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正文內(nèi)容

完整版期中綜合檢測(cè)試卷人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(4)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 A.同時(shí)是5的倍數(shù)的數(shù)也是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù),先求出5的最小倍數(shù),再進(jìn)行判斷即可;B.寫(xiě)出10以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù),再進(jìn)行判斷即可; C.一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)的倍數(shù)也一定是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù);D.寫(xiě)出分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)再進(jìn)行判斷即可。8.C解析:C【分析】因?yàn)?3=125,所以這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為5,結(jié)合圖示,每條棱上各有兩面涂色的小正方體3個(gè),則12條棱上共有123=36(個(gè))小正方體。1000=(立方米)【點(diǎn)睛】單位大變小乘進(jìn)率,單位小變大除以進(jìn)率?!军c(diǎn)睛】此題考查了兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,掌握方法認(rèn)真計(jì)算即可。據(jù)此計(jì)算即可?!驹斀狻康谝淮危喊?0個(gè)零件平均分成兩份,每份5個(gè),分別放在天平秤兩端,找出輕的一份;第二次:把輕的這一份平均分成兩份,每份2個(gè),分別放在天平秤兩端,如平衡,則沒(méi)稱(chēng)的一個(gè)是次品;第三次:若天平稱(chēng)不平衡,再將輕的一份平均分成兩份,每份1個(gè),放在天平稱(chēng)上稱(chēng),輕的一個(gè)即為次品?!驹斀狻?5247。21.36個(gè)【分析】由如果每4個(gè)裝一袋,正好裝完;如果每6個(gè)裝一袋,也正好裝完,可知這些粽子的個(gè)數(shù)是4和6的公倍數(shù),因?yàn)槭?0多個(gè)粽子,所以這些粽子的個(gè)數(shù)是4和6的公倍數(shù)中大于30小于40的數(shù)?!驹斀狻浚?)(千米)答:從體育館到少年宮一共有千米。(55)=(厘米)解析:24厘米【解析】【詳解】644247?!痉治觥浚?)觀察統(tǒng)計(jì)圖,找出2018年分類(lèi)垃圾和沒(méi)分類(lèi)垃圾的噸數(shù),解析:(1)(2)分類(lèi)垃圾的數(shù)量逐年增加;2020(3)人們對(duì)分類(lèi)垃圾的意識(shí)在逐漸增強(qiáng),繼續(xù)推行垃圾分類(lèi),爭(zhēng)取所有垃圾都能分類(lèi)?!军c(diǎn)睛】此題考查了補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形以及作平移后的圖形,找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),數(shù)清格數(shù)認(rèn)真解答即可?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用長(zhǎng)方體表面積公式。22.(1)千米;(2)千米【分析】(1)從體育館到少年宮一共有多少千米,把兩段路程加起來(lái)即可;(2)用小軍家到體育館的路程減去體育館到學(xué)校的路程,求出他家距學(xué)校的路程。60=答:明明上半身長(zhǎng)是下半身長(zhǎng)的?!驹斀狻拷猓夯蚪猓?x247。【詳解】第解析:3【分析】本題借助天平秤來(lái)比較物體質(zhì)量的大小,所以,在調(diào)好的天平稱(chēng)兩盤(pán)中分別放上物體,當(dāng)哪邊的托盤(pán)上升,則說(shuō)明這邊托盤(pán)中的物體質(zhì)量輕,反之,則說(shuō)明托盤(pán)中物體的質(zhì)量重?!军c(diǎn)睛】本題考查了觀察圖形,能夠根據(jù)三視圖還原立體圖形是解題的關(guān)鍵。12.36 【分析】把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),它們公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),它們公有質(zhì)因數(shù)與各自獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),據(jù)此解答。60=(小時(shí))1060247?!驹斀狻扛鶕?jù)分析客人喝到茶的時(shí)間為接水、燒水、沏茶的時(shí)間總和,即1+6+1=8分鐘?!驹斀狻扛鶕?jù)公倍數(shù)、公因數(shù)、最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的概念,48是3和24的公倍數(shù)。2.B解析:B【分析】根據(jù)題圖可知,心形是按照順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的,所以下一個(gè)圖形應(yīng)該是,據(jù)此解答即可。(3)把原圖形A向下平移_________格,再向右平移__________格,可到圖形D的位置。= 18.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。要搭成這樣的立體圖形,至少要用(________)個(gè)正方體木塊,最多用(________)個(gè)正方體木塊。小華合理安排以上事情,最少要( )分鐘使客人喝到茶。完整版期中綜合檢測(cè)試卷人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(4)一、選擇題1.把一個(gè)長(zhǎng)方體分成兩個(gè)不同的長(zhǎng)方體后,( )。A.1200 B.8400 C
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