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正文內(nèi)容

初三中考初中語文閱讀理解專項訓(xùn)練及答案答題技巧(存儲版)

2025-04-01 22:34上一頁面

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【正文】 C.注意概括文意:老伯發(fā)現(xiàn)自己愛上了;“她”老伯自述真正愛上自己的過程;老伯告訴我們要努力成為自己喜歡的人。這段內(nèi)容點題,并且高度概括地回答了學(xué)生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理。我至今還在懷念打開水缸蓋的那些瞬間,缸蓋揭開的時候,一個虛妄而熱烈的夢想也展開了:我盼望看見河蚌在缸底打開,那個仙女從蚌殼里鉆出來,一開始像一顆珍珠那么大,在水缸里上升,上升,漸漸變大,爬出來的時候已經(jīng)是一個正規(guī)仙女的模樣了。) A. 雄踞:頗有氣勢地蹲坐。爬出來的時候已經(jīng)是一個正規(guī)仙女的模樣了D.(提示:閱讀什么,有何體驗和感悟,要寫出來。(4)寓意:①水缸與我童年密切相伴,是我認識世界,體味人生的起點,引發(fā)文學(xué)夢的主要對象;②水缸引發(fā)了關(guān)于河蚌故事的論述,激發(fā)了作者詩意想象,是作者閱讀和體會世界的方式;③因為小時候物質(zhì)所限,作者渴望但無法閱讀兒童書,水缸刺激作者想象、智力;④水缸是作者童年時期的記憶,保留了作者的好奇心,保留了我奇跡般的創(chuàng)作活力。 (3) 主旨上:第④段我在那個童話故事的基礎(chǔ)上的想象,而這些給了物質(zhì)貧乏時代的我最早的閱讀。 看到“水缸里的文學(xué)”,讀者自然而然就會產(chǎn)生疑問,水缸里怎么會有文學(xué),因此這個題目能激發(fā)讀者想象力,吸引讀者興趣;從全文內(nèi)容來看,標題是貫穿全文的線索,生動形象;結(jié)合文章主旨分析,水缸刺激了我的想象力,從水缸里看見奇跡的光芒正是我職業(yè)的支撐。這表明了作者當時對仙女的幻想和對美味的期待。解答此題,一是要了解文章內(nèi)容和主旨,二是要理解重點語句表達的意思,三是要分析文章語言特點及表現(xiàn)手法等。 ⑸此題考查思維的拓展能力。 數(shù)千年來,“均貧富”這個農(nóng)業(yè)社會的樸素理想,從來就沒有真正實現(xiàn)過。這是天賜之美,天賜之禮,天賜之?!傊?,天賜之物多半都是公正的。 若以露珠的占有量來衡量人的富有程度,我那種莊稼的父親,可謂當之無愧的富翁。 而我的父親把他生前保存的露珠,完好地留給了土地,土地又把它們完好地傳給了我們。 然后,父親扛著那把月牙鋤,哼一段小調(diào),沿小溪走了十幾步,一轉(zhuǎn)身,就來到了那片荷田面前,荷田的旁邊是大片大片的稻田,無邊的稻田。 父親顯然是被什么猛地觸動了。而荷葉下靜靜蹲著的那只青蛙的背上,馭著五顆露珠,它一動不動,仿佛要把這一串寶石,偷運給一個秘密國度。(五)露珠,這種透明、純真,體現(xiàn)童心和本然、體現(xiàn)早晨和初戀的清潔事物,已難得一見了,鳥語、苔蘚、生靈、原生態(tài)草木、土地墑情氤氳的霧嵐地氣也漸漸遠去。我清貧的父親也有無限富足的時刻。荷葉上滾動的露珠,稻苗上簇擁的露珠,野花野草上鑲嵌的露珠,蟲兒們那簡陋地下室的門口,也掛著幾盞露珠做的豪華燈籠。如果不信,就在明天早晨,請看看你家房前屋后,你能找到的,定然不是什么祖?zhèn)鞯狞S金白銀寶鼎桂冠,它們早已隨時光流逝世事變遷而不知去向,唯一舉目可見、掬起可飲的,是草木手指上舉著的、花朵掌心捧著的清潔的露珠,那是祖?zhèn)鞯恼渲殂@石。 看看送露珠閃耀著的原野之美吧。 父親的露珠李漢榮(一)答題時要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨從這幾個方面進行分析。做題時,一定要結(jié)合語言環(huán)境理解詞義。第四段中我想象的自家水缸里的仙女則是增添了很多細節(jié)。第⑧段寫我從水缸里看見奇跡的光芒正是我職業(yè)的支撐。這表明了作者當時對仙女的幻想和對美味的期待。 (2)ABC理解正確。 手法上:①第四段增加了更多細節(jié)描寫,表現(xiàn)了孩子有趣天真的想象力;②兩段通過對比凸顯出孩童時期的我因好奇心而生發(fā)出的想象力;主旨上:揭示主旨,表現(xiàn)了孩子的好奇心和想象力,而這些給了物質(zhì)貧乏時代的我最早的閱讀。結(jié)合你的經(jīng)歷,談?wù)勀銓@類“閱讀”的體會。C.在好奇心方面,他們扮演的角色最幸運也最蹊蹺,似乎同時擁有幸運和不幸,他們的好奇心包羅萬象,因為沒有使用價值和具體方向而略顯模糊,憑借一顆模糊的好奇心,卻要對現(xiàn)實世界做出最鋒利的解剖和說明,因此這職業(yè)有時讓我覺得是宿命,是挑戰(zhàn),更是一個奇跡。我從來沒有在我家的水缸里看見童話的再現(xiàn),去別人家揭別人家的水缸也一樣,除了水,都沒有蚌殼,更不見仙女。(5)此題考查段落作用的理解能力,要求學(xué)生讀懂文章內(nèi)容,結(jié)合內(nèi)容分析問題,答出觀點:不能,然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析原因:這段內(nèi)容點題,并且高度概括地回答了學(xué)生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理。這段內(nèi)容點題,并且高度概括地回答了學(xué)生記者的問題,同時點 明主旨,揭示人要真正愛上自己才是最重要的這個道理。B.第 段中“我”“激動”是因為________。系主任恭敬又急切地說,美國的專家團到了,大家都在等您講最新的研究成果,快走吧。于是就在那天,我原諒了我的手和眼,原諒了我的殘缺瘦弱,原諒了我的笨嘴拙舌,我開始真誠地愛自己,并由此感到了巨大的快樂!老伯瞇起眼睛想了會兒,認真地說,確實有那么一天,對我來說比任何一天都重要??忌Y(jié)合文中的內(nèi)容,抓關(guān)鍵的句子,進行分析整理。【點評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和辨析。變化原因:可提取第4段“但早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷,對于現(xiàn)實生活缺乏把握能力,對于時代精神的感召缺乏足夠的敏感,以致沉溺于虛無縹緲的幻想世界”,第5段“(近5年)有不少都是弘揚家國情懷、彰顯奮斗精神、書寫人間真情的,作品所體現(xiàn)的歷史觀、民族觀、國家觀都是正確而為社會大眾所認同的。“我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)走向主流、走向成熟”說法錯誤。(2)本文的中心論點是什么? (3)什么樣的作品是有溫度、接地氣的作品?結(jié)合第②段,談一談你的理解。 ) A.從近5年的作品來看,那些閱讀量和評論量巨大的作品,有不少都是弘揚家國情懷、彰顯奮斗精神、書寫人間真情的,作品所體現(xiàn)的歷史觀、民族觀、國家觀都是正確而為社會大眾所認同的。這一時期,中國人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,整個社會生機勃勃、精神狀態(tài)昂揚向上。 ③今天,一些以往在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中很少見到的題材,如扶貧、支教、足球發(fā)展、相聲傳承等,都有一批優(yōu)秀作品深入反映;一些以往很少涉及的群體,如鄉(xiāng)村教師、基層警察、農(nóng)民、牧民等,都有作品在描寫。 ②報告的這一結(jié)論與讀者的感受是一致的。考生要熟讀文段,分清層次,理解文段的思路,再沿著思路進行表述。 ⑶首先,提出“應(yīng)對速成懷警惕之心”的觀點并從反面簡要闡述;接著列舉創(chuàng)業(yè)、追求高薪職業(yè)兩例從反面論證觀點;然后以鋼琴和芭蕾舞練習(xí)為例,從正面論述觀點;最后自然而然得出結(jié)論,強調(diào)輕信“速成”無法等來奇跡,回應(yīng)了論點?!边@兩個例子來進行反面論證;然后通過鋼琴演奏、芭蕾舞兩個例子從正面論證,最后通過所謂的“短期速成鋼琴特長生”無非是商業(yè)招數(shù),輕信這些并不會等來奇跡發(fā)生。 作用:呼應(yīng)開頭,總結(jié)全文,點明寫作目的,對年輕人提出希望。C. (4)說說第⑨段的深刻含義以及在文中的作用。 ⑧器成還須久為功,卓越從來都不是速成的,持之以恒才是關(guān)鍵。與其目光游移、輾轉(zhuǎn)騰挪,倒不如一門深入、攀登高峰。由此看來,所謂的“短期速成鋼琴特長生”無非是商業(yè)招數(shù),輕信這些并不會等來奇跡發(fā)生。 ④其實,“神速”未必變成“神話”,拼搏進取的姿態(tài)固然可取,但如果心浮氣躁占了上風(fēng),就難免落入急于求成的窠臼。 ①人才的成長也是有過程的,一旦超出科學(xué)界限,所謂的速成只會營造“海市蜃樓”般的幻影。(4)此題考查學(xué)生的對題目的理解,題目的作用一般是:①象征意義;②語帶雙關(guān);③作者感情的出發(fā)點;④概括文章的主要內(nèi)容;⑤文章線索;⑥文眼;揭示文章中心;⑦吸引讀者、新穎。解答時要整體感知文章內(nèi)容,選文圍繞“父親的記性越來越差”寫了①父親忘記她剛剛過去看過他;②父親想來看她卻迷路了;③父親給她塞幾百塊錢;④父親給她買最愛吃的點心時迷路了;⑤父親往她的外套口袋里塞100元錢。請結(jié)合生活實際,試舉一例談淡你的父親(或者母親)是如何表達他們的愛的?【答案】 (1)①父親忘記她剛剛過去看過他;②父親想來看她卻迷路了;③父親給她塞幾百塊錢;④父親給她買最愛吃的點心時迷路了;⑤父親往她的外套口袋里塞100元錢。起初,父親的情況時好時壞,好的時候她去上班,父親會告訴她小心開車,壞的時候父親根本不知道她是誰。)作用:對情節(jié)起增補、襯托作用,豐富形象,突出中心。(5)所選細節(jié)感人且緊貼文本賞析準確即可。(3)考查對作者情感的理解能力。 【答案】(1)插敘,回憶了母親在時的生活點滴和母親去世后我對母親的紀念,表達了母親對我的關(guān)心和我對母親的愛與懷念。我更是覺得我媽還在,尤其我一個人靜靜地待在家里,這種感覺就十分強烈。我媽跟我在西安生活了14年,大病后醫(yī)生認定她的各個器官已在衰竭,我才送她回棣花老家維持治療。 ①算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。論點應(yīng)滿足三點:①作者的觀點;②明確的判斷;③完整的句子。結(jié)合全文內(nèi)容概括,當代創(chuàng)作者只有做到:①創(chuàng)作的山水畫應(yīng)該具有空靈、外象和詩意之美,打破時空局限,為欣賞者提供想象天地,做到人文與自然的統(tǒng)一,詩情與畫意交融;②山水畫的創(chuàng)作者要敞開胸懷.融于自然,感悟造化才能創(chuàng)造出具有意境之美的中國山水畫。(2)①畫題富有詩意;②畫的構(gòu)思、章法、形象和色彩富有詩意;③畫面上適當?shù)脑娫~字句增添了畫的詩意。 ④中國山水畫的詩意之美,是中國繪畫歷來所提倡的。從內(nèi)容上看,“智能薄膜,不知疲倦地‘起舞’”中的“智能薄膜”點明了說明對象,而“不知疲倦地‘起舞’”則突出了智能薄膜的主要特點。 【答案】 (1)C(2)A(3)本文的標題以擬人的手法,增強了說明的生動性,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,突出了智能薄膜的主要特點。高分子薄膜將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,這種方式與動物的肌肉組織的工作方式一樣。通過“呼吸”潮濕空氣,利用智能薄膜設(shè)計的柔性機器人能像起重機一樣隨意吊起需轉(zhuǎn)移的貨物,還能在復(fù)雜環(huán)境中自發(fā)地完成危險作業(yè)。(1)下列對于文章的理解,不正確的一項是( 這種“呼吸”循環(huán)賦予惰性高分子強勁的“生命”力,可以讓它們不知疲倦地動起來。2.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題?!军c評】⑴本題考查說明文說明方法及其作用的辨析能力。對事物的看法應(yīng)有兩面,積極與消極都需要看到,這正好大致對應(yīng)了材料一與材料二,而材料三則從法律層面提出要求,可以采用。 (2)材料一中“人工智能(AI)不僅能“讀圖”識別影像,還能“識字”讀懂病歷,理解患者病情并推薦臨床診斷,準確度甚至超過醫(yī)生、媲美經(jīng)驗豐富的專家……如今,這一幕極具科幻感的場景,已經(jīng)邁入現(xiàn)實。②同時,也要對人工智能保持警惕的態(tài)度,他們強大的學(xué)習(xí)和與人類差不多的認知必須引起我們的重視,鑒于他們的強大的學(xué)習(xí)能力,我們要謹防AI對人類的超越。 業(yè)內(nèi)人士還指出,人工智能的算法應(yīng)用場合,很多跟人們的生命和財產(chǎn)安全相關(guān)。 科幻感十足的AI形象,開始漸漸引發(fā)人們恐懼。此外,如果有實驗室檢驗或影像檢查數(shù)據(jù),AI模型還可以進一步確認其診斷結(jié)果。而部分新聞報道甚至描繪成,研究人員為免事態(tài)失控,匆忙終止實驗。 現(xiàn)在,AI不斷擊敗人類的消息,可能會給人這樣一種印象:計算機在認知能力方面已堪比人類。它能夠做那些可量化的、機械重復(fù)的以及具有轉(zhuǎn)定范式的工作,但難以洞察人類的情感道德和價值判斷。對此,法律應(yīng)建立一個問責機制,一旦出現(xiàn)問題應(yīng)該找誰去追責。選出的小說有非常值得閱讀的一批,但AI也面無表情地選出了語言乏味、思路簡單、情節(jié)俗套等存在問題的文章。就是運用表示各種情況與注明各種數(shù)字的圖和表來說明事物的一種說明方法。 (3)本題主要考察對材料三的理解,找到證據(jù)來說服南南不用顧慮就好。 ⑵材料一、二中談到科幻感,體現(xiàn)了人們對于人工智能(AI)的應(yīng)用設(shè)想以及印象本是超現(xiàn)實的、不真實的,與后文內(nèi)容形成對比,形象地說明了AI系統(tǒng)的功能已十分強大??忌?結(jié)合題干要求,確定答題范圍,熟讀材料,提取關(guān)鍵信息進行分析概括。這是最新設(shè)計的聚偏氣乙烯和聚乙烯醇高分子雙層膜的仿生形變。⑦利用此種仿生運動設(shè)計的薄膜傳感器,可長時間連續(xù)監(jiān)測環(huán)境中丙酮濃度。通過特殊的能量轉(zhuǎn)化裝置,這種智能薄膜可以為各種便攜式電子產(chǎn)品供電。設(shè)計的柔性汽車,可快速跑起來,而動力的來源僅僅是潮濕的空氣。 ?以能量采集為例,如果利用智能薄膜持久運動的特性來發(fā)電,可極大拓展相關(guān)技術(shù)在自發(fā)電穿戴式、植入式電子器件方面的應(yīng)用,而目前穿戴式、植入式行業(yè)已擁有超千億市場規(guī)模。) A.按照由已知到未知、由特點到應(yīng)用的順序逐次介紹,最后展現(xiàn)了美好的應(yīng)用前景,令人期待。C.也就是說原文為“自發(fā)吊起或抓起”,而不是選項中“隨意吊起”,注意詞語含義上的差別。⑵考生要找準問題在文章的段落,依據(jù)文本的內(nèi)容對選項進行一一的比照,從而判斷其說法說法正確。歷代山水畫家在畫面中充分表現(xiàn)筆墨氣韻的同時,更注重意境美??蘸挽`是對立統(tǒng)一的?!鄙剿嬍且环N哲理的最高境界,它不追求繁蕪的世界,而是自然與人文的完美統(tǒng)一,是一種擺脫世俗的精神追求。真正山水畫中的詩境,體現(xiàn)在畫的構(gòu)思、章法、形象、色彩的詩化上,詩情與畫意交融。 ⑤中國山水畫中所具有的那種空靈關(guān)、外象關(guān)、詩意美的意境既是畫家創(chuàng)造的終點,又是觀者再創(chuàng)造的起點,是畫家與觀者之間溝通的橋梁。 【解析】【分析】(1)反復(fù)閱讀第②段內(nèi)容,分析這一段先寫什么,再寫什么,最后再寫什么。分析議論文的論證思路,其實,就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。本題要結(jié)合全文內(nèi)容概括作答?,F(xiàn)在,每聽到我媽叫我,我就放下筆走進那個房間,心想我媽從棣花來西安了?當然房間里什么也沒有,我卻要立上半天,自言自語我媽是來了又出門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了,或許,她在逗我,故意藏到掛在墻上的她那張照片里,我便給照片前的香爐里上香,要說上一句:我不累。我媽是一位普通的婦女,纏過腳,沒有文化,戶籍還在鄉(xiāng)下,但我媽對于我是那樣的重要。 ⑤在西安的家里,我媽住過的那個房間,一切擺設(shè)還原模原樣,我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。
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