人教版五年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測試卷及答案(存儲版)
【正文】 文可知：小圓的直徑正好是大圓的半徑，那么小圓的直徑是大圓直徑的，再根據(jù)小圓的直徑是大圓直徑的，可知小圓的半徑是大圓半徑的，那么小圓的面積是大圓面積的（）2＝。每排站的人數(shù)，據(jù)此解答?！军c睛】根據(jù)圖形規(guī)律找出第n個圖形小棒根數(shù)的表達式是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?0247。把含有x的放在等號的一側(cè)，不含x的放在等號的另一側(cè)，然后把x前的系數(shù)除過去，就能得出x是多少。【點睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。2，即可解答?！军c睛】此題主要考查了學生對梯形面積公式的實際應用能力?！驹斀狻浚?80247。2＋1）2－（10247。簡單來說就是找點、標數(shù)、連線；（2）折線統(tǒng)計圖解析：（1）見詳解（2）甲（3）2017【分析】（1）用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，標上數(shù)據(jù)，然后把各點用線段順次連接起來?！军c睛】此題主要考查的是制作并觀察復式折線統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息，然后再進行分析、計算等?！军c睛】本題主要考查圓環(huán)面積公式的實際應用。2＝5米，外圓半徑是5＋1＝6米的圓環(huán)的面積；帶入數(shù)據(jù)計算即可?！军c睛】此題屬于含有兩個未知數(shù)的應用題，這類題用方程解答比較容易，關(guān)鍵是找準數(shù)量間的相等關(guān)系，設一個未知數(shù)為x，另一個未知數(shù)用含x的式子表示，然后列方程解答。2＝107247。（倍數(shù)+1）”直接求出柳林的面積?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先通分解析：【分析】將這本書的總頁數(shù)看作單位“1”，1－（第一天看了全書的幾分之幾＋第二天看了全書的幾分之幾）＝還剩全書的幾分之幾。把含有x的放在等號的一側(cè)，不含x的放在等號解析：x＝；x＝；x＝30【分析】解方程主要運用等式的性質(zhì)，等式兩邊同時加上或者減去同一個數(shù)，等式不變。【詳解】（10247。【詳解】（1）分析可知，每增加一個八邊形會增加7根小棒擺n個圖形需要小棒根數(shù)表示為：8＋7（n－1）＝8＋7n－7＝7n＋1（2）當7n＋1＝484時，7n＋1＝484解：7n＝484－17n＝483n＝483247?！驹斀狻?8和36的最大公因數(shù)是12，所以每排最多站12人；＝84247。（3－1）（12－1）＝1811＝198（秒）小強從五樓爬到十樓要用198秒。14．a(chǎn)b 【分析】由“a－b＝1”可知：a、b是相鄰的兩個自然數(shù)，相鄰的兩個自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1，這兩個數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)；據(jù)此解答。12．；。5，再根據(jù)商不變的性質(zhì)求出3247?！军c睛】此題主要考查求最大公因數(shù)的實際應用，求最大公因數(shù)時可以用分解質(zhì)因數(shù)法，也可用短除法。110＝；故答案為：C。你能聯(lián)系梯形面積公式計算出鋼管有多少根嗎？27．校園里的楊樹和松樹一共有40棵，楊樹的棵數(shù)是松樹的3倍。19．某校音樂組成員，分別按2人、3人、4人分組，結(jié)果都正好分完，音樂組成員至少有（________）人。12．把一塊2公頃的菜地平均分成5小塊，每小塊菜地是公頃，每小塊菜地的面積占這塊菜地的。4＝4（厘米）剩下的鐵皮的面積：256－424＝256－＝（平方厘米）剪法3：圓的半徑：16247?！驹斀狻竣匍L方形、正方形、等腰梯形、圓是軸對稱圖形，平行四邊形不是軸對稱圖形，原題干說法錯誤；②圓的面積和周長的單位不同，不能比較，原題干說法錯誤；③一個數(shù)最大因數(shù)是它本身，最小倍數(shù)是它本身，原題干說法錯誤；④25247。故答案選：D【點睛】本題考查的知識較多，要逐項分析，進行解答。A．加上6 B．加上27 C．加上455．小明和小華用同樣多的錢購買文具，小明買了2盒彩筆，小華買了1盒彩筆和4本筆記本。A．3 B．4 C．54．的分子乘上6，要使分數(shù)的大小不變，分母應該（ ）?！驹斀狻緼．偶數(shù)是能被2整除的數(shù)，可以用2n來表示（n為自然數(shù)），原題干說法對的；B．最簡分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1，或者分子和分母互質(zhì)的分數(shù)，原題干說法對的；C．奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)；奇數(shù)＋偶數(shù)＝奇數(shù)；偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)，奇數(shù)加奇數(shù)的和一定是偶數(shù)，原題干說法對的；D．一個整數(shù)能被另一個整數(shù)整除，那么這個整數(shù)就是另一個整數(shù)的倍數(shù)；45＝20；5是20的因數(shù)；20是5的倍數(shù)；原題干45＝20，5是因數(shù)，20是倍數(shù)說法錯誤。A．1 B．2 C．3 D．都不正確{}答案}A【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的特征；
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