【正文】 遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、再奮斗?、廴娼ㄔO(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。此次活動是以“親情”“孝親”為中心，設(shè)計活動要注意切合活動的主題，按所給的活動示例去擬寫名稱。因?yàn)樘骄炕顒拥姆秶恰鞍嗉墶?，所以探究的對象?yīng)是“初中生”，主題必須是對初中生有關(guān)手機(jī)使用方面的探究，這樣便可確定探究主題及探究目的。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時也感動了你，我，他。D.“同時也感動了你我，他”一句中，“感動”是動詞，“了是動態(tài)助詞，“你我，他”是人稱代詞。（4）【語文博覽】請任選一部本學(xué)期課本中的名著，完成曉偉設(shè)計的人物名片。故B說法不正確。以《駱駝祥子》和《海底兩萬里》為例：示例： 姓名：祥子；身份：車夫；故事情節(jié)：三起三落；評價：起初老實(shí)、堅韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；后來變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落（《海底兩萬里》；尼摩；船長；設(shè)計建造了“諾第留斯”號潛水艇；知識淵博的工程師，神秘，遇事頭腦冷靜。 ⑵本題考查對材料內(nèi)容的了解和辨析你。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 ⑷姓名：祥子；身份：車夫；故事情節(jié)：三起三落；評價：起初老實(shí)、堅韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；后來變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落（《海底兩萬里》；尼摩；船長；設(shè)計建造了“諾第留斯”號潛水艇；知識淵博的工程師，神秘，遇事頭腦冷靜。合起來理解就是子女要承擔(dān)照顧老人的責(zé)任，普于傳奉父母長輩。（4）《駱駝祥子》；祥子；車夫；三起三落；起初老實(shí)、堅韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；后來變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落（《海底兩萬里》；尼摩；船長；設(shè)計建造了“諾第留斯”號潛水艇；知識淵博的工程師，神秘，遇事頭腦冷靜。”“豕”，即豬；“孝”上面為省略了“ヒ”的“老”字，下面為“子”字。B.“熱烈浪漫”“癡迷神往”“拳拳詩情”“怡然陶醉”四個短語的類型各不相同。 ④“我以我的歌感動上帝，正如山以瀑布感動遙遠(yuǎn)的大?！?。 ②我想，語文應(yīng)該是熱愛，沒有一顆對生活熱愛的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫；怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”的拳拳詩情？怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉……12．又盼到了“我的語文生活”綜合學(xué)習(xí)時間了，同學(xué)們積極參與了以下活動。 【答案】 （1）主題：手機(jī)與健康目的：了解手機(jī)對人們生理、心理健康的影響。做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。故選C。 ） 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)，用5年時間走完了發(fā)達(dá)國家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國科學(xué)家至誠報國的風(fēng)采。請你根據(jù)示例，為“孝親敬老月”活動設(shè)計兩個內(nèi)容。 ⑵本題考查學(xué)生給漫畫擬標(biāo)題的能力。 故答案為：⑴ 這幅畫畫了兩個內(nèi)容：一幅是孩子小時候坐在板凳上，媽媽給他洗腳；一幅是媽媽老了坐在板凳上，兒子給她洗腳。請欣賞這幅畫，并按要求作答?！薄捌浯问亲枭吃?、保水源，維護(hù)京津生態(tài)安全。，除圖中上人同家和地區(qū)外，其他國家綠葉面積都沒增長。中國林科院核算評估，塞罕壩每年可產(chǎn)生120億元的生態(tài)效益。材料二：材料三： ⑶本題考查短語類型的區(qū)分，注意主謂、偏正、動賓、并列短語的把握。B項(xiàng)，熱愛祖國——動賓短語?！跋∈琛钡摹笆琛弊x作shū。 B．津津有味）；凝望馮杰的畫作《聆聽巢之音》，一只紅色的瓢蟲點(diǎn)zhu236。 ⑵本題考查近義詞的把握，注意結(jié)合語境和詞義辨析。婦女、小孩全都知道?！熬迸c“山”有關(guān)，“竣工”應(yīng)是“竣”。22年來，他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”，而是他那寬廣的人生格局。 B．峻）工，這也是目前國際最先進(jìn)的接收機(jī)。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。 ⑶ C ⑷ 略【點(diǎn)評】⑴本題考查理解詞義的能力。B爺爺這樣說，不僅和媽媽的教育觀念互相頂牛，而且這樣教育對孩子的成長沒有好處。 【答案】 （1）“孝”就是子女對父母盡心奉養(yǎng)。爺爺說：“…”（1）請結(jié)合材料一的圖片及文字，簡要說說“孝”的含義。5．某班級開展“孝親敬老，文明知禮”主題活動，請你參加。（1）以上四則材料中不屬于“孝親敬老”這一主題的一則材料是________。從2002年起，朱曉暉一人挑起家庭重?fù)?dān)，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年。4．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，你班將開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請閱讀下列材料，完成下面小題。 （2）第②句成分殘缺，其修改意見：________。3．為下列畫線病句提出修改意見。 ⑵我們費(fèi)盡心思地躲避，也避免不了遭受挫折和失敗。 ________一個暫時失利的人，繼續(xù)努力，打算贏回來，________他今天的失利，就不是真正的失敗。 故答案為：⑴鍥；侶；z224。 ________改為________；________改為________（3）文中“仰之彌高”中的“彌”的意思是________。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。 作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。lǚ________________________而不舍伴________寶藏炯炯目光（2）找出并改正文段中的錯別字。依據(jù)“越高，攀得越起勁”的“越”字，可推斷“彌”意為更加。 （3）請在第④句的橫線上補(bǔ)上一組關(guān)聯(lián)詞語。 故答案為：⑴挫折與失敗來到世界。根據(jù)兩個語句的關(guān)系，即可選擇出正確的關(guān)聯(lián)詞語。（1）第①句句式雜糅，其修改意見：________。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。 材料三：2014年感動中國人物——朱曉暉。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。 ⑵考查材料內(nèi)容的篩選和概述，