20xx班主任工作參考總結(jié)自主參與，事倍功半通用(存儲版)
【正文】 象。每組的質(zhì)量盡可能平衡。每次平均考試成績或每月考試和每個科目的考試成績分組發(fā)布在墻上，讓大家看看，比較，然后使用小組會議找出每個征詢題和差距。在小組中，小組平均得分為80分或以上，小組成員各加2分。如今，班上特別多事情都沒有照顧我，但是有人負(fù)責(zé)他們，他們治理得特別好。4 / 4。最后，關(guān)于20年級的“數(shù)量總分”和“學(xué)習(xí)之星”（主要是指學(xué)生的測試點），獎勵的獎勵數(shù)量沒有限制。給這個小組的學(xué)生分?jǐn)?shù)。 ，并按照每個小組的學(xué)業(yè)成績確定了協(xié)助對象。在學(xué)習(xí)方面，1，我堅決地聽取了小組組長的安排。班主任會隨時檢查。有了明確的目的，他必須努力工作，因而這次這也是做好工作的緣故之一。它與班主任的工作密不可分，才能獲得如此的成績。這不是本學(xué)期末學(xué)生的最終成績?yōu)?8,78，優(yōu)秀率到達90％，成績率100％的好成績，在并行班排名第一。即便那些學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生也建議本人作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。每
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