六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)匯總(存儲(chǔ)版)
【正文】 版家，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之 》，童話集《稻草人 》。）文中說(shuō)明內(nèi)洞黑的句子：第六段一二句；文中說(shuō)明內(nèi)洞寬的句子：第七段第一句。 孔隙的黑、窄、?。?眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。珠海這里四季如春，風(fēng)景優(yōu)美，而且靠近大海，素有一種海濱城市的獨(dú)特風(fēng)味。 擬人句作用：把事物寫的生動(dòng)有趣，讓我感受到作者的情感形容雪花飄落或似雪花般散片細(xì)物紛亂飄揚(yáng) 風(fēng)卷殘?jiān)疲捍箫L(fēng)把殘?jiān)凭碜?。滿天地飛讓我感受到：生動(dòng)有趣?！K軾《題西林壁》（2）涂改液弟弟被手指哥哥欺負(fù)了，嘴里不停的吐白沫。 山上開滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。 進(jìn)出孔隙的方法： 船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉 繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。）課文按游覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上，游外洞，由外洞進(jìn)入內(nèi)洞，游內(nèi)洞的所見所聞所 感及乘船出洞的情況 。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，像_萬(wàn)匹奔騰而來(lái)的駿馬，像一群怒吼的豺....課后習(xí)題2（體會(huì)兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別）爺爺去世的噩耗傳來(lái)，小華的心中立刻涌起一陣寒流。 c、讀了“小山似的涌浪”“發(fā)出雷鳴般的轟響”，你分別想到 波濤洶涌和雷霆萬(wàn)鈞 這兩個(gè)成語(yǔ)d、根據(jù)語(yǔ)境，理解“寒流”一詞的意思。D、煙臺(tái)的海就是山東煙臺(tái)北面的渤海。B、煙臺(tái)的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。（2）寫出了春天海浪的調(diào)皮可愛 課文重點(diǎn)：粉嘟嘟6） 三亞在我國(guó)海南省 ，素有“東方夏威夷”、 “天下第一灣”之稱。（唐）李商隱 《登樂(lè)游原》大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。體會(huì)：不放心。體會(huì)：從“感染”體會(huì)到夕陽(yáng)是金紅金紅的，每個(gè)觀賞者都會(huì)深受感染，渾身充滿了力量。 J、體會(huì)劃線詞語(yǔ)的意思。I、體會(huì)句子： 課文描寫了三亞落日的“顏色美”、“形態(tài)美”、 “動(dòng)態(tài)美” 三亞落日的情景： 收斂光芒→慢慢下沉→頑皮地蹦跳→入了水 三亞落日依次比喻為： 快樂(lè)的孩童→大紅燈籠→跳水員 赤朱丹彤的 “朱”指大紅，其他都指一般紅。區(qū)，泰山一瀉千里C、描寫黃河的詩(shī)句：：①無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)2. 中心句：我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。3. 文章圍繞“源遠(yuǎn)
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