20xx大班體育教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 計(jì)劃(三) (一)、幼兒開(kāi)展目的 ，能參加做操、游戲、玩球等體育活動(dòng)?！ ?二)、活動(dòng)安排內(nèi)容 九月份 1.《徒手操》 2.《狡猾的狐貍》 3.《切西瓜》 4.《豬八戒搬西瓜》 5.《守菜園》 十月份 1.《螞蟻搬家》 2.《捉螞蚱》 3.《打野鴨》 4.《鈴兒響叮當(dāng)》 十一月份 1.《收蘿卜》 2.《小猴搬家》 3.《小兔子運(yùn)貨》 4.《支援前線》 十二、元月份 1.《捉數(shù)字》 2.《結(jié)冰》 3.《鞭炮劈啪響》 4.《打雪仗》 大班體育教學(xué)計(jì)劃(四) 一、幼兒情況分析。 最后，在培養(yǎng)幼兒根本動(dòng)作的過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合?！ ∠矚g投擲。 情境表演。先針對(duì)群體進(jìn)展教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生適應(yīng)，來(lái)阻礙個(gè)體行為的構(gòu)成， 通過(guò)兩年的幼兒園生活，幼兒已有了一定的體育活動(dòng)技能?！ ∧軈f(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物?！ ∧苡昧Φ诺剡B續(xù)縱跳觸物。開(kāi)展平衡才能。 接著教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性?！ W(xué)習(xí)助跑跨跳。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒考慮分析情境中所涉及的健康教育征詢題。會(huì)兩人相距2~4米拋接球，原地變換方式的拍球。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)展并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展 ?！ ∫?jiàn)解示范。 騰躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地悄悄落地，保持平衡。 其次，在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能?！ 。谐醪降淖晕冶Ｗo(hù)認(rèn)識(shí)和才能。 大班體育教學(xué)計(jì)劃(二) : ，每周一的升國(guó)旗儀式上，. 、體能方面不夠理想. ，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具. ，不樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng). : ，加強(qiáng)根本動(dòng)作練習(xí). 《課程》. 、. . . ，比方:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí). ，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流. : . ，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育
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