關(guān)于學習的演講稿(word可編輯)(存儲版)
【正文】 慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難?，F(xiàn)代科學證明六、七十歲的老年人，經(jīng)常讀書看報，多參加社交活動、體育運動，可以延緩衰老，減少患老年癡呆癥的幾率。在這里，我們不妨把教學當成我們的工作、生活實際。在現(xiàn)代社會，生活就等于是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。但A君和B君自我介紹時，只簡單介紹自己在校的學業(yè)成績和行為表現(xiàn)，未說明各自的求職動機。 交談的成功不在于辭藻的華麗抑或樸實，也不在于據(jù)理力爭或 委婉柔順，而在于在交談過程中，始終圍繞著問題的中心去說明問題、解決問題。”小張的課講得生動活潑，這表明了他的口才和學識俱佳，是塊做教師的好材料，當然受到校方的青睞。 面試這天，小張早早地來到這所學校，學校領(lǐng)導接見了他，并告訴他將與另外兩名來自不同學校的A君和B君競爭同一職位。古人云：“學者有段兢業(yè)的心思，又要有段瀟灑的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發(fā)育萬物。 《禮記 學記》說：“學然后知不足，教然后知困。關(guān)于學習的演講稿學習除了學會生存、生活本領(lǐng)外，還有一個重要的功能就是促進大腦發(fā)達。不管是聽課還是自習，都要一心一意。 4 、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。 但是，我們也需要好的學習習慣。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生! 那么，什么是勤奮呢? 首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。常言道，”一分耕耘，一分收獲。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒?，F(xiàn)在我就和大家談一下關(guān)于學習效率的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。 另外，學習的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。 孔夫子曰：“吾
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