【正文】 午三點一直僵持到晚上八點，最后，所長只好打電話到鎮(zhèn)中學。預備鈴自然輕快，兩響一停；上課鈴短暫急促，三響一停；放學鈴舒緩自由，一響一停；每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感，沒有一絲一毫的慌亂。（選自《人民日報》，有刪改）。 顧慮 仍然 猶如2.（1）惺忪（2）有聲有色（3）議論紛紛（4）理直氣壯3.①他的工作總是擾人清夢；②還因為他沒老婆?！弊罱K，他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了口吃，能流利地講話了。 j236。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質。每一次的考試，每一次的學科竟賽，女兒總是第一。現在女兒上了中學，不用他送了，可他知道，學校離家更遠了，別的孩子都騎自行車，可女兒……每當刮風下雨，女兒回來總是一身泥水，一臉疲憊，他見了不知道多心疼。”他擦干女兒眼角的淚，對她說?！跋矚g嗎？”他問女兒。⑧女兒慢慢抬起頭，輕輕地說：“其實，爸爸，這次我仍是第一。 將女兒與別的孩子作比較，以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。她十分理解父親，寧可自己辛苦走路上學，也不愿意父親破費操勞，懂事而成熟。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！澳阏艺l？”她疑惑地問。 2. 第自然段中“沖”“摟”兩個加點字有什么表達作用？ ，兩次笑的原因分別是什么？第一次： 第二次： 當女教師問女孩“你找誰”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能說的話是什么？ ，因此挽救了她的人生。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履勿匆，不樂意長時間待在戶外。一會，兒子說：“爸爸，給保安送些衣服好嗎？”我的心顫了一下，我故意問：“那么多保安我們送得完嗎？”兒子又說：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長時間呢。⑨去學校的路上，寒風依然，我問兒子還冷不，兒子說，天冷，我不冷。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去?？墒堑诙?，他們仍然圍著木屋不停地劃著圈子。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。兒子問這蘑菇不會有毒吧？父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現我們……⑦終于有人經過。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。?有毒？兒子怔了一下，您怎么知道？父親得意地笑了。 ，請你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。當然，真正讓我銘記在心的是我的父親，他無私的愛是我前進中的不竭動力。這次經歷讓我收獲頗多，讓我知道了遇到困難不要慌張，不要放棄希望，要認真想辦法。，像一只巨大的籠子將他們困在中間。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。（B）每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。⑦下午放學，兒子從學校里帶回一只50厘米長寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風中！回到小區(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會被寒風吹掉才回去。③走出門崗不遠，一降冷風襲來，為避開風的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風掀起了保安的衣角，保安的大？下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣。（提到“偷書”“大學畢業(yè)”，用語得體即可）13．冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。⑧望著女孩臉上幸福笑容，她也笑了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆勿忙忙地趕了過去。文中的女兒勤勞、懂事、成績優(yōu)異。、懂事?！彼L長舒了一口氣，這才發(fā)現，女兒眼里竟又蓄滿了淚水。 地，女兒驚異了。⑨今天，就是女兒十五歲的生日，一大早，女兒出乎意料地主動給他看了成績；那是一個比以往任何一次考試都低很多的分數?！彪m然女兒這樣說，但他明白，一輛自行車對女兒的意義?！币宦牭洁徖镞@樣的議論，他的心就像被針扎著一樣疼?？死椎侔彩且粋€有著頑強毅力、刻苦學習的人。 tān jī m243。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓看著嘴巴和舌頭被磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說：“媽媽，每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的。 （ ），老常為什么并不受我們愛戴？ ④自然段畫線句子是孩子們問老常的話，實際上他們想表達什么？ ，簡要分析老常是一個怎樣的人。對于老常來說，他想要的也只不過是一個不被蔑視與輕賤的“大我”而已。時間一到，老校長趕緊去打鈴，一下一下地拽著，鈴聲單調而斷續(xù)，完全失去了以往的飄逸和自信，就連老師們也不由得皺起了眉頭。⑦當我是個鄉(xiāng)下人嗎，老子是鎮(zhèn)中學的職工，別人存車一毛五，憑啥收我兩毛錢？蹲在派出所里的老常，理直氣壯地辯解道。調皮的孩子會趁晚自習時將鈴繩扯斷或打成死結系在樹干上，為老常制造許多的麻煩?！拔摇笨吹劫u茶蛋的老叟時的表現和文章最后的抒情、議論可以看出，“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評的精神。 ？ ：商業(yè)味濃，人情味淡（答出“人情淡薄”等大意即可）。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等。時時抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點兒乞意。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。④提前讓“我”下車，為了給“我”留面子，“我”深受感動，落下眼淚。 ，回答下列問題。我天生是不太流淚的人。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會為它的主人感到自豪?！蔽覇査趺醋吣敲催h？他說：“兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢。我覺得我很不人道甚至卑鄙?！彼f得這般誠懇，話語里透著關切，使我情不自禁看了看他。可五元再加一元，就是三元的兩倍，這個賬我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。眼看約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車?！白≡谀赣H的掌心”題目的含義是“我”永遠被母親捧在掌心，就像母親手心的寶一樣。而我們生活中往往忽視了這些細節(jié)，請結合自己類似的經歷談談自己的感悟。我在外漂泊，我已經不是一個孩子。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。而她又一直認為她的兒子是何等的粗心大意。終于，她拿出了一塊玻璃。小時，日子過得再怎么艱難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。5.（1）運用神態(tài)描寫，寫出了老師的寬容，表現了老師對我們的寵愛與教育的智慧。（1）樂呵呵（ABB式） _______ _______ _______（2）東倒西歪（含反義詞） _______ _______ _______（3）規(guī)規(guī)矩矩（AABB式） _______ _______ _______“我”的影響，根據文章內容，完成下表。?后來，我開始偷偷寫詩，不在乎寫得好不好，不去想有沒有用，也不在意是否有人懂，愿意寫下去并能很好地寫出來，對自己而言已經足夠。他為人低調又不羈，平時見他背影的機會比正面還要多。不待他道歉并解釋原因，臺下一片亢奮的叫喊聲，大家一起喊：54，54，54！他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮（yān）沒掉每個人。嘈雜如水，流到她身邊，卻自覺地繞道而行。課間十分鐘，其他班的男生瘋得東倒西歪，我們班的男生則挺拔地站立著，有序地排隊，輪流著立定跳遠，玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。“塞”是硬性塞給的意思，運用動作描寫，一方面形象地表現了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心；另一方面暗示了兩個小女孩的推辭，為后文寫小孩不是女人的孩子埋下伏筆。③自然段作者描寫了烤地瓜女人的同行們，有什么作用？ ，回答問題。見我看她的頭發(fā)，她說：“快過年了，女兒送我的，說我戴上好看！”一種幸福與滿足寫滿了她秀氣的臉，那一剎那，冰封雪凍間都充滿溫情。幾乎每天下班的途中都會看到這樣的一幕，暖意融融，讓人陡生羨慕。③已不知是從哪一天起開始注意那個女人的。④尊重他人。 ，談談你對題目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。幾天以后，北京大學舉行新生入學典禮，這個學生驚訝地發(fā)現，坐在主席臺正中的，被介紹為享譽海內外的著名學者，正是那天為自己看管行李的老者。他偶爾也有卡殼的時候，說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻，然后一揮手說：“你們回去再查吧，這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎？”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。從見面到講述完自己的奮斗經歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語重心長 潸然淚下 3.（1）口袋里沒錢，讓人感到難為情，比喻經濟困難。有時候，照亮我們的理想并照亮我們的心靈，真的只需要那微弱的屋頂上的月光，就如同當初它照亮了巴赫的理想，使他漠視所有的困苦和勞累，而最終達到自己的音樂天堂一樣。音樂在夜色中飄蕩回旋，他不知不覺地被感染了，深為其悲。他欣喜若狂，以加倍的熱情投入學習，天賦與勤勞使他很快_______。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望，他準備去距家400公里外的漢堡拜師學藝。，內容上與下文老人的表現構成對比，豐富了人物形象?！?。晚上，我邀請了數位摯友到我家共度圣誕之夜。老婦人愣了一下，一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。⑤和鴨子是講不通道理的。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。打完電話，我便騎著單車到附近超市購買烹調所需的調味品。甚至聽人談論過，那老婦人幾十年守寡，性格古怪，與周圍的鄰居很少講話，她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。10“夫人，讓我說您什么好！請看好您的鴨子，這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說，但不失禮貌。半年前，我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜，給你帶來了極大的不快，我一直很內疚。第一處：那天天氣極好，陽光柔和，沒有一絲風。（一定要聯系原文，要具體分析）：是。他不愿就此放棄，跑遍了幾乎所有的音樂課堂，忍受著嘲笑與譏諷，終于得到一位老師的認可，做了他的學生。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補貼家用，這時他就偷出哥哥珍