【正文】 了孫悟空的形象，表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威、不畏強(qiáng)暴，除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神，可以說，整部書就是孫悟空的戰(zhàn)斗史，小說最精彩的部分是《大鬧天宮》?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。今天，就讓我們一同走進(jìn)“我讀經(jīng)典名著”的讀書交流活動(dòng)吧。三要有趣。【點(diǎn)評(píng)】擬寫活動(dòng)主題宣傳標(biāo)語，一定要體現(xiàn)活動(dòng)的主題，有時(shí)為了使標(biāo)語生動(dòng)形象、吸引人，還可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法等。n）的感覺，但人們更加珍惜夏雨帶來的絲絲清涼；秋天，金黃色的田野，洋溢著豐收的喜悅，猶如一副精致的油畫，美不勝收。ng）勃h224。 ②謐________（b236。） A.“萌生”在句中是“植物發(fā)芽生長”的意思。 （2）辨識(shí)拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)。 故答案為：⑴① 簇 ；② 蓬 ；③ 眩 ⑵① hǎn ；② m236。 ①不多時(shí)就“七七事變”，很快你就決定了，到西北去，做抗日軍去。 ③恰巧在抗戰(zhàn)不久，我也到山西去，有人告訴我你在洪洞的前線 ， 離著我很近，我轉(zhuǎn)給你一封信，我想沒有兩天就可看到你了。，表達(dá)堅(jiān)定的信念和必勝的決心。 故答案為：⑴A ⑵ 積極向上（堅(jiān)強(qiáng)忍耐、無所畏懼、勇往直前）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)語法知識(shí)的理解和辨析。 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。文中“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”的節(jié)奏應(yīng)為（ （2）這里是指種植果蔬花木的地方，故正確寫法為“園子”。 ⑷本題考查考生朗讀節(jié)奏的掌握，要求考生注意語句的特點(diǎn)，語句表達(dá)的情感，要結(jié)合對(duì)語句的理解進(jìn)行分析判斷?！靶『伞笨杀扔鲃傞_始展示才華；（2）一汪池水，荷葉田田。如：名人讀書故事、讀書方法談、閱讀與成長、書海拾貝、名言集錦、語林趣談等。 ⑵本題考查語言表達(dá)能力，語言表達(dá)題，用優(yōu)美的語言描繪小草茂盛的畫面即可。（1）為激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實(shí)世界總會(huì)有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。 （3）本題考查語言表達(dá)。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實(shí)世界總會(huì)有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。 翩然________（2）文段畫線的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。 書法是線條的藝術(shù)。 一千多年前的唐代，大書法家張旭整天沉醉在他的行草世界中，他日日臨摹前代大師的書跡，但進(jìn)步不大。 ）（妙/秘），從此書藝大進(jìn)。 ） （ku224。 尤然而生可以說人的性格特征,也可以說一個(gè)地方的環(huán)境風(fēng)俗面貌,有種大氣磅礴的意思,如自然生長般未經(jīng)修飾，屬豪放派的。故①句在最后，故選B。 （1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。樸素：意思是質(zhì)樸，無文采（衣著）；儉樸，不奢侈（生活）。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。 故答案為：⑴承；蘊(yùn)；樸；淀； ⑵昔；夕；沿；延。 ①________改為________②________改為________【答案】 （1）承；蘊(yùn)；樸；淀（2）昔；夕；沿；延 【解析】【分析】（1）傳承：泛指對(duì)某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。n）________藏 n）。良好家風(fēng)的形成并非一朝一昔，需要長期的熏陶與積 藏著先人所恪守的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單（pǔ）家風(fēng)中（y249。 然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。 （2）③句“一個(gè)是當(dāng)代舞蹈家在書法中得到舞的智慧”照應(yīng)文段第一段林懷民從行書中悟出舞蹈《行草》，②句“一個(gè)是古代書法家從舞蹈中得到書法的啟發(fā)”照應(yīng)第二段張旭從公孫大娘的舞蹈中悟出書法奧秘，因此③是首句，②緊隨其后。 奧妙（ku224。 ）然而生，更從中悟出了書法奧（ 故答案為：⑴遮；piān； ⑵花辮；花瓣； ⑶盡心竭力；坦坦蕩蕩。如“翩然”：形容動(dòng)作輕松迅速的樣子，注意據(jù)義定音。 zhē________風(fēng)擋雨 而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說真心話。示范。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說真心話。 大千世界，魚龍混雜，友分益損，古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。答案不唯一。成長（不畫畫，只要文字描述） （3）請(qǐng)為這期班刊策劃兩個(gè)欄目。 ⑵本題考查的是錯(cuò)別字的辨析，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫。 B 越來越快 （3）結(jié)尾句中的“輕”、“軟”都是________詞。這是一首汪國真描寫春天的詩歌，雖然題目為《春天的兒女》，我們卻沒有在字里行間看到千嬌百媚的柔情，相反到是有一種磅礴的氣勢。③段加點(diǎn)詞語“他們”，指的是“像你那樣年輕的孩子們”?！?。辨識(shí)拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，拼讀時(shí)注意易混的聲母與韻母。 ）的美麗世界，春草萌生 ， 各種各樣的花朵競相開放 ， 展示著春天□（p233。閱讀名著，如同與大師對(duì)話，可以增長見識(shí)，啟迪智慧，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)能力。二要準(zhǔn)確。（2）名著是人類文化的精華。 ⑵本題考查考生對(duì)材料的探究能力。寫出推薦語。 讀書現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間經(jīng)典書籍在閱讀中所占比例%%%分析上表，你得出的結(jié)論是：________（3）班級(jí)開展名為“愛心城”的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你從下列圖書中任選一部，結(jié)合該書具體內(nèi)容寫上“推薦寄語”，以引起讀者對(duì)該書的閱讀興趣。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中詞語的運(yùn)用正誤的辨析能力。 （2）“作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊，海南有著巨大的優(yōu)勢”一句成分殘缺，“廣闊”后加“的自貿(mào)區(qū)”即可。________ （2）第②句有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自貿(mào)港相比，未來海南也毫不遜色。5．閱讀下面這段文字，按要求完成題目。ng，“賣弄”讀作n242。4．讀下面這段文字，完成題目。因此③處應(yīng)該用逗號(hào)，只有最后一個(gè)問句才用問號(hào)。 （2）本題主要考查常用漢字的識(shí)記書寫能力。溫泉，你是條潑辣的瀑布從高處一瀉而下3．閱讀語段，按要求完成下面各題。不能像漫畫中的人一樣孝順父母只流于形式，只限于口頭兒?！?（3）這道題考查針對(duì)漫畫談感悟啟示。不能像漫畫中的人一樣孝順父母只流于形式，只限于口頭兒。 ⑵ 本題考查的是錯(cuò)別字的辨析，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫。如“平衡”：對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等。 【答案】 （1）它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍窍⑾⑾嚓P(guān)的。a它