20xx春季學(xué)期幼兒園工作參考計劃2)(存儲版)
【正文】 照幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的預(yù)備，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，討論改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；材料室治理也討論了一些治理材料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進展；平安工作根本上為教職工所注重。
六、存在征詢題
盡管幼兒園保持了良好的開展，但我們也應(yīng)該看到我們的缺乏，這些缺乏之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動預(yù)備缺乏；開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細的步驟、詳細的做法、詳細的要求、提示等；一些教職工對本身素養(yǎng)的提高行動不多、效果不明顯。）
遇到家長投訴征詢題及時向園部匯報，并妥善處理。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們處理了資金缺乏的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進展。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)絡(luò)工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。如：中班科學(xué)教育活動 “ 什么沉、什么浮 ” 的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒理解 “ 水的浮力是有限度的 ” ，其設(shè) 計是由 教師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。
2 、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到本人喜歡的地點、選擇本人喜歡的體育器械參加鍛煉。其次，教師們按照每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。
按照小孩開展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進展整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負責(zé)設(shè)計出適宜各年齡段的活動方案，在尊重小孩年齡特點的前提下對小孩各方面的開展給予一個科學(xué)的評估。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。春季學(xué)期幼兒園工作參考計劃 (2)
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的根底，結(jié)合本園實際，接著以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，接著建立本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。每周由一位教師把本人收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班教師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)視指導(dǎo)。
（三）、按照本園實際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
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