人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試卷附解析大全(存儲版)
【正文】 是明白兩盞燈之間的距離是14和18的最大公約數(shù)，另外在求每一段路上的路燈時不要忘記加1?！驹斀狻坑煞治隹芍?，26＋1＝27（人），此時則為3的倍數(shù)；26－6＝20（人），此時的人數(shù)即為2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：3＋1＋1＝5（個），如下圖所示：513＝5（cm3）【點(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力。若平衡，則剩下1個為次品；若不平衡，輕的就是次品。17．1；；；；；；；；1；【詳解】略解析：1；；；；；；；；1；【詳解】略18．；2；；【分析】（1）先通分，把分?jǐn)?shù)變成分母是12的分?jǐn)?shù)再相加減；結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù)；（2）根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律，先把和結(jié)合相加，再加上和的和，再把兩個和相加；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)，一個數(shù)解析：；2；；【分析】（1）先通分，把分?jǐn)?shù)變成分母是12的分?jǐn)?shù)再相加減；結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù)；（2）根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律，先把和結(jié)合相加，再加上和的和，再把兩個和相加；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)，一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)的差，等于這個數(shù)減去這兩個減數(shù)的和，把原式化成－（＋） 再計(jì)算；（4）按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；異分母分?jǐn)?shù)相減，先通分化成同分母分?jǐn)?shù)，再相減。巧克力塊數(shù)＝每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾；總塊數(shù)247。【詳解】1247。【詳解】4＝226＝232235＝60（人）答：五年級（2）班至少有學(xué)生60人。【詳解】（1）4分米＝40厘米1分米＝10厘米2分米＝20厘米401012247?！驹斀狻?厘米＝96＝54＝27（立方分米）答：這塊珊瑚石的體積是27立方分米。【詳解】（1）（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，乙同學(xué)的投籃成績逐步上升，選乙同學(xué)參加比賽。26．（1）見詳解（2）乙【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，選出哪位同學(xué)參加比賽。24．27立方分米【分析】珊瑚石的體積等于上升部分水的體積，根據(jù)長方體體積＝長寬高即可求得?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是確定單位“1”，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義解答?！驹斀狻?＝226＝232235＝60（人）答：五年級（2）班至少有學(xué)生60人。人數(shù)＝平均每人分得塊數(shù)；將巧克力塊數(shù)看作單位“1”，1247。據(jù)此進(jìn)行解方程即可。所以把9件物品分成3份稱較為合適，用天平至少稱2次，就保證一定能把這個次品找出來。若平衡，則取剩余三個做第二步分析；若不平衡，則取輕的三個做第二步分析。【詳解】60＝223545＝33535＝15（厘米）【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。11．6 【分析】2的倍數(shù)特征：末尾數(shù)字是0、8的數(shù)是2的倍數(shù)；3的倍數(shù)特征：各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)字就是3的倍數(shù)；5的倍數(shù)特征：末尾數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。2＋1＝64247。6．C解析：C【分析】繩子總長度都是1米，第一根剪去米，所剩下繩子的長度就是1－＝米，第二根繩子剪去繩長的，則還剩繩長的，1米的還是等于米，所以兩根繩子剩下的長度都是一樣的。4．C解析：C【分析】分析題意可知：一袋蘋果的數(shù)量是4的公倍數(shù)，至少有多少個就是求4的最小公倍數(shù)。2＝3（個）……1厘米共可以切的個數(shù)為：423＝83＝24（個）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題抓住長方體切割成小正方體的特點(diǎn)，找出規(guī)律即可進(jìn)行計(jì)算。下表是兩位同學(xué)的訓(xùn)練成績：（每人每次投10個）星期投中數(shù)選手一二三四五甲26174乙23456（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計(jì)圖；（2）分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)該選（ ）同學(xué)參加學(xué)校的投籃比賽。 20．觀察下圖巧克力糖果盒，每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾？把這盒巧克力
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