【正文】 只是這思緒的伴舞。冬日的陽光還是那樣燦爛，還是那樣溫暖，沐浴著初冬的陽光，心境已不再是當(dāng)初的無憂無慮，只是多了放松、多了幾份悠然。一個本體，多維立意。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關(guān)懷”等。時間在減少，唯一不變的是他真摯稚氣的笑。人生也正如此，挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。此類題目寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟，迅速構(gòu)思行文。敘事詳略得當(dāng)，描寫方式多樣，有語言、動作、心理、細(xì)節(jié)等，刻畫了一個堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象。（3）你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！ 為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。命題作文審題方法：審題要做到“不漏、不改、不誤”，“不漏”指全面審題，不遺漏任何要求；“不改”指準(zhǔn)確審題，不隨意改變試題要求；“不誤”指正確審題，不誤解題目要求。(40分)幸福是一個萬花筒，一百個人可能有一百種幸福觀。 　 我的幸福來源于我的身邊?！莻€男人是我爸爸。 我一直在追問，在尋找著我認(rèn)為屬于我的幸福?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生寫作能力。我想握住你的手，因?yàn)槟闶俏也豢扇鄙俚囊徊糠?，而你，就是……時間，我想握住你的手，所以請你讓我握住你的手。讓我握住你的手，帶你走遍世界的每一個角落，阻止每一次戰(zhàn)亂；將你帶進(jìn)每一個野心家的心房，消滅他們的心魔。讓我?guī)е?，去跟每一個人交流，讓每一個人都圍繞在你的身邊，讓每一個人都學(xué)會你的內(nèi)涵。要寫好這道作文題，選材立意的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?，把想握手的原因，而出彩的關(guān)鍵則在于表達(dá)方式的運(yùn)用和突出主題的技巧。請擷取你最有感觸的某一件事、某一段回憶，某一個場景，以《……觸動心靈》為題，寫一篇文章。其次，寫作過程中，要表現(xiàn)出所寫人、事、景的特點(diǎn)，注意細(xì)節(jié)描寫，注意使用各種修辭。一般半命題作文的補(bǔ)題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)題意明確補(bǔ)題的范圍，否則容易偏題甚至離題。②寫出自己的真實(shí)感受和切身體驗(yàn)。母親突然轉(zhuǎn)過頭說：“囡囡，我們?nèi)ヲT自行車好嗎？”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛。泥土對車印說：“我不能留住你的每一次經(jīng)過，讓我留住你的溫暖在我心里吧。審題的時候要注意審清題目的具體要求，明確選材范圍。這樣，思考周全之后再將題目補(bǔ)全，最后落筆成文。 我們可以“留一點(diǎn)給自己”，但具體該“留一點(diǎn)”什么呢？時間、空間、金錢、財(cái)富、幸福、小小的私心……。杜富國的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達(dá)慰問。真正善待自己，才能更好地給予和幫助他人。當(dāng)然可反映的主題可以有很多，如體現(xiàn)親情、歌頌真情、發(fā)出呼吁等。此題的補(bǔ)題非常自由寬泛，補(bǔ)題時要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚(yáng)長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。母親，我不會再有青春的叛逆與不羈。那是母親與外婆的十年。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時就變得很固執(zhí)，拉著自行車頭。請以“留一點(diǎn)________給自己”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文。切合題意，明確補(bǔ)題范圍。首先補(bǔ)全標(biāo)題，“觸動心靈”的可以是某一件事，可以是某一段回憶，可以是某一個場景；也可以是具體的人、事、景；也可以是抽象的愛。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。因此，你可以將題材鎖定在親情、友情、愛情、人情上，從正面立意，寫古今中外的風(fēng)云人物、黎民百姓，表達(dá)自己的景仰敬意、歌頌贊美；也可以從反面著筆，寫歷史現(xiàn)實(shí)中的敗類小丑，表達(dá)自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。需要你的時候，請你站出來，你是正直，你不應(yīng)該退縮，你應(yīng)該讓我握住你的手。和平，我想握住你的手，所以請你讓我握住你的手。追求做一個完美的人，而在這途中，我想對你說：“我想握住你的手。一個溫馨的笑臉，一個鼓勵的動作，一個相信的眼神．．．．．．都是來源于我身邊的幸福。從我有記憶開始，父母，親人就伴隨我成長。那個男人知道，我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系，所以帶我上街買了一雙20元的鞋。慢慢有人累了，有人跌倒了。提示語對題目或作解釋說明，或作補(bǔ)充介紹，或作擴(kuò)展延伸，具有方向性與暗示性，幫助學(xué)生理解題目，打開思路，寫出切合題意的作文。②盡力拓展文題外延。（4）為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達(dá)了們對自己的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。【立意】祖國，我為你喝彩；媽媽，我為你喝彩；朋友，我為你喝彩；白衣天使，我為你喝彩；環(huán)衛(wèi)工人，我為你喝彩；航天英雄，我為你喝彩……【結(jié)構(gòu)】記敘文應(yīng)當(dāng)注意記敘文六要素：時間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過結(jié)果，記敘順序包括順序、倒敘和插敘；記敘的表達(dá)方式有描寫、議論、抒情等，還應(yīng)當(dāng)注意對事件的詳細(xì)記敘和對主人公的細(xì)致刻畫，最后通過記敘事件抒發(fā)情感，講述道理?！边@首歌，唱出了他的音色，也唱出了心聲，華晨宇，我為你喝彩。冠軍即將宣布，或許他并不是最完美的，但在我眼中，他一定最優(yōu)秀的，我默默等待著聽到熟悉的名字。他的臺風(fēng)隨意放松，從不會可以抑制自我，歌中的情感總能毫無遮掩的表達(dá)，唱出最真的自我，他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇，在這個夏天，教會了我們太多。點(diǎn)睛：命題作文常用化實(shí)為虛法立意，尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。審好題：從生活體驗(yàn)和成長感悟中為題目喻體找出多個本體，“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子。你可以如我此刻一樣獨(dú)自而處，也可以邀三五好友，閑諞、吹牛，更可以帶一副撲克，把陽光盡享。這個愜意的時刻，一個人在這冬日的陽光明媚里，放松著每每緊繃的身心，靜靜享受陽光與悠然。請以“冬日暖陽”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。④雪白的奶油，清新的抹茶，香濃的巧克力，色彩繽紛的果醬和新鮮的水果，隔著屏幕已經(jīng)感受到了甜蜜的氣息。材料由鄉(xiāng)愁聯(lián)系到“吃”，進(jìn)而談到“吃的背后的學(xué)問和感情”。我舉起勺子，輕輕地吹了吹，舔了舔那濃湯汁，咬了一口細(xì)膩的肉末，真好吃，真好吃，我叫出了聲?！爸仡^菜，重頭菜，總算來了。獅子頭，一種肥肉與瘦肉完美結(jié)合的食物，搭配著用小火慢燉的濃郁醬湯，一口咬下，那種滋味是我永遠(yuǎn)都不會忘記得。詩人說：“鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票。表達(dá)人與自然和諧相處的主題：通過寫登臨某地，看見自然美景（或自然被破壞的景象），表達(dá)人與自然和諧相處的主題?！芭R”，不外乎“面對”或“從高處向下看”的意思，與“登”組合，“登臨”意思是登山臨水，登高臨下。因?yàn)榈桥R，我將把美景盡收眼底；因?yàn)榈桥R，我將讓豪情充溢心間！生命如曲，沒有永恒的音調(diào)，不知何時高，何時低；生命如輪，沒有永恒的軌跡，不知何時進(jìn)，何時停。終點(diǎn)在山頂，在我抬頭可見的前方。一段時間后，我心下的失落如同碰破了的水晶燈般碎了滿地，反射出微弱但又萬分凌厲的光芒，我也略有迷茫，只是心下沸騰的目標(biāo)一次次不甘心地大聲呼喊著：“既然選擇了登臨，就不要懼怕挫折。人生是一條向上的路，身為行者的我們一次次地登臨?？蚨ㄒ欢ǖ牧浚磳Τ霈F(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠(yuǎn)等等。——現(xiàn)代作家 巴金，每個人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。這，便是感動。每每看到這些我都會感嘆我也可以用自己的光和熱照耀別人，我也是一束陽光。到了一站又一站，人漸漸變少了，我也找到了位置，這是有一位白發(fā)蒼蒼的老太太上了車，她佝僂著腰，四處張望，并沒有發(fā)現(xiàn)空位，也沒有人為她讓座。我成為了火熱的陽光放學(xué)一個人回家，望著天上如墨的烏云，沉甸甸的，仿佛快要掉下來似的，黑暗降臨在世界上，四周彌漫著死寂的氣息，沒有了往常的生機(jī)，我疲憊地拖著腳向前走，沒有了往常的活力。打開門，陽光和從前一樣灑在客廳的地板上，斑駁著并且閃著光芒，卻不見了廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲。行文構(gòu)思：首先借助環(huán)境描寫開篇，以陰暗的小巷、枯死的老槐樹、西斜的夕陽，反襯了老人不幸的人生，為下文強(qiáng)烈的渴盼作了埋伏；然后寫“我”與老人的偶遇，老人因一次畫像，一記目光，幾袋雨花石，一次畫展的碰撞，情感的冰川終于在“父親”兩字的春暉中融化了，最后結(jié)尾段既照應(yīng)開頭，又揭示了文章主旨。也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。從題干來看，這是一則命題作文。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子，乍看灰暗，細(xì)看又透出逼人的寒光。他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我?！薄爱嬒瘢俊彼褵煑U在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石。請以“我也是一束陽光”為題，寫一篇記敘文。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。她身后，那個女孩跟著她一起，害羞的笑了。她開始試著幫助別人；試著關(guān)心別人；更重要的是，她，終于開始嘗試著擠出笑容，哪怕是假的；每天，一定會看見她面帶笑容上學(xué)，哪怕她不愿意?！薄盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗，再次回想起五年前的那次意外。、救災(zāi)等。學(xué)校（幼兒園）要 針對學(xué)生用車接送途中可能發(fā)生的情況制定應(yīng)急處置預(yù)案。 九、學(xué)校（幼兒園）配合學(xué)生用車承運(yùn)公司對學(xué)生用車 司乘人員每學(xué)期進(jìn)行一次行車安全教育，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不 足，提出整改要求，及時消除隱患，確保萬無一失。 二、成立以校（園）長為組長的學(xué)生用車安全管理工作 領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本校（園）學(xué)生用車的安全管理。 家長應(yīng)固定的3個以內(nèi)的家庭成員接送幼兒。 幼兒園風(fēng)險管理辦法：幼兒園接送制度三、各班建立了家校聯(lián)系通訊錄，將幼兒園規(guī)定的幼兒到園和放學(xué)時間、幼兒非正常缺席或者擅自離校情況，以及幼兒身體和心理的異常狀況等關(guān)系幼兒安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。二、教學(xué)儀器、設(shè)備、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號（或教材章節(jié)）分科、分類、分室，科學(xué)、合理地存放。五、凡有高電壓的場所、電線裸露的地方，水電管理人員或用電單位應(yīng)設(shè)立醒目的危險警示標(biāo)志，并采取有效的隔離措施，防止電擊事故發(fā)生。一時難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護(hù)措施，否則，必須暫停使用。 八．車輛管理員每月定期檢查所有車輛車況，檢查情況直接報告園領(lǐng)導(dǎo)。 五．車隊(duì)對各類培訓(xùn)教育要做好臺帳記錄，以便備查。有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有針對性地組織學(xué)習(xí)，提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二. 按照消防有關(guān)條例，在廚房及和樓道口配置消防滅火器及消防栓，并定期請消防專業(yè)人員進(jìn)行檢查，更新。不斷改 進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。向家長了負(fù)責(zé)登記各項(xiàng)保健資料，每周定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報全園衛(wèi)生 負(fù)責(zé)購買保健醫(yī)療用品，并妥善管理醫(yī)療器械，消毒用具結(jié)新入園幼兒的健康狀況，防患于未然。 五．研究調(diào)配和改善幼兒膳食，開展膳食調(diào)查和營養(yǎng)計(jì)算，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生抓好廚房的營養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督，做好食物檢驗(yàn)，制訂每周食譜，辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)。 四．搞好廚房的清潔衛(wèi)生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈。冬季做好防寒保暖工作，定時翻曬幼兒的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。 五．幼兒園對教育主管、衛(wèi)生、消防等職能部門在安全監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患， 應(yīng)及時整改，對幼兒園無力解決的問題應(yīng)及時書面報告主管部門，請示協(xié)助解決。五. 不帶尖銳、小顆粒玩具等不安全物品入園，請不要給孩子帶小掛件和其他飾品，如：玉佩、項(xiàng)鏈等。 五．門衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，幼兒接送時間，認(rèn)真做好接待工作，嚴(yán)防幼兒走失。 四．加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認(rèn)真做好值班記錄。如有特殊情況，必須向門衛(wèi)說明，經(jīng)允許方可入內(nèi)。幼兒園每天教師、保育員、值班員、廚師長對班級、大型玩具、食堂進(jìn)行常規(guī)檢查，每周一次進(jìn)行全面檢查，特別是在節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)防范，杜絕事故發(fā)生。 四．在保健醫(yī)生和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)。 三．嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)衛(wèi)生要求，做好食物驗(yàn)收關(guān)，青菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質(zhì)，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。 四．密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的關(guān)系，及時做好免疫和疾病防治等工作，填好預(yù)防接種卡，避免漏種和復(fù)種。十一．做好新生的健康登記，預(yù)防接種卡登記等工作。五．積極按時參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前寫好下一周的教育教學(xué)計(jì)劃、游戲和一日活動計(jì)劃，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲的材料，不得擅自修改計(jì)劃。 幼兒園消防安全制度 一. 幼兒園的消防安全工作本著防范于未然的宗旨，由幼兒園安全小組負(fù)責(zé)。 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度一．每學(xué)期初根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定各部門政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 四．車隊(duì)要定期利用一些典型的事故案例進(jìn)行分析教育，認(rèn)真吸取他人的教訓(xùn)，警示駕駛員要文明行車，嚴(yán)守規(guī)則，確保安全。 七．車輛管理員每月定期召開駕駛員會議，駕駛員不得缺席遲到。對陳舊老化、超負(fù)荷的電源線路，必須有計(jì)劃地逐步更換。24小時用電的設(shè)備，必須有專人值班，隨時掌握用電的安全情況。 幼兒園實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場所安全管理制度一、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場所是幼兒園進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的重要場所，要充分發(fā)揮其在實(shí)踐教學(xué)、課外科技活動、教學(xué)研究與技能培養(yǎng)諸方面的作用，要在完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的同時，發(fā)揮其多功能作用，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。二、幼兒到園由保健老師進(jìn)行晨檢，各班教師實(shí)行點(diǎn)名制，幼兒離園后和門衛(wèi)作好交接工作，記錄未離園幼兒姓名。若家長臨時有事，委托別人接送幼兒，必事先與教師電話聯(lián)系。幼兒園學(xué)生用車安全管理制度 一、校（園）長是所在學(xué)校（幼兒園）學(xué)生用車交通安 全管理第一責(zé)任人，對學(xué)生用車安全管理工作全面負(fù)責(zé)；分 管領(lǐng)導(dǎo)和具體從事此項(xiàng)工作的教職工為直接責(zé)任人。 2 八、學(xué)校（幼兒園）協(xié)助政府在校園外合適地