20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)做一名腳踏實(shí)地的老師(存儲(chǔ)版)
【正文】 努力一定不會(huì)成功。站在希望之顛的我正朝著歡樂(lè)的老師生涯前進(jìn)，正朝著艱巨的教學(xué)之路前進(jìn)，做一名腳踏實(shí)地的老師?？此绱说睦蠈?shí)，我先表?yè)P(yáng)他是個(gè)老實(shí)的好小孩，先將本人“借”來(lái)的東西悄悄的還給同學(xué)，再告訴他如此做事情的后果，告訴他事情的嚴(yán)峻性，而且還跟他保證以后再發(fā)生錢被哥哥姐姐拿走的事立即告訴我，就由我來(lái)出面協(xié)助他處理好如此的事情，我們的談話就如此在毫無(wú)責(zé)備的聲音中完畢了。那天晚上正好碰到了她的母親，她就告訴我該學(xué)生回家痛哭了一場(chǎng)，訴說(shuō)著本人的委屈，說(shuō)她不是成心不完成作業(yè)，只是由于手痛因此還剩下一點(diǎn)作業(yè)，以后我確信會(huì)將作業(yè)完成，得到葉老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
特別多人說(shuō)過(guò)，如今老師已經(jīng)不僅僅是一位知識(shí)的傳授者，不只是簡(jiǎn)單的將知識(shí)從一個(gè)人的腦袋轉(zhuǎn)移到另一個(gè)腦袋，更重要的是學(xué)會(huì)去愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生。都說(shuō)做一名優(yōu)秀的老師是老師最根本的職業(yè)道德，告誡我們老師必須具備良好的道德質(zhì)量，健全的人格，實(shí)現(xiàn)“以德立教”、“以德育德”。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)做一名腳踏實(shí)地的老師 從咿呀學(xué)語(yǔ)開場(chǎng)，母親就用她那如春風(fēng)拂面般溫順的愛(ài)教誨我們，成了我們生命中的第一位語(yǔ)言導(dǎo)師。”從如今開場(chǎng)，從今天開場(chǎng)，把握好今天，將本人的愛(ài)心奉獻(xiàn)給今天，讓本人的明天感到無(wú)悔。我們不但要要求本人保持一種勤奮學(xué)習(xí)的才能，努力學(xué)習(xí)的精神，還要將如此的才能、如此的精神毫無(wú)保存的教給我們的小孩。為了證明本人是言出必行的人，說(shuō)發(fā)牛奶就發(fā)牛奶，中午上課時(shí)我就提著一箱牛奶走進(jìn)教室的大門，做好作業(yè)的小朋友早早的等
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