【正文】 是哥哥留著用吧。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。作文的重點放在“水仙花”上。比如用面包換一朵水仙吧，它會充實我們的人生，讓我們感知幸福；用面包換一朵水仙吧，它會成就一番事業(yè)，讓我們收獲人生的價值；用面包換一朵水仙吧，它會帶給我們力量，讓我們奮勇直前。穆罕默德如是說。正是由于他心中的水仙花支撐著他的信念，給他勇氣，最后用自己那顆燃燒的心，給人們照亮道路，奔向自由。心中的水仙，是你讓我忘記了壓力，忘記了煩惱，重又將夢想拾起，重新奮斗。不知道是付出的不夠還是自己的懶散。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。對于這一點，美國16任總統(tǒng)林肯就很明白。對手如催化劑，促進你的成長與進步。不要厭惡上帝為你派來的小天使，他不僅告訴你,你是有實力,更鞭策你前進得更快更遠。而決不是戰(zhàn)場上拼得你死我活的對立的雙方，非要置對方于死地的敵對的彼此。如果審讀順序換成：材料、引題、題目、寫作要求和注意點?！敬鸢浮颗c你同行夕陽撒下金色的余暉，投在那一高一矮的背影上，在地面拉下長長的影子，那便是祖父與幼時的我。一次從街上兒童樂園回來，我覺得玩得不過癮，竟吵著要秋千。祖父用粗糙的巧手，不斷地編、繞、折，鋒利的篾刀在他手上劈、削、鑿，靈運自如，“變”出了秋千的橫板。只是，那若深若淺的背影，一個已經(jīng)長高，一個卻已佝僂?！巴小?，是行文中必須注意的關(guān)鍵詞。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要領(lǐng)三，作一番生動的描寫。這樣，寫事件則場面活現(xiàn)，寫人物則栩栩如生。②不少于800字。面對失敗，議員對自己越來越?jīng)]了信心。　　舉一個對比鮮明的實例：我的語文老師和我的數(shù)學老師。只要同學們?nèi)σ愿熬蜁械膶W習成績。那么我們的生活將充滿陽光！【解析】試題分析：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句格言說的是善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會感到溫暖，而懷有惡意的話語讓人聽了即使在酷熱的夏天都會感覺寒冷?！痹S多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，周濂的這句話也許是“這個時代”最大的清醒者的感慨，面對這樣的感慨，你有什么想法?請以“最重要的”為題，寫一篇作文。當周濂說：“在這個時代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是時刻捫心自問為何要裝睡。但是當網(wǎng)上尋找姜小伙時，我們也會發(fā)表溢美之詞：這小伙兒好啊，不怕被老人誣賴，送老人去醫(yī)院。其實，有時我們就是你們，是我們把我們和你們區(qū)分為兩個團體，我們是正義，你們是邪惡；我們是孫悟空，你們是妖魔；我們是鮮花，你們是牛糞。（3）（這句話也是在批判當今大眾的犬儒思想），要學會在紛繁復(fù)雜、物欲橫流的現(xiàn)實世界中獨立地思考。買書，我很挑剔，也很仔細。當我把書揀起來給他時，他對我笑笑說：“我有一個不情之請，不知道可不可以……”我知道剛才是我不小心撞到他，心懷愧意，于是連聲應(yīng)道：“你說，你說……”他推了推眼鏡說：“你這本《時光魔琴》我找了半天，導(dǎo)購說沒有了，我看見你這有兩本，可不可以讓一本給我。也許還會想些“未知的下文”。作文時不能只寫對象，忽視“遇見”?？碱}中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要我們自己悟出來。當題目是一個詞時，選材的范圍很寬．確定寫作目標就顯得困難．這時你可以采取題目添枝加葉法迅速確定寫作目標。請以“新”為題目，抒寫你真實而鮮活的體驗或感想。漫步在校園里令人不覺地會產(chǎn)生一種渴求知識的欲望。所以，為了能達到心中的目 標，我要在高中付出更多的努力。立意時重心應(yīng)該放在高一，寫出高一的特征，材料中給出提示：要在作文中寫出“新”，展現(xiàn)高中生活的新面貌、新氣象。這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我背著書包，背對著夕陽，在微風的陪伴下高高興興地向家走去，而新學校的一切帶給我的思考將越來越多。明限制，確定選材范圍。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺?！敬鸢浮课倚闹凶蠲赖娘L景或許多年后的某個午后,陽光一如既往的燦爛,我會輕輕打開心中的小城門,細數(shù)那些轉(zhuǎn)瞬即逝的云淡風輕,糟糕!英語小測又亮紅燈了,剛才灼熱的陽光還張揚。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體?！军c睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。參考素材：例文2：新在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――蜀光藝術(shù)中學走去。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。新方向在一番激烈的角逐后，我們終于又站在了一個新的起跑線上，就像是田徑項目一樣，有400米，有800米，有1500米，甚至3000米，每個人都有屬于自己的終點，所對應(yīng)的需要付出的努力就不同，距離遠的你就要付出更多的努力。【答案】【例文】新在蟬的此起彼伏的樂曲里，我們告別了三年的初中生活；在秋風吹起時，我們走進了嶄新的高中生活。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（6）添枝加葉法與逆向選材法。一般作文題都在“要求”一項里對文體、字數(shù)、表達方式等作出了明確的規(guī)定，必須把“要求”這項內(nèi)容搞清楚。二是古今中外的人物或事件，如“項羽”“魯迅”“雨果”“勾踐滅吳”，也可以是文學作品離的人物，如“林黛玉”“孫悟空”等，還可以是文化藝術(shù)類，如“唐詩宋詞”“敦煌石窟”等等。不知道這個男生現(xiàn)在是不是和我一樣也在想那個與自己有緣的人呢？雖然只是一次沒有下文的偶遇，但卻在有心人的心里種下情節(jié)。他一邊揀書一邊看書的封皮，我也看見他買的幾本書。聽著這首不可多得的好歌，手里捧上一杯清雅恬淡的綠茶，坐在窗旁，腦海中播放著點點滴滴的往日的片斷。不要指責別人，要反省自己?！蔽覀儾攀菒蹏堪?，用行動來證明我們的保釣決心。我們都是一群善良的人。【來源】2014屆浙江省臺州中學高二下學期第一次統(tǒng)練語文試卷（帶解析)【答案】參考例文:最重要的我們帶著虛榮的心卻說著別人的浮夸；我們充滿著嫉妒卻諷刺著別人的夸耀；我們充盈的自私卻批判著別人的絕情。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。如果我們都能學會刻意組織好語言?！　∠喾?，我們的語文老師，遇到我們紀律不佳或?qū)W習不在狀態(tài)時，她從不正面的去劈頭蓋臉的訓斥我們，而是嚴肅的對我們說：“我們這個團隊，一直都是聲名遠播的，無論從年級組挑出哪個班我們都敢與其一爭高下?！　☆Ｖ堑娜送平馊艘猓麄兊恼Z言像泉水般溫潤，使生活中許多可能傷害人的“風霜”變得溫暖妥帖起來?！　∮羞@樣一個故事，一位日本議員選舉落選了，十分的沮喪，許多的朋友安慰他，為他總結(jié)失敗的教訓。請聯(lián)系自己的生活與感受，以“良言一句三冬暖”為題，寫一篇記敘文。正面描摹，即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。要讓記敘文中的人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須進行細致深入的描寫。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，記敘文是用來講故事的?！澳恪笔俏恼轮形覂A訴的對象，因此本文應(yīng)該具有比較濃厚的抒情意味。我揮舞著雙腳歡呼著：“再高點！再高點！”他呵呵地笑著，抽空點了支煙，猛抽一口，然后慢條斯理地說：“乖孫兒，手抓好！”今日，我與祖父又一次同行在回家的路上。他出現(xiàn)了，手里提著幾根竹條。俗話說：“隔代親，親又親。請以“與你同行”為題目寫一篇記敘文。換一個角度，動物也有對手，植物也有對手，,能否通過一種現(xiàn)象(或一個事例)來表現(xiàn)動植物在與對手的競爭中生存呢?或許，它們與人也會成為對手，那會有什么故事?點睛：學生在審題時，往往按“作文題目――材料――引題――寫作要求和注意點”的順序來閱讀的?！币虼嘶谶@一點，“對手”的內(nèi)涵應(yīng)該是站在我們的對立面和我們競爭的那個人。我們都知道，最難超越的對象是自己，若是沒有一個與自己實力相當?shù)倪x手,那么很難取得大的突破；只有當一個強大的對手在你面前出現(xiàn)時,才能點燃你的奮斗之火,推動你的前進。只有有實力的人才享有與對手競爭的籌碼。對手如反光鏡，映射了你自身的實力。第四步：精彩表達。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。感謝生活給了我一株萬能的水仙，伴隨我走過生命的每一個路口。心靈之花戰(zhàn)勝自傲，讓我在成長的道路上淡泊明志。，那些全身心地執(zhí)著于精神追求的人更值得我們敬仰。這一切,作文都是含蓄的，并沒有點明，直到文章最后，巧妙地借助妹妹睡衣的水仙花點題，照應(yīng)全文?？梢月?lián)想到抗“非典”英雄兩院院士鐘南山的一句話：人不只生活在現(xiàn)實中，還生活在理想中，21世紀科學技術(shù)將會以更快的速度發(fā)展，但如果在科學技術(shù)不斷發(fā)展的同時，道德卻在進一步墮落，審美情趣進一步下滑，那將是人類的災(zāi)難。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“心中的水仙花”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標題進行立意作文即可。不會欣賞，別亂說！”原來妹妹還喜歡水仙花啊！那我也喜歡，因為妹妹就是我心中的水仙花?！蔽遗c妹妹給爸爸買完襯衫后，竟然還剩下一百多塊?！敝竺恳惶欤司筒蜁r每頓降低伙食標準，還用堅強的意志管住自己一向好吃零食的嘴。離父親節(jié)的到來還剩兩周，我決定先回家看看我的“積蓄”再做計劃。寫作時，要注意書寫一定要整潔，標點符號要使用正確，關(guān)注作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來?！军c睛】命題作文的補題一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關(guān)鍵的一步，即補題，為自己的作文打開思路。舉例如下：①寫路人對“小悅悅”的目光，揭示社會人情的冷漠與麻木，倡導(dǎo)人與人之間應(yīng)該互相 幫助，構(gòu)建和諧社會。所謂視線，原指司機在駕駛車輛時 目光觸及固定或者移動物體的直線。但此時，在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親目光嚴厲地注視著我，好像在說：“小孩子應(yīng)有禮貌。人的眼睛最富于表情，從一個人的眼睛中，往往能看到他的整個內(nèi)心世界。而擺在我們眼前最要緊的是文化過關(guān)，因為高考的大門已經(jīng)為我們敞開，理想的大學正向我們招手。是小菲于跟頭后不自覺的一句“媽呀！”讓我們?nèi)炭〔唤?，于故作的調(diào)侃和哈哈大笑中我擦抹著臉頰上的冰冷，說不清楚那究竟是淚水還是雨水？更不清楚那是玩樂后的高興還是無奈下的哭泣？，有過苦累。，強忍劇痛繼續(xù)下一次，直到渾身上下麻木了、痛感完全消失為止。參考立意：，我學會了堅強可用素材：，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了?！窘馕觥俊驹斀狻拷庾x題意：以“在風雨中_____________”為題作文。其他同學陸續(xù)被接走，我不時地聽見家長噓寒問暖的關(guān)切話語，看著別的同學穿上家長給他們送來的雨衣，心里很是羨慕，我依然眼巴巴地看著，外面的風雨似乎在嘲諷我一般，愈發(fā)肆無忌憚，刮得更猛，下得更大了。我的母親是一位樸素的如同世界上千萬個母親一樣辛勞勤奮、疼愛子女。坦白地說，我也解釋不大清楚，只能說：假如我今天死掉，恐怕就不能像維特根斯坦一樣說道：我度過了美好的一生；也不能像斯湯達一樣說：活過，愛過，寫過。維特根斯坦臨終時說：告訴他們，我度過了美好的一生。我聽說前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的：要背全本的普希金、半本萊蒙托夫，還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說了很多)。我希望帶著執(zhí)著，踏尋世界，品人生豪邁，奮斗不息。： “送人玫瑰，手留余香”，感恩的味道彌漫在我的精神小屋，是享受，更是鼓舞。讓寬容占據(jù)心靈，就如同春風沐浴大地，是輕拂，是撫慰，也是贊美。不論是多么猛烈的風雨，它都會用頑強的毅力擔負起這座重負，不會放棄，不會服輸?！　≡诟偁幖ち业氖袌鲋?，缺乏創(chuàng)新的企業(yè)很難站穩(wěn)腳跟，改革和創(chuàng)新永遠是企業(yè)活力與競爭力的源泉。　　對創(chuàng)業(yè)者來說，堅定的信心和毅力就是創(chuàng)業(yè)的源動力?！　〔灰^多的依賴于經(jīng)驗?！　∮性S多人相信運氣，把一切不順看成是運氣不好，機會是有的，好運氣是自己努力的結(jié)果。在經(jīng)過仔細反思后發(fā)現(xiàn)基本都是一些細小的思維蜘蛛網(wǎng)在困擾！下面是成功創(chuàng)業(yè)者的幾個關(guān)鍵思維方式！　　創(chuàng)業(yè)者要有成功的欲望。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標邁進。所以大四的一年先不會急于找工作，而是更加認真的學習。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力，當然首先要具備專業(yè)的金融學知識和其他的經(jīng)濟、投資學知識。四、職業(yè)分析（六）中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。最后，進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。首先，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。金融學專業(yè)：然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。二、自我分析哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現(xiàn)。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析（五）保險公司、保險經(jīng)紀公司。這些專業(yè)都是和金融學（即我所學習的專業(yè)）對口性很強的專業(yè)，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內(nèi)容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計劃財產(chǎn)報告。還應(yīng)在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。而且，我目前的計劃是考人大的金融學研究生，因為民大的教學水平與人大相比畢竟有一定的差距。我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學歷還是能力要