【正文】 抓好“培優(yōu)補差”工作，抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。唯有實在轉(zhuǎn)變教育教學理念，才有改革可言。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學生的角度去考慮。本學年，促教促學活動正常開展，利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學校內(nèi)部活動也有聲有色，開展了朗讀競賽、廣播操班級文化評比等各項競賽活動?！　×?、家校聯(lián)絡有了新進展、新打破學校一向注重親密與家長的聯(lián)絡，每學期期中、期末進展全面家訪是我校的傳統(tǒng)。　　一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。教誨處和校長室將每次檢查的結(jié)果進展了登記，學期末和績效工資掛鉤。因而，本暑假給老師布置了一項作業(yè)：搜集合適本年級的美文、古詩、詩歌等，全鄉(xiāng)整理成冊，作為晨頌教材，如此將豐富學生的閱讀面，提高學生的閱讀量，開辟學生的視野，讓學生逐步感遭到我們的語言文學的魅力，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，讓學生愛上語文課，愛上我們的文學。在4月29日舉辦的鄉(xiāng)級運動會上，我校獲得了總體成績第三名。在新的學期里，我們會接著努力，爭取在下學期有更大的成績與進步!　　小學工作總結(jié)　　本學期，中心小學的教學教研工作主要以校區(qū)教學教研工作計劃為參考，認真貫徹執(zhí)行《根底教育課程改革綱要》，大力推進教育科研，深化課堂教學改革，扎實開展校本教研活動?！　⊥ㄟ^“走出去，請進來”的方式加強對老師業(yè)務才能的培訓積極搞好校內(nèi)的校本培訓，在校內(nèi)開展名師視頻學習和校內(nèi)公開課交流活動?！　×硗?，我校還要充分利用學校的遠程教育設(shè)備，組織老師學習專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課同步進展。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。鼓舞老師學習制造課件，運用課件上課，提高老師的現(xiàn)代化教學水平。校長、主任親身上課，并經(jīng)常深化課堂聽課，理解情況，討論策略、處理咨詢題?！　々v二﹚抓好制度建立，落實教學常規(guī)　　全面貫徹新課程計劃?！　?三)注重校本教研，創(chuàng)出亮點　　本學期，我校的校本教研工作接著堅持進展。　　﹙二﹚抓好校本教研，促進教學實踐　　我校依照期初制定好的教研工作計劃，依照學科特點，深化開展各科的校本教研活動。要求每位老師在一學期內(nèi)必需要講一節(jié)校內(nèi)公開課，老師們互相交流，互相學習，取長補短?！　《?、抓好常規(guī)教研，提高教研水平　　﹙一﹚建構(gòu)學習平臺，促進專業(yè)成長　　加大教育理論學習，促進專業(yè)成長?！　∫环指乓环质斋@，十分汗水十分碩果。4月23日舉辦的全鄉(xiāng)講故事、演講競賽。　　整體閱讀活動接著堅持早午自習的閱讀制度?！　《⒔又訌姌藴式虒W行為，扎實有效的抓好教學常規(guī)治理工作。不久的今后，我們將看到梨花盛開的漂亮風景線。最后全體老師達成共識：不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要開展學生多方面的潛能?！　∷摹㈥P(guān)注學生個性差異，開展學生的潛能新課程倡導：　　教育是為了一切學生的開展。每學期初就制定了教學和教研工作計劃，通過“走出去，請進來”等方式，實在提高老師們的業(yè)務水平和才能，老師外出聽課次數(shù)日漸增多，邀請縣城老師到我校進展課堂指導。二、實在轉(zhuǎn)變老師的教學觀念當前，根底教育課程改革的浪潮已普及全國各地，更新教育教學理念已是當務之急。在確信教學質(zhì)量在原有根底上有提高的做法同時，組織老師認真討論、總結(jié)教學失誤所在，及時補救，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。本學期，我們?nèi)匀患訌娊虒W督導，落實各項教研活動?；貞浳倚＿@一學期的教學教研工作，我們倍感欣慰。本學期,學校將以課題研究為切入點，來促進老師的專業(yè)成長。為進一步轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，讓所有老師的教育理念提升到一個新的層面，我校十分注重和加強老師的理論和業(yè)務學習，采納集體與自學相結(jié)合的方法，倡導寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導本人的教學實踐，更快更好地提高老師的專業(yè)知識。對學生的學習質(zhì)量、學習行為、學習方式進展剖析與探究。本學期加強了各技能科教學質(zhì)量的治理，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進展英語試聽、朗讀訓練，促進學生聽力和朗讀才能的提高。教后必須認真及時寫好反思?！　∽ズ霉歉衫蠋煹呐囵B(yǎng)工作。　　建立標準的教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學進度，操縱學生在?；顒涌偭??？嫡芯蠋煫@鄉(xiāng)小學語文教學設(shè)計競賽鼓舞獎?！　〈罅π麄髡n程改革的必要性和緊迫性，使老師、學生、家長和社會各界構(gòu)成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氣氛。切實在實地加強了對“施行課程”的指導?！　」奈枥蠋煼e極參加各種教研活動和撰寫教研論文，提高本身的業(yè)務水平?！　〕煽兊墨@得當然令人可喜，但我們更應清醒地看到工作中的缺乏之處，明確今后的努力方向：　　一、存在的缺乏之處?！　〗又晟菩１窘萄兄贫?，大力開展校本教研活動。接著開展老師輪崗制、打造學習型校園。同時與家訪活動嚴密結(jié)合起來，有效提高地“培優(yōu)補差”工作的實效性。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析，每課教材分析)、有“三維”目的、有教學重難點、有教學設(shè)想、有教具預備、教學時數(shù)、教學過程、教學小結(jié)、板書設(shè)計、教學體會等環(huán)節(jié)。嚴格按部頒課程計劃要求開好課、上好課。結(jié)合我校實際認真制定了教學教研工作計劃，并組織各學科教研組制定活動計劃，明晰思路。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬教案集現(xiàn)象。對待學困生，教學中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、鼓舞優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先?！　∽⒅乩蠋煂I(yè)水平的開展，鼓舞老師積極參加學歷提升，學校接著建立師德師風建立的長效機制，建立重才能、重實績、重奉獻的鼓舞機制，對教育教學效果好、師德師風好的老師在評優(yōu)評先方面給予照顧。　　四、扎實開展校本教研，促進老師專業(yè)化的開展。我校五年級黃毓祥、黃翠婷、六年級黃杰坤同學在參加中心校數(shù)學競賽中分獲一、二、三等獎?！　」奈枥蠋熂訌妼W習，努力營建深沉的學習氣氛。做到常規(guī)抓實、抓嚴?！　”緦W期選派優(yōu)秀老師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)老師