【正文】 符合高考對學生的考查要求。上面的名言給了你怎樣的啟發(fā)和感悟？請結合你的讀書經(jīng)驗與體會寫一篇文章?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質，知書達禮。材料二講的是讀書不在數(shù)量的多少，重要的是書的品質，具有一定內涵的書，材料二告訴我們應該讀什么樣的書。（2）讀書貴有疑。（4）書，是人類進步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。變得狡詐，變得“自李唐來，世人更愛牡丹”!當然，書是需長讀的。讀書可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠。（3）讀書的目的，在于運用。讀那些并不直接論述道德修養(yǎng)的書，可擴大我們的知識面，同樣有助于我們知書達理、修身養(yǎng)性。材料一中王夫之認為讀書的目的是為了明辨大義，修己治人，同時對學習的知識要加以運用。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。我們從名家名言中獲取精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。——[美]富蘭克林（3）書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關素材，有思想、理論上的準備的角度。回腸蕩氣之余，讓你在與博大精深的傳統(tǒng)文化的交流中獲益匪淺。已經(jīng)拉開大幕的上海世博會也必將成為世界文化的一次大展示、大薈萃。材料二以“蘭州拉面”“青海拉面”為例，先說了這些招牌小吃改善了人們的生活，成了改變命運的“聚寶盆”，接著指出這些招牌小吃因衛(wèi)生問題急需改善。接著清明時節(jié)議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎?雖說早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質之上，文化的缺失尤為重要。這碗“脫貧面”還能吃多久？以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？改革開放40年，你周圍的生活一定也發(fā)生了很多改變，請結合上述材料，聯(lián)系你的生活，就中華文化傳承問題，寫一篇文章，談一談你的理解和看法。從上世紀80年代開始，這碗拉面幫助甘肅、青海的許多百姓走出大山，擺脫貧困，融入城市。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。能標新立異就更加理想。富蘭克林說：“從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平。電影講述了自2016年7月韓美宣布部署“薩德”反導系統(tǒng)決定以來，星州民眾特別是平凡的母親們反對“薩德”的艱辛歷程。作為社會主義建設者和接班人的我們，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們在學好文化知識的同時，同樣需要掌握核心技術，因為核心技術是信息化發(fā)展中最為重要的，也是網(wǎng)絡強國建設里的關鍵。在我國網(wǎng)絡科技高速發(fā)展的同時，相比大數(shù)據(jù)、人工智能等應用領域，我國在制造芯片領域仍落后于歐美國家。中國沒有任何遲疑，抓住每一次機會搶跑。然后由人工智能帶來的挑戰(zhàn)和威脅開篇，以“我們該持何種態(tài)度”的疑問引出下文。2.“XL網(wǎng)絡評選出的詞語有：生態(tài)、網(wǎng)絡、人工智能、華為、邊境對峙、五四運動、和平、污染、金錢、難民、‘燃’系青年”，考生必須從給定的關鍵詞中選取兩三個，形成有機關聯(lián)。在現(xiàn)代社會，只有人類與人工智能和諧相處，各司其職，我們才能擁有更和諧的社會，才能走向更美好的未來。電腦終究不比人腦，存在的僅是冰冷的程序設定，而非溫暖的、有人情味的理性思考，許多倫理規(guī)則、道德底線是無法設定的。百姓的家庭中，掃地機器人靈活移動，所到之處一塵不染；小汽車里，智能導航精確指引，引領我們走向世界；工廠內外，機械手臂靈活運轉，危險工作完美完成；育兒所里，智能機器人伴你玩樂，予你知識；商場門口，機器人維護安全，呵護和諧……不知不覺，人工智能已滲透個人生活與公眾領域的方方面面，醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、安全、教育等等。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。通過解讀，不同名言之間最容易關系的句子可以先進行“組合”。理論上說，選擇兩則或三則，會出現(xiàn)若干組合；即使選擇相同的兩三則，也因理解的主觀差異，形成多樣化立意，這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間，大大降低了作文的雷同性。請任選兩三句確定立意”，這就要求考生分析每句話的含義，找出意思相關的兩到三句進行立意。想想明天，又是日曬風吹。感動中國人物邰麗華，從小就喜歡舞蹈，卻被上帝開了一個天大的玩笑，讓她的世界里沒有聲音。有付出才有收獲，不勞而獲只能遭到世人的唾棄。以上這六句話摘自人民日報微信公眾平臺所刊登的《最高領導人對青年所說的9句話》一文。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅動型材料的一個顯著特點。這些驅動任務包括文體、內容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務來寫作，而不能脫離這些任務。美國是當今唯一的超級大國，而英語則是目前通行世界的超級語言。民族平等，自然包括語言文字平等；對民族的尊重，自然包括對其語言文字的尊重。作文凡是圍繞中華民族的語言這個核心概念來立意，表達對中華民族語言的熱愛、重要性的認識以及學好語言的方法、倡議等，均屬符合題意。因為如果我們拿的是步槍，你們拿的就是核武器。無論中國國家宣傳片還是大家抗議的身影，那些都是我們中國語言的力量。因為我們每一個人的聲音，都能讓越來越多的人越加容易地聽到。是，我們有問題，我們也在想辦法改。它可能要透過很多媒體到達我們身邊。從那個時候開始，好像每個國家只要有點能力就都能到中國來踐踏，都能告訴我們，你們的文化不行。”④英國官員約翰 for4. Unless。ll certainly______ ______. 如果我們不和別人談談，我們肯定感到更糟。magazineshair clipsB. Tom has the same opinion as Jia Li.C. Tom thinks Kim Soo Hyun is as bad asC. she was angry at Jackie Chan C. Jia Li Jia LiI think Jackie Chan is the best actor. I prefer his action movies so much. He performs the role with his true skills and never shows off. I love his movies!TomI think they are the same. They are actors whose job is to perform all kinds of roles. I don’t like D. Tom( B. she had a broken heart.You Coming from Stars.(化妝品) and1. You can____________ about your friends by the things in their schoolbags.2. What things are there in bags of middle schoolage boys in the UK?3. ______________________________________________.4. ______________________________________________.5. ______________________________________________.【參考答案】 a lot puter games and football4. ______we talk to someone, we39。 until　3. Thanks。布什曾說：“要取得意識形態(tài)斗爭的勝利，如果不具備溝通所需的語言能力，所有的努力都將是徒勞的。120年以前的今天，1894年中日甲午海戰(zhàn)，跌落到太平洋深淵的，除了有北洋艦隊的全體官以外，還有晚清當時脆弱的文化自信。在這場文化的戰(zhàn)爭中，語言是最有力量的武器。中國現(xiàn)在經(jīng)濟上了?，F(xiàn)在是一個新媒體的時代，語言的力量越來越強大。今年當美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)再一次出現(xiàn)辱華事件時，我們有那么多的中國留學生，那么多的華人都站出來，游行抗議。我相信我們今天在座的這么多的媒體朋友，還有今天同時正在工作的那么多的媒體同仁，你們一定會堅持更多的你們的原則和力量，保護中國的形象。作文所給材料，來自不同國家、時期和人物，有正面人物，也有反面人物，材料中核心的概念是“語言”，從不同方面表達了對“語言”重要性的認識。凡有母語的民族，不論大小，都熱愛自己的母語，都與母語有著深厚的感情。別說和英語作比較，和其它同為聯(lián)合國官方語言的法語、西班牙語、俄語和阿拉伯語比都有不小的差距，甚至還不如葡萄牙語?！军c睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅動任務。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。蒼蠅羨慕蜜蜂的工作環(huán)境，羨慕所有的生靈對蜜蜂的贊美，卻不知，這些榮譽的背后，需要付出多少艱辛的汗水。所以有了志向便要義無反顧、堅韌不拔、勇敢追求。只有一種口味的人生，未免太單調太無味，只有體會過苦的滋味，才會覺得甜的美好。這是一則任務驅動型材料作文，題干所給任務明確，如“以上這六句話摘自人民日報微信公眾平臺所刊登的《最高領導人對青年所說的9句話》一文。這就增加了審讀量，也賦予了考生選擇權，要求具有綜合創(chuàng)新能力。二、尋找名言之間的邏輯關聯(lián)。從邏輯上，兩三則名言之間有“主次共建、相輔相成、正反對照、互為補充、條件因果、相互轉化”等重構關系。然而，在享受其便利的同時，挑戰(zhàn)與威脅也接踵而至，對于這種沖突，我們該持何種態(tài)度？不可否認的是，人工智能的普遍運用給人類帶來了極大的便利?！闭\如其言，一方面?！币蝗缳Z平凹先生說的。本次作文有一定的限制性“最能體現(xiàn)人們對生活的關注，以及對國際風云變幻的關注”，指出審題立意可圍繞對生活或對國際形勢的看法來寫。行文結構安排：首先擬一個隱含或者直接點明觀點的題目，比如“持辯證眼光，筑美好未來”。自18世紀工業(yè)革命以來的每一次技術革命，都重塑了全球經(jīng)濟的格局，但似乎每一次我國都與之失之交臂，但今日人工智能革命讓中國幸運地站到了與西方發(fā)達國家同一條起跑線上。尤其是名為“ET醫(yī)療大腦”和“ET工業(yè)大腦”的兩大產(chǎn)品，加快了阿里人工智能的商業(yè)化速度。青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。紀錄片《藍蝴蝶效應》在韓國公映，引發(fā)廣泛關注。我們經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，所以更應該珍惜來之不易的和平環(huán)境，對于過去的沖突，國與國之間應該理解包容。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。博大精深的中醫(yī)文化、養(yǎng)生之道，也融合在一碗面湯里。這種狀況，顯然難以適應人們對餐飲品質提升的需求。在漫漫華夏幾千年文化中，中國文