【正文】 一點，“對手”的內(nèi)涵應(yīng)該是站在我們的對立面和我們競爭的那個人。換一個角度，動物也有對手，植物也有對手，,能否通過一種現(xiàn)象(或一個事例)來表現(xiàn)動植物在與對手的競爭中生存呢?或許，它們與人也會成為對手，那會有什么故事?點睛：學(xué)生在審題時，往往按“作文題目――材料――引題――寫作要求和注意點”的順序來閱讀的。請以“與你同行”為題目寫一篇記敘文。俗話說：“隔代親，親又親。他出現(xiàn)了，手里提著幾根竹條。我揮舞著雙腳歡呼著：“再高點！再高點！”他呵呵地笑著，抽空點了支煙，猛抽一口，然后慢條斯理地說：“乖孫兒，手抓好！”今日，我與祖父又一次同行在回家的路上。“你”是文章中我傾訴的對象，因此本文應(yīng)該具有比較濃厚的抒情意味。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，記敘文是用來講故事的。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。要讓記敘文中的人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須進(jìn)行細(xì)致深入的描寫。正面描摹，即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進(jìn)行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。請聯(lián)系自己的生活與感受，以“良言一句三冬暖”為題，寫一篇記敘文?！　∮羞@樣一個故事，一位日本議員選舉落選了，十分的沮喪，許多的朋友安慰他，為他總結(jié)失敗的教訓(xùn)。　　睿智的人往往善解人意，他們的語言像泉水般溫潤，使生活中許多可能傷害人的“風(fēng)霜”變得溫暖妥帖起來。　　相反，我們的語文老師，遇到我們紀(jì)律不佳或?qū)W習(xí)不在狀態(tài)時，她從不正面的去劈頭蓋臉的訓(xùn)斥我們，而是嚴(yán)肅的對我們說：“我們這個團(tuán)隊，一直都是聲名遠(yuǎn)播的，無論從年級組挑出哪個班我們都敢與其一爭高下。如果我們都能學(xué)會刻意組織好語言。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！緛碓础?014屆浙江省臺州中學(xué)高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練語文試卷（帶解析)【答案】參考例文:最重要的我們帶著虛榮的心卻說著別人的浮夸；我們充滿著嫉妒卻諷刺著別人的夸耀；我們充盈的自私卻批判著別人的絕情。我們都是一群善良的人?！蔽覀儾攀菒蹏堪。眯袆觼碜C明我們的保釣決心。不要指責(zé)別人，要反省自己?！敬鸢浮糠亲卟豢傻膹澛吩?jīng)喜歡蘇州園林式的花墻,那鏤空的花窗讓人對窗那邊的世界充滿了遐想,我可以透過花窗看到另一個園里一抹如血的殘陽陸離著靜謐的幽蘭,一株蒼老的芭蕉點滴著地老天荒的憂傷,抑或塘中睡蓮和她的倒影漣漪出一組繾綣的相得益彰……于是墻外的風(fēng)景比墻內(nèi)更加吸引我的目光,我總是疾行在兩園之外的通幽曲徑上,企盼下一個園,帶給我更多的美感和享受.曾經(jīng),我把我的周身鑿滿了花墻,我渴望走出家長的束縛,渴望自由獨立,于是,在人生的路上,我開始行色匆匆,秉承著風(fēng)景就在前面的信念,固執(zhí)尋找我的企盼,我的夢.在自設(shè)的園林里,、水繪的淡雅；不醉心于小橋流水的移步換景的精美,不留戀于文人墨客的豪情、亭臺樓閣的韻致,只是步履匆匆,從一個園走向另一個園,因為透過窗戶,另一個園內(nèi)的景致總是更有魅力,.在人生的路上,我走過了18年.我對父母的關(guān)懷不屑一顧,因為道路的前方那些迷人的景致誘惑著我,在我的想象中它們是如此完美,不容錯過,人生的道路上,只留下我疾行卻又淺淺的腳印.驀然抬首,園林的盡頭猛然呈現(xiàn)在眼前,這才意識到再沒有遙遙無期的風(fēng)景供自己窺探和追尋,園林的美景已經(jīng)錯過.默然回首,在永不滿足的期望和現(xiàn)實的無所得之間,終日碌碌無為.我突然意識到,這些都是彎路!然而年少輕狂的我,亦或我們,總是非走不可.所幸,我沒有踏出園林之門,依然可以尋找遺落的風(fēng)景；所幸,人生的道路依然漫長,我依然可以在非走不可的彎路上迷途知返,尋找遺失的美好,并且重新珍惜.【解析】“彎路”的本義是彎曲的、不直的路。要求：請補全題目中橫線上的內(nèi)容，確定立意，明確文體，寫一篇不少于800字的作文。我對“求真”校訓(xùn)的理解是講誠信，做真人。家長們大動肝火，紛紛向?qū)W校施壓，要求女教師重新評判這28名學(xué)生的生物成績?！币晃幻绹倘嗽谝淮窝葜v中，借題發(fā)揮道：“一個人可以失去財富，失去職業(yè)，失去機會，但萬萬不可失去信譽。如果說，他是把別人在工作之余喝咖啡的時間都用來搞學(xué)術(shù)，從而拿到博士學(xué)位，這無疑是娛樂圈的勞模和學(xué)術(shù)典范。在學(xué)生時代，如果我們隨意糟蹋自己的信用，那么總有一天你會付出沉重的代價。只有真于內(nèi)心，才能安生立命，求真的人才會務(wù)實。所以學(xué)校從安全角度考慮，不提倡同學(xué)們。于是，主設(shè)計師決定讓加加林執(zhí)行這次飛行。這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)作者有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于作者發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使作文類別劃分更準(zhǔn)確，也可避免作者千題一文的套作現(xiàn)象。 　　現(xiàn)在的天津和以前已大不相同了，馬路上飛速行駛的已不是大排量、嗚嗚響的汽車，取而代之的是環(huán)保、無噪音的地磁懸浮汽車；天上飛的不是高排放、高耗油的普通飛機，而是高速太陽能噴氣式飛機；由于所有交通工具都是零排放，人們又相當(dāng)重視植樹造林，大小花園比比皆是，好像城市建在森林中，天天晴空萬里，空氣清新，再加上花朵的芬芳，深吸一口，讓人心曠神怡；晚上，出來散散步，一天的疲勞都會一掃而光；來到小區(qū)里，找到表哥家，他自豪地指著一張十年前的《今晚報》并讀出來：“今天是天津人值得慶賀的日子：世界上最大的“氦3”核電站在天津落成并開始使用?，F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)煥然一新，教學(xué)樓不見了，滿目樹叢中隱隱浮現(xiàn)出幾座圓形建筑。寫作時要注意幾點：一、確定想象的話題。③可以寫30年后的人類環(huán)境，到那時，人類已經(jīng)蔣環(huán)境治理得很好，天更藍(lán)，水更清，動物有了自己的家園……二：確定寫作的方法。十九世紀(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。如寫《三十年后相聚時》就可以這樣想象：①三十年后的相聚將會在哪兒相聚？②三十年后相聚時的場所是怎樣的？③三十年后相聚時參加的人都有哪些？④三十年后相聚時人們的生活、交通、環(huán)境是什么樣的？……根據(jù)下面的題目和要求，完成作文。偶爾聽到幾聲鳥鳴，像是在呼喚著自己的同伴――自己的情感寄托。一陣風(fēng)吹來，拂過我的臉頰，刮動著我那顆失落的心。那片落葉不正是我們的生活嗎？在這人生的道路上，我們奔著自己的目標(biāo)而去，然而有沒有可能沿著那條筆直的路一蹴而就呢？沒有。本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“落葉”的生命是偉大的，輝煌的?！军c睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。（60 分） 要求：①抒發(fā)真情實感，不得套作和抄襲；②以敘述。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感?！奥淙~”曾經(jīng)也是一身綠色，它年老時是一身黃色，可以看得出歲月的流逝。有葉。那條路上，有我，有風(fēng)，有葉。在夕陽的余暉中更顯其綠，閃著亮的綠?！緛碓础空憬〗B興市諸暨中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中考語文試題【答案】那一片落葉回家的路上行人寥寥，風(fēng)吹蕭蕭。但是再豐富的想象都應(yīng)當(dāng)是人的想法人的行為，使人讀后覺得合情合理，一讀就明白。③幻想。比如當(dāng)上了工程師、作家、醫(yī)生……②可以寫30年后的家鄉(xiāng)、學(xué)校變化。要求：有敘述，有描寫，不少于800字?！斑@么強？！”“這是瞬間傳送器！” 　　吃過早飯，我便去參加聚會了，一輛無人出租車已經(jīng)停在了房門口。要求：有敘述，有描寫，不少于800字。最后呼吁同學(xué)們從當(dāng)下努力，踏實進(jìn)取，做一個敢于逐夢的高中生。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。立意：做一個踏實進(jìn)取的高中生做一個奮發(fā)有為的高中生做一個求真務(wù)實的高中生做一個不畏困難的高中生做一個愛國愛校的高中生做一個矢志追夢的高中生素材：，請記住，為了你我的安全，做一個謹(jǐn)記交通安全的高中生?！彼嬖V我們：“真”比一切都重要。而這一事件必然會給翟天臨的演藝事業(yè)帶來致命打擊。讀博的四年內(nèi)，“他至少主演了11部戲，參演了7部戲，做了24個代言，錄了17個綜藝”。后來，這位女教師每天都能接到十幾個聘請她去工作的電話，一些公司甚至給學(xué)校發(fā)傳真，向?qū)W校索要作弊學(xué)生的名單，以確保他們的公司今后永不錄用這些不誠實的學(xué)生。因此，她不但將這28名學(xué)生的生物成績判為零分，并且還警告他們將要面臨留級的危險。漁夫》中有“貴真”兩字，即明辨是非善惡，堅持原則真理。根據(jù)要求作文。在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路?！薄窘馕觥吭囶}分析：這是一道材料作文的題目，材料是一句名言，注意概括名言的內(nèi)容，此題名言中的要點是“喚醒別人”和“捫心自問”。當(dāng)釣魚島事件掀起風(fēng)波，我們高呼著“走，去砸日本產(chǎn)的東西，中國人不需要日貨。如果是我，我也會像那位拾荒老人一樣做的。③不少于800字?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。所以我們對語文老師就有了一種特殊的崇拜感。所以無論她的工作如何的認(rèn)真，如何的一絲不茍，卻使她在同學(xué)心中的地位難以提升。3年后，議員再次參選，他順利地當(dāng)選了?！　≌Z言是一種智慧，一門人生藝術(shù)。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一獨特而極具個性的細(xì)節(jié)描寫，而令我們過目不忘。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手，有故事則有內(nèi)容，有內(nèi)容才有精彩?？忌梢宰鋈缦滤伎迹号c你同行，你是誰？與你同行，我獲得了什么？我有什么感悟、啟迪？借助這些問題幫助自己打開思路?？傊?，選材立意的范圍很廣，關(guān)鍵是如何避免俗套、寫出新意，如何避免空泛、寫出生動的細(xì)節(jié)與真實的情感。我迫不及待地坐上去，抓住繩子。其實，他又怎會不做呢？我靠著門邊凝神滿分作文網(wǎng)，“趿趿”的聲音漸遠(yuǎn)漸淡，直至聽不見了，心中不由得焦急起來，時久竟輕輕地哭泣了起來。隨著改革開放，有了機械化生產(chǎn)，祖父失業(yè)了。雖然不同的階段，有不同的人，不同的情，但失敗時真誠的關(guān)愛，成功時盡情的喝彩，孤獨時溫暖的慰藉，沉淪時善意的提醒，總讓我們難以忘懷?？蓪懩隳炒慰荚囈?qū)κ殖^了你而暗中憎恨他她),而對手卻一如既往地幫助你，關(guān)心你使你明白了許多做人的道理。我們太習(xí)慣于把對手列為敵人，太習(xí)慣于嫉妒甚至誹謗?！边@就是所謂的齊頭并進(jìn)。因為你埋頭向前飛奔，渾然不知自己的成就，所以上帝便派了這樣的天使給你提個醒。【答案】對手亦摯友在這個充滿競爭的世界，“對手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在，或許很多人對于對手總會抱有一絲厭惡的心態(tài)，念叨著“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能夠放正心態(tài)，諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。一旦混淆了題目概念的內(nèi)涵和外延，我們則失之毫厘，謬之千里。（1）審視材料，明確方向?qū)τ诓牧项惷}作文，我們往往只注重題目而忽視材料，因為題目比材料更直觀。 只是，時間還允許我這樣做嗎？只愿上天有心。事件可以是并列式結(jié)構(gòu)，也可以是層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。還可以寫學(xué)校、家、家鄉(xiāng)、祖國、民族、時代、某段歷史等。 讀你，讀你?！卑职忠性谲嚿砩?，仰頭凝視夜空，任浮游的螢光在身邊晃蕩。我已無法用簡單的“看你”、“聽你”、“嗅你”、“觸你”來形容我的情感，唯有那溫柔的“讀你”二字稱我心意。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。每個人都會跟自己遇見，跟自己的心靈遇見，因為這便是生存的初始和最終的希望?！坝觥钡膶ο罂梢允菍嶋H的事物，也可以是精神方面的。那是因為，相遇是一種美。相遇，更是一種美麗。在悠揚笛聲穿越蝴蝶花間的場面，劉徹與阿嬌相遇。 “遇”是一個機會，也是一種緣分，生命里有數(shù)不清的“遇 ”是一次相逢，也可能是離別；“遇”是成功，也可能是失??；“遇”是甜美，也可能是苦澀；“遇”是第一次，也可能是最后一次。御史大夫郗慮向來與他有嫌隙，便趁機對曹操進(jìn)讒說：「孔融平日每每輕侮丞相，又與禰衡相友善，禰衡稱贊孔融是“仲尼不死”，孔融贊美禰衡是“顏回復(fù)生”。，是指不拘年齡、職業(yè)、輩份，彼此推心置腹而結(jié)交為無話不談的摯友。魯迅收到信以后，就和弟弟周建人一道設(shè)法從各方面籌資，打算買一個鋪子，以此作擔(dān)保去跟監(jiān)獄當(dāng)局交涉，以將瞿秋白保釋出來。 2008名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，表達(dá)對世界各地奧運健兒和嘉賓的歡迎。審題上沒有多少難度，但是若要寫出深意來，還需認(rèn)真思考。我自異域來的友人——特蕾莎修女。拄杖無時夜叩門，你步履蹣跚卻精神抖擻，你的心中還有愿望和夢想；王師北定中原，家國天下壓得你彎了腰，卻始終不肯垂下頭。再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼。比爾 ② 不少于800字③ 不要套作，不得抄襲。　　趕毛驢游戲玩法與空當(dāng)接龍的一樣，只不過手持牌數(shù)不同?！　∪⒒顒幽康暮鸵饬x　　為了全為了全面提高自我素養(yǎng)及開發(fā)自我智力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼?！　?．同學(xué)能積極參加到討論中去，中途不退場。　?。?）全體同學(xué)起立，唱共青團(tuán)團(tuán)歌。我們的今天的幸福生活是來之不易的，提供最新和免費模板參考為了迎接7月1日那個重要的日子，特組織此次團(tuán)組織活動。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個人分?！　∽杂赊q論。各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，邏輯清晰，言簡意賅?！　。ǘ┗顒优e辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現(xiàn)場觀眾提問—裁判點評—公布結(jié)果—頒獎—比賽結(jié)束。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學(xué)習(xí)），負(fù)責(zé)照相（團(tuán)支書），獎品購買，道具制作，會場所用的評表，筆等（生活，團(tuán)支書），同學(xué)到場（班長），現(xiàn)場秩序（治保）?！　￠_篇立論。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。　　注：在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。走過這波瀾壯闊的90年，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡，奠定了幸福生活的基礎(chǔ)，也贏得了全世界的矚目?！　“恕⒒顒恿鞒獭　。ㄒ唬┓止るA段　　策劃活