【正文】 ed C．laugh D．to laugh10．Why hasn’t the doctor stopped ________ lunch? Because he is too busy ________ a dying patient in the operation room.A．to have。 work12．I still like those good old songs I listened to _________ myself in my free time.A．enjoy B．enjoying C．to enjoy D．enjoyed13．— You’d better advise him ________ anything out of the window while driving.— OK, I will.A．not throw B．no throwing C．don’t throw D．not to throw14．— Would you mind ________ in the hall?—Of course not.A．smoked B．don39。 for C．written。 filling B．to start。 go B．to stay。 going B．doing。 to talk B．it。 relaxed B．to live 。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。但是自從我十年前搬到這里，我就已經(jīng)習(xí)慣了住在這里。5．C解析：C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)。故選A。protect保護(hù)，是一個(gè)動詞。stop to do “停下來去做某事”，stop doing sth. 意為“停下正在做的事”；由下文的句子Because he is too busy ________ a dying patient in the operation room. 可知，醫(yī)生還沒有吃午飯，因此是問為什么這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？故用動詞不定式，排除C/D；be busy doing sth “忙于做某事”。12．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時(shí)間為了讓自己開心而聽過的那些經(jīng)典老歌。14．C解析：C【詳解】句意：——你介意不在大廳里吸煙嗎？——當(dāng)然不介意。她的聲音聽起來很美。18．A解析：A【解析】句意：你認(rèn)為功夫電影《木蘭》怎么樣？它來源于一個(gè)古老的中國故事。故選C。allow用于被動語態(tài)時(shí)，必須接不定式作賓語補(bǔ)足語，不能接動名詞形式。據(jù)Every morning 句子要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，watch...doing觀看……在做，據(jù)題意故選D。此處用have sth. done表示“讓某物被……”,it指代her diary，此處用have it published表示“讓她的日記被出版”。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處作后置定語修飾主語Most of the artists，應(yīng)用過去分詞形式表被動。考查動詞不定式?？疾榉侵^語動詞。考查非謂語的用法。使…有聯(lián)系。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動作通常發(fā)生在謂語動詞之后有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，可將不定式短語放到句首。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。get the car started“車被啟動”；try doing sth“嘗試做某事”；try to do sth“盡力做某事，試圖做某事”。——真地好？我將明天讓人修理它。44．D解析：D【詳解】句意：植樹是一項(xiàng)長期工程。固定搭配：be busy doing sth“忙于做某事”，動名詞作賓語，排除C和D選項(xiàng)。故選A。故選D。根據(jù)前句“What do you remember about Grade 7?”可知，后文是考查了remember doing sth記得做過的事情，已經(jīng)做了；remember to do sth記得去做某事，還沒做，再根據(jù)about Grade 7在這里問的應(yīng)該是發(fā)生在過去的事，所以應(yīng)該是記得曾經(jīng)做過什么，在這里win的ing形式應(yīng)該雙寫n再加ing。51．C解析：C【詳解】句意：戴維努力練習(xí)鋼琴并且經(jīng)常帶來精彩的表演。53．C解析：C【詳解】句意：帶一個(gè)GPS去一個(gè)陌生的地方更容易。 奉獻(xiàn)。故選D?？疾榉侵^語動詞以及形容詞辨析。have difficulty doing sth“做某事有困難”，第一空填動名詞；noting沒什么；none沒有。相當(dāng)簡單。故選C?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意，故選D55．A解析：A【解析】試題分析：句意：湯姆決定在出國前專注于他所有的時(shí)間來提高他的英語?？疾閯用~、不定式。類似的用法還有forget doing …事(已做)；forget to do ……事(還未做)?？疾榉侵^語動詞?？疾榉侵^語動詞?？疾榉侵^語動詞?！ǔＫ麄兗词沟搅宋绮蜁r(shí)間也不停止工作。would rather…than…與其……不如……，接原形動詞，固定句式。died過去式，過去分詞；death名詞；dead形容詞；根據(jù)“A woman was found ________”可知此處缺形容詞作主語補(bǔ)足語，所以第一空是“dead”；再根據(jù)bleed to death表示“流血致死”，所以此處缺名詞，故選C。40．A解析：A【詳解】句意：—多糟糕的天氣啊！我根本發(fā)動不了汽車。根據(jù)句意可知，這里表示聽到某人正在做某事, 即hear sb doing sth, 故選D。He sat in the chair reading newspapers. 他坐在椅子上看報(bào)。若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。故選B。prefer doing sth. to doing ，意為“喜歡做……勝過做……”，符合句意，故選A。故選B?？疾榉侵^語動詞。考查動詞的過去分詞。本題考查含情態(tài)動詞的被動語態(tài)表示推測，it could be +主語+doing的結(jié)構(gòu)表示可能有……在做著某事；故選B。對不起，我沒看見。devote one’s life to doingsth貢獻(xiàn)一生做某事，故第一空用to preventing。17．B解析：B【詳解】句意：看了《厲害了，我的國》這部電影后你覺得怎么樣？嗯，我認(rèn)為我們生活在這個(gè)偉大的國家是幸運(yùn)的。A. to laugh笑，不定式形式，B. laughing笑，動名詞形式，C. laugh笑，動詞原形，D. laughs笑，三單形式?？疾閯釉~的用法。由“Were you required___________ home”可知，此處應(yīng)為“要求某人待在家里”，故應(yīng)用to stay；由 “the Internet made it possible for many of us________ from home”可知，本句為it作形式賓語，動詞不定式作真正賓語的句式，故此處應(yīng)為to work。故選C。8．A解析：A【詳解】句意：我們想到的保護(hù)環(huán)境的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞?？疾榉侵^語動詞。故選C。 None D．solving。 than D．to read。 it D．Take。 to work C．grow, to work D．grow。 death D．death。 happy37．Is Jack in the next room ?It’s hard to say. But I heard him _____ loudly when I passed by just now.A．speak B．to speak C．spoken D．speaking38．When I got back home I saw a note on the door ____ “Sorry to miss you。 from living20．—To keep the students safe on their way to school, we have taken more action.— That sounds great. We should do what we can __________ the school bus accident.A．to prevent B．prevent C．to preventing D．preventing21．— Look at the sign! You aren’t allowed _______ in public places.— Sorry, I didn’t see it.A．smoke B．smoking C．to smoke D．smoked22．Bad luck! The film star had her leg ________ while playing a part in a film.A．to break B．breaking C．bread D．broken23．— Listen! Can you hear something?— Yeah, it could be some children outside.A．were playing B．playingC．to play D．play24．Every mor