20xx教師個(gè)人月工作參考總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正認(rèn)識(shí)到本人職業(yè)的重要性而投入全部的精力?！捌渖碚涣疃?。我園的園本本課程也是“游戲教學(xué)一體化”?！毒V要》中說，老師在幼兒區(qū)域游戲的過程中，是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我一定會(huì)本著我園“一切為了小孩，為了小孩的一切，為了一切的小孩”的辦園主旨，去做一名優(yōu)秀的幼兒老師?，F(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得特別幸福?！ ≈皇情L期以來游戲難為家長社會(huì)所理解、接受和支持。 還有xxx老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動(dòng)的組織與施行”這一課堂中，讓我明白并樹立‘終生學(xué)習(xí)’的認(rèn)識(shí)，才能習(xí)慣課程改革的新需要，不斷拓寬本身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時(shí)代步伐。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)老師特別重要。 我覺得老師的職業(yè)道德，集中表達(dá)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。怎么樣才能做一名好老師呢?，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是老師最根本的道德素養(yǎng)。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們本人，時(shí)時(shí)處處都要注重本人的師德涵養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)本人的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)在擔(dān)負(fù)起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。反思與迷茫充滿著我的內(nèi)心，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒老師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀。通過這次培訓(xùn)，我幡然悔悟：游戲是人的一種天性，玩具是兒童的天使。這些財(cái)富為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的根底，縮短了探究真理的路途?！ 《⒂變簣@教研活動(dòng)組織施行 xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園特級(jí)老師xxx老師為我們講述了開展幼兒園教研活動(dòng)的好處和任務(wù)等，讓我們認(rèn)識(shí)到：開展教研活動(dòng)是有利于教育質(zhì)量，師資的業(yè)務(wù)水平直截了當(dāng)妨礙著幼兒園的教育質(zhì)量，能夠激發(fā)老師的敬業(yè)精神。她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅，時(shí)而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。他對(duì)色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有特別鮮明的浪漫主義色彩。他們結(jié)合本身的心得體會(huì)，以豐富的知識(shí)對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)展精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然爽朗?！ ≡谂嘤?xùn)期間，我嚴(yán)格恪守培訓(xùn)時(shí)間，認(rèn)真聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記。盡管僅有一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，但每天的感受是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都要面對(duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感遭到思想火花的沖擊?！ ∥覍?duì)美術(shù)確實(shí)是一張白紙，學(xué)員們的根底也是參差不齊，但老師們對(duì)我們不嫌不棄，依照各人的特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)，盡量滿足我們的需求，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來說是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受。這次培訓(xùn)，x老師年紀(jì)最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學(xué)時(shí)走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上課預(yù)備充分，不管課上依然課后，總是有咨詢必答，對(duì)待學(xué)員耐心細(xì)膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時(shí)語言淺顯易明白，幽默幽默。x月xx日，一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)老師培訓(xùn)，傾聽了五位xx知名老師的美術(shù)課?！ ?8歲的xxx老師德高望重，桃李滿天下，是xx藝術(shù)界的“大師”級(jí)老師。x老師的一句話讓我尤為深入，他說，做人要學(xué)會(huì)吃虧。在學(xué)習(xí)的十天里，x主任和x老師全程陪同，而且天天比我們?cè)绲綄W(xué)校，協(xié)助上課老師，忙前忙后，為我們制造了一個(gè)溫馨安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)覺本人不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了特別大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華。我們要學(xué)的東西太多了，而本人明白的東西又太少。他的講座折射出一種責(zé)任，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。因而老師學(xué)會(huì)心理調(diào)控特別重要，要“知足長樂”，要“換一個(gè)角度看咨詢題”，要“心理換位”，要“合理宣泄”。事實(shí)上不僅僅是班主任應(yīng)該做到這三點(diǎn)，做為美術(shù)老師的
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