【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練100題及答案??(一)1.???????765×213÷27+765×327÷27解:原式=765÷27×(213+327)=765÷27×540=765×20=15300?
2025-06-28 17:12
【摘要】發(fā)散性思維的特點(diǎn)充分發(fā)揮人的想象力 一、充分發(fā)揮人的想象力,突破原有的知識(shí)圈,從一點(diǎn)向四面八方想開去,并通過知識(shí)、觀念的重新組合,尋找更新更多的設(shè)想、答案或方法。 例如,一詞多組、一事多寫、一題多解或設(shè)想多種路子去探尋改革方案時(shí)的思維活動(dòng)?! “l(fā)散思維是不依常規(guī),尋求變異,對(duì)給出的材料、信息從不同角度,向不同方向,。它可以通過縱橫發(fā)散,使知識(shí)串聯(lián)、綜合溝通,達(dá)到舉一反三
2025-06-24 07:39
【摘要】培養(yǎng)思維的發(fā)散能力說課稿 一、說設(shè)計(jì)意圖 洞洞隨處可見,家里,學(xué)校,馬路上,公園,自己身上通過這個(gè)活動(dòng)讓小班的孩子們用眼睛多觀察自己周圍的一些東西,引起他對(duì)周圍現(xiàn)象的興趣,幫孩子略微的梳理一下這些...
2024-12-04 00:20
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 上樓下樓的過程中,也蘊(yùn)藏著許多數(shù)學(xué)問題,今天我們就來學(xué)習(xí)樓梯中的數(shù)學(xué),日常生活中與爬樓梯類似的問題還有鋸木頭的段數(shù)問題,敲鐘遇到的時(shí)間問題等,都是比較特殊的問題。 1、爬樓梯...
2024-11-16 22:30
【摘要】第一篇:培養(yǎng)發(fā)散思維,促進(jìn)地理教學(xué) 培養(yǎng)發(fā)散思維,促進(jìn)地理教學(xué) 【摘要】本文根據(jù)全球化的發(fā)展趨勢(shì)及新時(shí)代對(duì)人才的要求,對(duì)在地理教學(xué)中實(shí)施發(fā)散教育,做出了簡(jiǎn)要的闡述。本文通過典型的地理課堂教學(xué)事例說...
2024-11-19 00:08
【摘要】1、哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后,弟弟吃了3個(gè),這時(shí)誰的蘋果多? 答:姐姐的蘋果不變?nèi)匀皇?個(gè),哥哥有4-1=3(個(gè))蘋果,弟弟有8+1-3=6(個(gè))蘋果,這時(shí)...
2025-03-31 05:33
【摘要】第一篇:圖形創(chuàng)意之發(fā)散思維說課稿 《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》說課稿 《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》說課稿 一、說教材 《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》是一節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)用課,我所...
2024-11-15 12:59
【摘要】幼兒思維訓(xùn)練題一、填空*。(1)2、4、6、8、(??)、(??)、(??)、(??)、18、20。(2)19、17、15、(??)、(??)、(??)、(??)。(3)0、1、1、2、3、5、
2025-03-25 23:36
【摘要】,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后,弟弟吃了3個(gè),這時(shí)誰的蘋果多? 2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲? 3.同學(xué)們排隊(duì)做操,小明前面有4個(gè)人,后面有4個(gè)人,這一隊(duì)一共有多少人? 4.有一本書,小華第一天看了2頁,以后每一天都比前一天多看2頁,第4天看了多少頁? 5.同學(xué)們排隊(duì)做操,從前面數(shù),小明排第4,從后面數(shù),小明排第
2025-04-07 02:28
【摘要】一年級(jí)思維訓(xùn)練題11、晾曬1塊手帕,要用2只夾子;2塊手帕,要用3只夾子;11塊手帕,要用()只夾子。2、老師帶了一些小朋友去看電影,一共買了11張票。問和老師一起看電影的有()個(gè)小朋友。3、8名女同學(xué)站成一排,每隔2名女同學(xué)插進(jìn)3名男同學(xué),共插進(jìn)()名男同學(xué)。4、把2、3、4、5分別填入()中,每個(gè)數(shù)只能用一次。()+(
【摘要】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 1、一只梅花鹿從起點(diǎn)向前跳5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起點(diǎn)前還是起點(diǎn)后?與起點(diǎn)相距幾米? 2、哥...
2025-04-05 12:39
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)思維訓(xùn)練題時(shí)間:2016年7月3日1、把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成6段,每鋸一次需要3分鐘,一共需要多少分鐘?2、把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成5段需要20分鐘,每鋸一次要用多少分鐘?時(shí)間:2016年7月4日3、一根木料長(zhǎng)10米,要把它鋸成一些2米長(zhǎng)的小段,每鋸一次要用4分鐘,共要用多少分鐘?4、公園的一條林蔭大道長(zhǎng)30
2025-04-07 02:31
【摘要】發(fā)散思維的重要性生活中,存在很大一部分人,人活著,'腦'已死。所謂的腦已死:是指死腦筋,固態(tài)思維,發(fā)散和創(chuàng)造性思維為'0',人活著,靈魂已死的人。生活中與這部分人打交道,會(huì)讓你頭皮發(fā)麻,心如死灰,時(shí)常感覺心累。圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App我的工作中,最近就遇到這樣一個(gè)人,發(fā)揚(yáng)了老師從小提倡的多問問題,無時(shí)無刻不在提問狀態(tài),有的問題,真的很白癡,問得很
2025-08-05 04:09
【摘要】4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后,弟弟吃了3個(gè),這時(shí)誰的蘋果多?2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲?3.同學(xué)們排隊(duì)做操,小明前面有4個(gè)人,后面有4個(gè)人,這一隊(duì)一共有多少人?4.有一本書,小華第一天看了2頁,以后每一天都比前一天多看2頁,第4天看了
2025-01-09 17:07
【摘要】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(一) 班級(jí):姓名: 1.小朋友排隊(duì)做游戲,小紅前面有5人。請(qǐng)問,小紅排在第()個(gè)。 2.在□里填上一個(gè)數(shù)。 4>□6=□□>8 □<5□<10□=□ 3.如果△=3...
2025-04-02 01:13