。我看著你的手,它已不如你年輕時(shí)那般光滑柔軟;它曾為流浪兒童擦過(guò)身子,它曾幫滿(mǎn)身癩瘡者上過(guò)藥膏,它曾為艾滋病患者抹去淚水。請(qǐng)以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?!钡囟冗^(guò)每一天。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。 生活中有很多東西可以分享,美味可以分享,歡樂(lè)可以分享,幸??梢苑窒?,經(jīng)驗(yàn)可以分享…… 生活因分享而充滿(mǎn)溫馨。成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾,但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。我感概,春季是萬(wàn)物蘇醒的生機(jī)一刻,可我的成長(zhǎng)卻是使我陶醉,更多是茫然,累,包袱重呀,我真想沉睡下去的人生恢復(fù)童年的無(wú)憂(yōu)慮吧。多用于書(shū)面語(yǔ),主語(yǔ)多為動(dòng)詞性短語(yǔ),后面加名詞、動(dòng)詞或動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短語(yǔ)表示結(jié)果。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫(xiě)文章的體裁。如今的我終于清楚地知道成長(zhǎng)――快樂(lè)之間的意義,在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)是快樂(lè)的,給予別人也是快樂(lè)的。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我更快樂(lè)了!快樂(lè)得像一只在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。不管一天又一天是怎樣度過(guò),太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下,花兒總是這次第綻放又凋零,身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。要寫(xiě)出個(gè)性,必須抓住有代表性的言行進(jìn)行描寫(xiě)。零距離不可能一下子實(shí)現(xiàn),一般都是從有距離再到零距離的?!薄鞍郑隳莾河袥](méi)有過(guò)冬的衣裳呀,沒(méi)有要買(mǎi),別凍著了。許久,我才抬起頭說(shuō):“還是你發(fā)吧,我不知道該回些什么。剛踏進(jìn)門(mén)檻,還是那熟悉的笑臉和親切的話(huà)語(yǔ):“快趁熱吃吧!” “看,你爸出去都大半年了,大老遠(yuǎn)的,總是惦記著你,說(shuō)天涼了,讓你多穿些衣服,別凍著了。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(三)從內(nèi)涵上來(lái)說(shuō),命題作文有三種類(lèi)型:觀點(diǎn)型命題作文。作文命題是一個(gè)短語(yǔ),該短語(yǔ)可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等等,如《詩(shī)意的生活》句子式命題。(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料?!^的“選擇”?!蔽乙蛔忠活D,堅(jiān)定不移地說(shuō),聽(tīng)的出來(lái),電話(huà)那頭的老師有疑惑有驚訝,但更多的還是理解與贊許?;氐郊遥依餂](méi)有人,我走進(jìn)房間,扭開(kāi)臺(tái)燈,展開(kāi)手中的那張紙,這是一種報(bào)送單,只要填上名字,我就可以躲過(guò)苦悶的復(fù)習(xí)和令人發(fā)怵的高考,直接進(jìn)入這所看似不錯(cuò)的大學(xué),然而這就意味著我高中三年的努力將不會(huì)有任何結(jié)果,究竟何去何從,我的心里很矛盾。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文??忌梢圆扇√羁諗U(kuò)寫(xiě)的形式對(duì)“目光”進(jìn)行擴(kuò)充,如“母親的目光”“老師的目光”等。母親慈祥地坐在我的病床前,撫摸著我的身體,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親那深陷的雙眼早已有了黑眼圈,周?chē)紳M(mǎn)了道道皺紋,黯淡無(wú)光,但那充滿(mǎn)憐愛(ài)的目光是那么慈祥,那目光好像要將纏繞在我體內(nèi)的病魔趕走。母親雖然什么都沒(méi)說(shuō),但那嚴(yán)厲的目光分明在向我怒吼,那目光似刀子一樣狠狠地劃著我的心,讓我不敢直視。我想放棄,想遠(yuǎn)離傷害我的電子琴,一連幾天我都很失落。最后照應(yīng)題目,點(diǎn)明題旨——舌尖上的幸福滋味,是外婆給我做的美味,對(duì)我的永恒之愛(ài)。在品嘗中得到的美食享受,同時(shí)也是和家人朋友相聚的一種方式。從所給材料看,詩(shī)人說(shuō):“鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票。我望了一眼,又見(jiàn)外婆對(duì)我笑了笑,輕聲道:“快吃,特意為你做的,就這個(gè)里面有糯米,很好吃的?!皝?lái),來(lái),來(lái)都過(guò)來(lái)吃飯?!俺浴迸c“幸福滋味”息息相關(guān)。(4)“怎么辦”的角度:思考怎么“登臨”,如何使“登臨”更有意義等。立意角度參考:登臨是一種超越:通過(guò)寫(xiě)登臨某地的經(jīng)歷,表現(xiàn)登臨是一種超越的主題。登高則可望遠(yuǎn),望遠(yuǎn)則致深思。我用付出換回向上的每一步,讓汗水與淚水陪伴在我登上山頂?shù)拿總€(gè)腳印里。即便身心疲憊,卻仍步履堅(jiān)定,因?yàn)槲抑?,我已選擇了登臨,向上的每一步,都是對(duì)登臨中的“登”字最好的解釋。我?guī)е鴰啄昵熬陀浽谛睦锏哪繕?biāo),安靜地坐在教室里。為此,我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對(duì)接,正中自己的生活儲(chǔ)存,把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。命題人往往通過(guò)題面中的某個(gè)字詞或字詞之間的某種關(guān)系,向考生展示一些信息,我們要認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)和推敲。自信,也是我捧出的一束陽(yáng)光。也許,為了半塘秋荷,你會(huì)淋著雨站在塘沿賞玩;也許,為了西沉夕陽(yáng),你會(huì)在暮色里站成一尊雕像;也許,為了一鉤殘?jiān)?,你?huì)面對(duì)群山憑欄凝視……只要有一顆細(xì)膩善良的心,就不能不為生活所感動(dòng)。同學(xué)?我也是一束陽(yáng)光回看一步一步走過(guò)來(lái)的學(xué)習(xí)生涯,總記得那個(gè)抱著作業(yè)求知若渴的我,找同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題,每當(dāng)一題解出后同學(xué)就如同一速陽(yáng)光照耀我。告別冷漠,溫暖人心,我也是一束陽(yáng)光。樣文二:我也是一束陽(yáng)光太陽(yáng),乃天地間浩然正氣,它散發(fā)出那一束束陽(yáng)光,充斥著正義的能量,陽(yáng)光的火熱,能溫暖人寒冷的身軀;陽(yáng)光的炫目,能驅(qū)逐人昏暗的思想;陽(yáng)光的純潔,能凈化人渾濁的心靈。望著媽媽的背影,忽地,似乎覺(jué)得這個(gè)背影消瘦了一些,而且何止是一些??!看著背影,我是不是也應(yīng)該做些什么呢……向往陽(yáng)光,我也想成為陽(yáng)光。角度二:“我”也是個(gè)有用的人。文體中的一個(gè)“也”字,頗有深意,它暗含了“你(他)是一束陽(yáng)光”,當(dāng)然,文章重心不在“你”與“他”,而應(yīng)落在“我”這個(gè)字上,否則,就會(huì)游離主題,出現(xiàn)偏題,甚至離題的文章。后來(lái),我終于知道老人是一個(gè)被兒子遺棄的父親……再一次來(lái)到這巷子,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),老人還在那株老槐樹(shù)下坐著,我悄然走到老人身旁時(shí),他驚喜萬(wàn)分,然后說(shuō):“展廳的那幅畫(huà),就是我生命中的陽(yáng)光。展覽廳里,有許多人圍著欣賞一幅油畫(huà)。他被我看得有些不自在,茫然地向遠(yuǎn)處看去,隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。我背著畫(huà)夾偶然路過(guò)這兒,目光瞬間停在他的臉上。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。她鼓起了勇氣,走上前去:“你好,我是林夕,我們可以做好朋友嗎?”那女孩吃了一驚,仿佛從來(lái)沒(méi)有人對(duì)她這樣?!崩蠋煹脑?huà)回響在耳邊。想著想著,痛苦的滋味又涌上心頭,忽然感覺(jué)背后有人拍她,猛地一轉(zhuǎn)身,竟然是老師?!}記瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò),和著風(fēng)兒,一滴晶瑩飽滿(mǎn)的淚珠從她的臉頰劃過(guò),滴落在楓葉上,將葉片打濕,快速地落向泥土。=。食堂買(mǎi)進(jìn)玉米面多少千克?(列方程解 決問(wèn)題)(5分)28. 一種飲料有兩種規(guī)格的包裝。 (_____)21.等式的兩邊同時(shí)乘或者除以一個(gè)數(shù),等式仍然成立。12.被除數(shù)除以除數(shù)商是6,余數(shù)是3,被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是96。7.把等量關(guān)系式補(bǔ)充完整,再列出方程。5 C.5247。 )A.654+4x=480 B.4x=480﹣654 C.65+x=480247。②(_____________________)-(___________________)=2方程:_______________________________________________。當(dāng)a=6 時(shí),面積是(______)平方厘米。-= 8X+14= +=8X247。求小瓶的容量和大瓶的單價(jià)。15.16.3025+32x=187017.34018.√19.20.錯(cuò)誤21.錯(cuò)誤22.23.X=6 X= X=2 X= X=13 X=1924.64個(gè) 16個(gè)25.63立方米26.7棵27.50千克28. 大瓶的單價(jià)5元29.3小時(shí)30.上層30本 下冊(cè)10本閱讀下面的材料。那個(gè)秋日,她才六歲,剛來(lái)到這個(gè)大城市里,欣賞著各種新奇的東西,忘記了與父母過(guò)馬路……一聲巨響,血濺在她的臉上,她驚呆了,她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景?!崩蠋熃K于離開(kāi),她松了一口氣。很快,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),她仿佛包裝過(guò)一樣,與之前完全不同?!窘馕觥吭囶}分析:本題屬于命題作文,題目要求以“秋天的故事”為題,寫(xiě)一篇記敘文,內(nèi)容充實(shí),貼近生活。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。要求不要套作,不得抄襲,不少于800字?!薄班?。我搖了搖頭,只問(wèn)了他的住址和姓名,便匆匆走了。他突然一驚,這不就是自己?jiǎn)??此時(shí),他的心猛地下沉,渾身血?dú)庵蓖嫌?。?duì)于命題作文,考生要先分析命題的類(lèi)型,是字,是詞,或是短語(yǔ);是動(dòng)詞,是形容詞,還是名詞。選材支招:先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵(lì)的事,然后,盡量做到事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有波瀾,有吸引力。素材:樣文一:我也是一束陽(yáng)光在僻靜的夜里,時(shí)常獨(dú)自仰望繁星夜垂的天空,當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光劃過(guò)天際時(shí),整個(gè)世界隨著黎明的到來(lái)而亮了。、媽媽的房門(mén)緊閉著,不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光從里面透出來(lái)。這時(shí),喧鬧的人群吸引了我的視線,之間十幾、二十人圍在那里,嘰嘰喳喳地在討論什么,中間貌似還有個(gè)什么東西。我站了起來(lái),將她扶到了我的位置上坐,隨著一個(gè)掌聲響起,全車(chē)上都響起了掌聲,我成為了全車(chē)的焦點(diǎn),我在一件小事中散發(fā)出光彩。他人?我也是一束陽(yáng)光坐在公交車(chē)上,一位老奶奶上車(chē),司機(jī)親切的笑容和愛(ài)心照耀著我們,讓我們倍感溫暖。感動(dòng)是樸素的真愛(ài),是心靈的一絲顫動(dòng),是靈魂冰川在陽(yáng)光下的消融與升華。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此。要切中題旨文意,暗合命題要求。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請(qǐng)以“登臨”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文?!敝谐淘谏窖疑硇钠v,只剩執(zhí)著無(wú)處不在。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個(gè)的精力,都投入到那沸騰的夢(mèng)想中
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