【正文】 恩”，而是得到了卻漠然視之。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感謝時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任感，懂得回報社會。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)。一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆 感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情, 友情的人，！ 最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉： 常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣； 常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我需要成長起來了，我能理解父親只是不會表達(dá)愛，只是不懂得怎樣表示他的關(guān)心。還好，一個好心人施于你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。 銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。我們這個民族在災(zāi)難中失去的，也將由我們的進(jìn)步來補(bǔ)償文/本刊評論員 時近一年，為汶川地震死難者鳴響的汽笛聲猶在耳。行勝于言，他們是苦痛者的安慰，救難者的助力，一切受災(zāi)百姓、需要者的至愛親朋。 讓我們再次回憶三個平時爭議不休的群體：地震中，許多位中小學(xué)教師，為保護(hù)學(xué)生獻(xiàn)。 更多平凡讓我們深深銘記：有父母舍身搶救膝下兒女，有教師衛(wèi)護(hù)自己學(xué)生，有在無人處痛哭親人村支書，有不問家人盡忠公職派出所干警；有大情行義唐山隊伍，有千里馳援民營廠主，有救人不計代價出租車司機(jī)，有都市街頭獻(xiàn)血隊伍蜿蜒長龍；有淚水打濕鏡頭新聞記者，有無影燈照亮白衣天使，有忠貞犧牲直升機(jī)駕駛員，有廢墟邊播種無言農(nóng)夫。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，講的就是感恩。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。半夜時分，夢醒后眼淚更是忍不住的往下掉，不知那是夢還是自己的思維經(jīng)看到了小時候父親對我的點點滴滴，在我的記憶中，當(dāng)時受到重男輕女思想的影響父親的脾氣很暴躁，老是對我媽發(fā)脾氣，可是他都未曾打過我，我知道他是一個很重感情的人，盡管我不是男孩可我畢竟是她的親生骨肉。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，不管父母是否在你的身邊，他們在閑暇還是工作之時，他們心中一直牽掛的必定是自己的兒女。我們這群花朵，在母校一天天悉心滋潤下，茁壯成長。感謝老師對我們思想的啟迪和成長中的幫助，感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一份怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。我們將會感受到更多快樂。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸。 感恩是禮貌。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 感恩是禮貌。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽 媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。有人說，忘記感恩是人的天性。珍惜你所擁有 的一切吧。 這位作家心頭一震。當(dāng)這位 作家好奇地走向他們身邊時，他們落落大方地說：“我們在寫感謝信。書中的每一句話，每一段哲理，每一個現(xiàn)實生活中、工作中的故 事和案例無不打動著我，使我明白了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該明白的工作哲理。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱 的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們 平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘 于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛， 我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。人生路上，缺少了感恩，就缺 少了陽光雨露。有了工作本身就是快樂，幸福的。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢？我發(fā)現(xiàn)，不 斷復(fù)習(xí)舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。因此，我需要及時主動地向每一位老教師請教， 學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。 回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹，我無悔于自 己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號。 一切為了孩子，為 了孩子一切，為了一切孩子。那我們?yōu)槭裁床桓? 恩感恩呢？ 那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩感 恩！ 第2篇：感恩奉獻(xiàn)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：大家好！今天，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人 之間的縫隙中不只是無形的空氣。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。 我感恩對我不滿的人，是他們的 不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)， 因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺！ 10年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根 這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的青春，理想，信 念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔！作為一名新教師，我需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗，學(xué)習(xí)跟 我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。但是，他們在上課之前，仍然會堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材、教參，做到對本堂 課的內(nèi)容了若指掌，還會提前到實驗室去，親手準(zhǔn)備每一樣藥品和儀器，甚至親自動手再操 作，不懈怠任何一個環(huán)節(jié)，以確保實驗演示時萬無一失。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準(zhǔn)確地表 達(dá)出每一個知識點，有時是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟；有時是幽默風(fēng)趣的描述，讓 學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時，還配合有各種各樣的手勢，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來 絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝 領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生， 給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。奉獻(xiàn)多一點， 付出多一點。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書，細(xì)讀之后讓我從中受益匪