【正文】 快速反響、運轉(zhuǎn)高效建立預警和醫(yī)療救治快速反響機制，強化人力、物力、財力儲藏，加強應急處理才能。確保學生的飲食衛(wèi)生。食品及其原料儲存和食品制造間必須具備完善的平安措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化平安防備措施，防止投毒事件發(fā)生。結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生認識和防治突發(fā)事件的才能。注重信息的搜集。任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意別人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。②學校做好進入應急狀態(tài)的預備，落實各項防治措施。③對嚴重傳染病的親密接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。發(fā)覺異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。假設需全校停課，須報區(qū)人民政府批準。迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，懇求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件緣故。（二）人力資源保障學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。運動場地要保持平坦，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場留意通風、采光。在運動量的掌握上，老師要隨時留意學生的生理反響，進展合理調(diào)整；老師關于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關懷，安排他們免修、見習等。 2 、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好撫慰工作。進展催吐，讓中毒者飲水后，刺激咽喉引起嘔吐，以到達去除胃內(nèi)的殘留毒物，減輕中毒。寶城小學教職工工作平安指引如因存在平安隱患，該室的責任人又沒有及時報告辦公室整改而引發(fā)平安事故，該室的責任人負主要責任，如該室的責任人已報告辦公室，而辦公室未能及時整改或無采取任何措施而引發(fā)平安事故，辦公室負責人負主要責任。如存在平安隱患，老師應即停頓活動，組織學生離開，并報告辦公室處理。學生的早操、集會，教職工要按照學校的安排和工作指引認真組織，因故請假要提早報告教學處，按程序例行請假手續(xù)。值日的教職工必須按《值日制度》的要求做好值日工作，如因未按時到位、工作不負責任而引發(fā)的事故，當事人負全部責任。1校園內(nèi)不準停放車輛（校車除外），外來車輛不準進入校園，如確實需要同時得到領導同意進入的車輛，必須“一慢二看三通行”，確保師生的平安，如發(fā)惹事故，當事人要負全部責任。學校的公物原則上只同意在學校工作中使用，使用時必須按照有關的操作規(guī)程和恪守有關的規(guī)則，如因違背操作規(guī)程和有關規(guī)則而引起的事故，當事人要負主要責任。美術(shù)、勞技、科學等學科在進展學生動手實驗時，老師必須恪守相關的平安指引，并緊密組織。如科組長沒有及時上報而發(fā)惹事故，科組長負主要責任；如科組長已上報，辦公室未能及時整改或無采取任何措施而引發(fā)的事故，辦公室負責人負主要責任；如體育老師發(fā)覺平安隱患后知情不報而發(fā)惹事故，該老師負主要責任。如因操作不當而引發(fā)事故的，當事人負主要責任。立即保護現(xiàn)場，封存可疑食物，以便查清緣故。 三、體育活動事故的處理 （ 3 ）培養(yǎng)學生自我保護、互相保護的認識。小學生好勝心強，經(jīng)歷缺乏，思想上麻木大意，缺乏預防事故的認識，老師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。必要時對事故和損害的責任人追查責任。（二）食物中毒及時掌握學生健康情況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領導小組應做好以下工作：立即停頓食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；立馬上發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；保存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；積極配合衛(wèi)生、公安部門進展調(diào)查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的緣故，總結(jié)經(jīng)歷教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。同時要依照實際情況，適時開展以下工作：①要依照出現(xiàn)傳染病的品種和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進展醫(yī)學觀察。在第三級疫情防控措施的根底上，進一步采取以下措施：①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳材料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護認識和防護才能，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。（一）傳染病一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進展逐一登記，查明缺勤緣故。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病才能。食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并留意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間檢查制度，及時掌握師生的身體情況，發(fā)覺突發(fā)公共衛(wèi)惹事件早期表現(xiàn)的師生，應及時催促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。依法治理、統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的預防、疫情報告、操縱和救治工作實行依法治理；關于違法行為，依法追查責任。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場搶救工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近搶救站搶救。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的治理，加強對飯?zhí)妹簹狻⑴潆姺?、電腦機房、倉庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進展。（2）教學處要充分利用各種渠道進展地震災禍知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災禍中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的認識和根本技能。除情況同意或者有監(jiān)護人陪同外，不得讓學生自行離校。寶城小學氣象災禍應急預案 （1）尋找被困者：大聲呼喚、深化搜尋（留意出入口、走廊、門窗邊、床上床下、墻邊、柜廚、桌下、衛(wèi)生間等隱蔽處。 （3）有無爆炸及有毒物質(zhì)、迅速查清數(shù)量、存放地點、存放方式及危險程度。 查明情況指揮部的任務是：搜集火場信息、決定滅火對策、調(diào)整滅火力量、協(xié)調(diào)戰(zhàn)斗行動。如上層火警，應及時指揮組織學生向地面空闊地點疏散。（7）陳國生負責用無線麥克風（停電時用手提揚聲器）指揮各樓層的師生依照實際情況采取平安有效的最正確方案向校內(nèi)操場等空闊的地點疏散。二、組織和分工：突發(fā)事故應變及平安疏散領導小組：組每學期第二周為平安教育周。室內(nèi)用電及電器平安由辦公室組織人員每月檢查一次，教學設備“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。各班的班干部增加一名平安委員，協(xié)助老師進展平安檢查監(jiān)視，制止不平安行為。 組一、 適用范圍本預案適用于我校的重、特大平安事故現(xiàn)場。