20xx主題班會教案走近父母主題班會教案(存儲版)
【正文】 人，那確實是我……
那一瞬屋里特別靜特別靜。我生怕任何一點兒細微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷?？偠灾菚r你已漸漸明白事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又破綻百出。我一次又一次征詢本人：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的方法？只有當所有的努力都歸于失敗，小孩，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責。如此我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。小孩，打與不打都是愛，你可明白得。打人的人用了多大的力，便是遭遭到同樣的反作用力，這是一條力學定律。
我慎重地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。
第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。
在你最小最小的時候，我不曾打你。
八．布置作業(yè)
1．做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間？
2．給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：
。
走近父母的方法
。
被父母懲辦，責罵，或者打，你會覺得父母特別不近人情。主題班會教案之《走近父母》主題班會教案 《走近父母》主題班會教案
教學目的：
通過這次主題班會，使學生可以諒解父母，能縮短與父母的心理間隔，學會如何與父母溝通，真正走近父母。
3． 經(jīng)常“煲粥”
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