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正文內(nèi)容

【數(shù)學】-數(shù)學五年級下冊第一單元分數(shù)加減法單元測試卷(含答案)(存儲版)

2025-04-01 22:56上一頁面

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【正文】 的短語,題目所涉及的范圍很廣,在審題時,可以先把它當成是半命題作文,運用“增補信息法”,增補新的信息,將短語補充成一個句子,在補充完善中確定中心論點,然后取其一點入題。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義,有些作文題目,除了直白說法以外,還有一種比喻說法或者象征說法,“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。一般可針對題目提“是什么,為什么,怎么樣”等問題,并自問自答。這就是“一分為二法”。失去與得到,放棄與錯過,在崩潰的邊緣尋找希望,在漆黑的夜里尋找光源。世界麻煩你慢點,時光麻煩你停下來歇歇腳,影子麻煩你甩開城市變化的速度,等等我的腳步。(2)事。此外,文章所寫最好是一種事物,不要四面開花。可是,我媽媽卻外出打工,而我則和哥哥一同被奶奶撫養(yǎng)。”記憶里,哥哥總是告訴我外面的世界有多大,有多好,還說長大后掙錢帶我去天安門,長城。因為想要一直陪伴著你,所以,我會拼盡全力,走你走過的路,經(jīng)歷你經(jīng)歷過的事?!帮L景”可以是實在的自然風光,可以比喻一切美好的人和事。最后一段“哥哥謝謝你一直陪伴著我”,哥哥的愛就是自己心底的風景?!蔽腋鼰煹溃骸胺凑褪巧喜幌氯チ?。我的內(nèi)心也很痛苦難受,誰知道?沒人會了解會理解。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。即使它只是在反射別人的光,那又怎樣!反正在夜空里照耀我們前行的是月光,而不是星光。在那里,吳剛夜以繼日地伐桂,嫦娥形單影只地思量。然而時過境遷,一切都變了,只有那明月還是明月。它久掛長空,象征著永恒。要根據(jù)這一年的生活情況、思想情況選擇一個漢字。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水!”請根據(jù)你對以上材料的理解,自選角度,以“ 我心中的那一片綠色”為題寫一篇不少于 800 字的文章。我逞強故作沒事,也不愿意將這一切告訴母親。她用那雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握著我,卻帶給我一份安全感,一種踏實。因為我擁有你對我無私的愛,讓我知道了幸福的滋味,讓我在踟躕于夜路時,想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。作文的文筆要細膩,對人物的內(nèi)心感受要注意描寫。當你在做命題作文時,不要看到題目就忙于動筆,要養(yǎng)成動筆之前想周全的習慣。明限制,確定選材范圍。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感 覺。適度自由,保持平衡??墒侨藗儼?,不是你們給予鹿的繁殖的過度自由,反而使得鹿群失去了平衡,導致鹿群自身和生物群之間的生存危機嗎?看來,自由應該是適度的,自由和束縛應該保持相對平衡。線放多了,風箏由于風力不夠飛不起來,而線少了呢,風箏又無法在風的作用下飛上天。也有一些人,整天碌碌無為,荒廢光陰,他們的螺絲太松了,這時候應該緊一緊,不然生活的螺絲就報廢了。任何事物都是質和量的統(tǒng)一體,認識事物的度才能準確認識事物的質,才能在實踐中掌握適度的原則。這是一則命題作文,命題是“適度”。其實,太累了,就該休整休整,調(diào)整狀態(tài)。風箏的自由,建立在線的束縛和牽引上。它們吃農(nóng)作物、菜園里的蔬菜、灌木等,直接影響依靠這些植物生存的鳥類和小動物,生物的鏈條開始紊亂,生物群的平衡被打破。而我說,自由的人們,在過度自由時便會失去自由。巧構思,化抽象為具體。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語,只有抓住了關鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。④可以寫一種精神品質在我的心中生根發(fā)芽,比如誠實、愛心、信念、友情等。所以綠色可以指自己心中的一種非常美好的期待,希望,美好的情感,追求的夢想等,親情,友情,人生的理想,都可以進入我們的寫作范圍。就是母親無時不刻的陪伴我左右,永遠是她默默的支持我,用她的行動來證明,她是愛我的。一路上,風輕輕的吹撫著臉頰,也將她那微卷的秀發(fā)一并拂起。倔強的我和母親爭論了幾句便處于冷戰(zhàn)狀態(tài),互相不愿理睬。我懷念著綠色把我的心等焦了。這是一則命題作文,首先分析命題,“我的年度漢字”,“我”限定了文章要寫自己經(jīng)歷的事情,而不是別人的;“年度漢字”,所選的漢字應能涵蓋自己這一年的生活狀況、精神狀態(tài);“漢字”,必須是一個字——一個單音節(jié)詞,這個詞必須能夠準確地概括“我”的年度狀態(tài),要善于歸納,如“堅持”可以概括為“恒”。哪怕是在新月之夜,我們也可以望長空,看明月細似金鉤、彎如雕弓。只是不知那“舉杯邀明月”的詩仙是否還在孤獨?  月是越千載的企盼。它是埃及神話中隼首人身的智慧之神托特,他勇武、剛烈、睿智。【答案】 我的年度漢字月,我的年度漢字  月,它生來孤傲清高,在寂靜的夜空中。 三、列好提綱,確定詳略。你們或許會覺得我喊不孝順吧?沒錯,我自己也是這樣認為的?!币种撇蛔》怕暤谝淮卧谂_們的面前縱聲大哭:“爸媽高中我是上不下去了……”他們面面相覷?!窘Y構】命題作文,《留在我心底的風景》,按照時間順序敘述心底的風景??圩×恕邦}眼”,也就抓住了重點。可是,我并未覺得寒冷,心里反而滿滿地都是溫暖。然而,哥哥也因為背我而沒少被奶奶臭罵,可是,每次哥哥被罵后,他還是會笑嘻嘻地背著我行走在崎嶇的山路上,就算是寒冷的冬天,趴在哥哥的背上也會感到無比溫暖?!敬鸢浮俊纠摹苛粼谖倚牡椎娘L景從小我和堂哥一起長大,年少的歲月里,因為有了哥哥的陪伴,讓小小的我,倍感溫暖。松的高潔、竹的氣節(jié)、梅的傲骨、山的沉穩(wěn)等都可成為歌詠的對象。(1)人。穿越?都能再來過嗎?我恨我自己當初沒能和你們肩并肩地站在一起,我恨我自己當初沒有和你們一起奔跑。有沒有那么一瞬間,你感覺自己一無所有;有沒有那么一分鐘,你感覺自己被所有人忽略;有沒有那么一天,你感覺流浪是最美的生活。既要看到正面,又要看到反面。或者把大話題從小處著手,小話題從大處引申。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”,而沒有仔細思考修飾語(重心)“詩意”的含義,立意就會走偏?!军c睛】命題作文審題七法:(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛,有時讓人摸不著邊際,可以采用“增補信息法”,即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎上,在題目的前或后或中間加上限制詞,增補新的信息或新的因素,(如果題目中有代詞,則指出具體指代的內(nèi)容、對象。是啊,有些事,經(jīng)歷過,才會懂得。這時,忽然想到,我家城里住宅的樓上也住著一對跟奶奶差不多年紀的夫婦,我時??匆娝麄円黄鹗滞焓殖鋈ド⒉?。我和奶奶像是多年未見一般,竟這般陌生。遠遠的,奶奶就向我們跑來,迫不及待的心情卻讓我鼻尖一酸,這是有多久沒回來了?爸爸早已搖下車窗,招呼奶奶上來。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。點評:命題作文中的補題作文一定要審清題目,看清題目的意向,做好最為關鍵的一步,即補題,為自己的作文打開思路。其次是緊扣文題,選材典型,敘事生動。【解析】試題分析:這是一篇命題作文。青春,在血液里注入了力量,在血液中沸騰??催^了《正青春》,讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣,愛的青澀,知道到了青春真正的意義。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來?!军c睛】高考記敘文寫作的四大要領:要領一,講一個完整的故事?!V語11.“冬天來了 春天還會遠嗎” 這句話出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》。走過冬天,昨日已立春。,日子譴倦的流淌,冬把背影留給了春,冬天就在這個不怎么寒冷的時候悄然落下帷幕,春的來臨,使疲憊的心有了濃濃的睡意?;蛟S,它令人振奮,因為它的天空是淡藍的,滴著點點的春雨。,可遂想起曾經(jīng)的挫折,一種心情,一段生活,冬天有霜雪,有泥濘,有寒冷……冬天也有溫馨,有夢想,有孕育”,由此可知寫作的重點應該放在比喻意義上,可以寫在人生的低谷中(冬天)充滿希望等。審題立意:這是一篇半命題作文。雪后,雪裝飾著整個世界,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,皓然一色。我準備好送給媽媽的禮物,和爸爸一起坐上車接媽媽。冬,充滿了歷練?!窘馕觥吭囶}分析:這是“材料+命題”形式的命題作文,在命題前有文字材料加以引導。“你為什么這樣做?姐姐,你這樣是不尊重老師,也是不尊重自己呀。這時,我靈機一動,“打小抄”!我看了一下表,還有一點時間!我拿起紙筆開始奮筆疾書地準備起“小抄”來。【答案】成長故事每個人都會在成長中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動,或許……這是我成長中的一個小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。要仔細審題,看清題目要求,注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境,抓住關鍵信息,充分吸取其中的有用信息:或有關文章體裁,或暗示作文中心、感情,或框定了選材范圍,或明確了填詞擬題的要求。在我們?nèi)松穆猛局?,難免會遇到棘手的困難,他們讓我們躑躅不前,不知所措,但是父母的鼓勵往往會讓我們充滿活力的,迎刃而上,勇往直前,所以父母的鼓勵也是成長的一部分。結合“呆呆的丑小鴨變成了天鵝”“肉肉的毛毛蟲扯破束縛化為蝴蝶”等分析,引出話題“成長,意味著成熟”?!緦忣}】請以“成長,意味著 ”為題,“成長”,指長大、長成成人,泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過程。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。當時,我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽:“你們快樂嗎?”父母眼里噙著淚,重重地點了點頭。明知自己有可能在其中淪陷,卻還是執(zhí)拗的自己選擇。要求:在橫線上填上你認為恰當?shù)脑~語,將題目補充完整;文體不限;不少于800字。能力層級為表達運用 E。我抬起頭,院子里灑滿清輝,一輪滿月正靜靜地懸在天空,照著我,也照著遠方的爸爸。但我搜索枯腸也回憶不起父親對我有什么怒色,即便面對的是女兒的冷漠,父親的愛也從未間斷過,小時候是一聲聲叮嚀,長大后變成一條條短信。這么多年以來,我已經(jīng)習慣了母親的嘮叨,更習慣了父親噓寒問暖的短信,若哪天母親沒有提起父親的牽掛,我就會在母親面前撅起嘴埋怨。【答案】零距離走在街頭,看著蒼白的月光下那一地泛黃的落葉,忽而一陣寒風吹過,我打了一個寒戰(zhàn),縮了縮頭,裹緊衣領向著家的方向跑去…… “遙遠的北方會不會也像我們這兒一樣冷?不,肯定比這兒更冷。寓意型命題作文。材料式命題作文?!军c睛】命題就是命制作文的題目,命題作文是根據(jù)所出示題目進行寫作的一種作文方式。寫記敘文:(1)從材料中概括出寫作的中心。題目“矛盾,成長的音符”已給定,從題目上看,應該圍繞“矛盾”來寫,“成長的音符”還要和成長有關,從材料中可以看出,對待矛盾不同的人有不同的對待方法,我們應該選擇正確的方法,要在矛盾中學會選擇,學會成長,不能迷失了方向。我慢慢地踱進房間,拿起那張報送單,回想起高中三年里,每次考試前的緊張備戰(zhàn),考好后的洋洋自得,失敗后的垂頭喪氣,回想起那奮斗過的點點滴滴。要求:(1)要有多方面的細節(jié)描寫。虛實結合,虛實相生,有些命題比較具體實在,我們需要化實為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實,找到抓手;還有些命題可能虛實兼?zhèn)?,我們則需要虛實結合。我的年齡在變,身高在變,但永恒不變的是母親復雜充滿愛的目光。在母親嚴厲的目光中,我學會了誠信。我感謝母親鼓勵的目光。那慈祥的、鼓勵的、嚴厲的、憐愛的目光中只包含了一個簡簡單單的字:愛!母親的目光是充滿鼓勵的。小區(qū)內(nèi)進行綠化,草皮的面積占綠化總面積的,鮮花的面積占綠化總面積的,其余的栽樹。第一天賣了全部的、第二天賣了全部的兩天一共賣了全部的( ),第三天賣了全部的( )。直接寫出得數(shù)( 10分) = + =脫式計算(能簡算的要簡算)(24分) 1解方程(9分) 四、應用題:(共31分)在手工課上折紙,小喜用了一張紙的,小美用了這張紙的,小麗用了這張紙的,(1)小喜和小麗共用了這張紙的幾分之幾?(2)小喜比小美多用了這張紙的幾分之幾?(3)小麗比小美少用了這張紙的幾分之幾?淘氣將一根竹竿直插入水中,入水部分長 米,露出水面部分長 米,這根竹竿長多少米? 根據(jù)下面的信息提出問題并解答。 。看圖填一填( )A. B. C.。(每空1分,共計20分)的分數(shù)單位是( 7 ),再加上( 2 )個這樣的分數(shù)單位是1,減去( 3 )個這分數(shù)單位是( )個是( ),13個是(2 )4超市有一批水果,三天時間內(nèi)全部賣光。( C )A. B. C,直接寫出得數(shù)( 10分) = + =脫式計算(能簡算的要簡算)(24分) =0 = = =0 = = = 1=解方程(9分) X= x= x=四、應用題:(共31分)在手工課上折紙,小喜用了一張紙的,小美用了這張紙的,小麗用了這張紙的,(1)小喜和小麗共用了這張紙的幾分之幾?(2)小喜比小美多用了這張紙的幾分之幾?(3)小麗比小美少用了這張紙的幾分之幾? 淘氣將一根竹竿直插入水中,入水部分長 米,露出水面部分長 米,這根竹竿長多少米? 根據(jù)下面的信息提出問題并解答。【答案】目光母親的目光鋪成一條路,讓我蹣跚起步;母親的目光凝成一束光,讓我隨之前進;母親的目光結成一根繩,讓我直攀到頂。正是母親那充滿鼓勵的目光,使我鼓足勇氣,戰(zhàn)勝了困難,我成功了。那不容我選擇目光使我快步向同學家跑去,因為母親那嚴厲的目光在注視著我。在這無數(shù)的目光,無數(shù)的愛中,我健
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