20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園小班期末工作參考總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，盧淑儀則愛咬人，通過家園一致教育，老師監(jiān)視幼兒不留長指甲，不能咬人，這幾位幼兒已有所改變，但有時還會操縱不住，還需進一步加強教育改良。分辨多，少，一樣多。鼓舞幼兒大膽上臺表演，教幼兒學(xué)會用樂器和動作敲出簡單的旋律，體會音樂節(jié)拍帶給他們的喜悅，與同伴和老師一起分享?！ ?。及時更換家長園地，讓家長理解每月、每周、每日的教學(xué)活動及要求，更好地配合老師進展教育。我班依照幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。培養(yǎng)幼兒的自理才能，讓幼兒本人的事情本人做，也是幼兒本身開展的需要。為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進展平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，如此有利于各種教育資源的有機整和合和互相浸透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒制造力和個性的開展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作才能?！ ∨浜峡吕蠋煹摹蹲層變涸谝魳坊顒又蝎@得愉快的情感》的課題進展研究注重觀察理解，不斷的反思，依照幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目的。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等) 大部分幼兒大方、爽朗，但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能特別好地恪守活動規(guī)則。我班家長撰寫的文章不僅多篇獲獎，而且經(jīng)常登載在園刊《七彩橋》中。如，在欣賞〈秋日私語〉活動中先讓幼兒想象你看見了什么，你想怎么樣表達本人的感受?帶幼兒玩小樹葉，觀察葉子飄落的模樣，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，如此，邊聽音樂，邊歌邊舞，小孩們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著，氣氛特別爽朗，幼兒的制造性得到了充分的發(fā)揮，音高、節(jié)拍、速度、力度，音樂素養(yǎng)和才能得到了提高。就如此我們強化了幼兒的生活自理認識，使之逐步構(gòu)成自動化的習(xí)慣。二、培養(yǎng)幼兒自理才能，促進幼兒本身開展?？粗@些天天在長大的小孩們，欣慰、驕傲充滿了我們的心胸，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。開學(xué)初組織了一次家長會，讓家長理解幼兒園的教育目的，保教人員工作目的，家長應(yīng)配合方面。以游戲中逐步教會幼兒選擇主題、確定本人的角色、按本人的意愿表演角色、進展語言交往，協(xié)助幼兒逐步理解和建立起簡單的規(guī)則，穩(wěn)定游戲主題，豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的才能。將幼兒的作品公布在走廊墻上，方便家長欣賞比擬，刺激家長協(xié)助進步。理解冬季的根本特征。引導(dǎo)幼兒有興趣地觀察成人的各項勞動，教育幼兒熱愛、尊重成人的勞動成果，注重以身作則，以本人積極的態(tài)度云感染幼兒，使幼兒逐步愿意幫老師整理玩具、圖書、茶杯、毛巾，明白保護器具和材料，初步體會勞動的歡樂。接著小孩們學(xué)會了聽口令，一個跟著一個走，做模擬操，學(xué)習(xí)跳爬等根本技能，培養(yǎng)了幼兒運用小肌肉的才能，增進了動作的靈敏度。經(jīng)常帶幼兒到戶外游戲、散步、做操，一方面讓幼兒享受充足的日光浴，使他們身體健康，另一方面鍛煉他們會排隊及聽口令才能、自控才能。陳婧然小小姐常常都將小便解在身上，甚至有時將她送到廁所她還尿濕褲子，通過觀察發(fā)覺了緣故：小朋友們上廁所
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