20xx丑小鴨?同步練習(xí)題含答案精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 使它們?nèi)烁窕?。——許多大天鵝在他四周游泳，用嘴來(lái)親他。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，由于一顆好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。③聽(tīng)說(shuō)還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。我從你那兒汲取里汁液，確實(shí)是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開(kāi)以后，我就到遠(yuǎn)處去尋找維持生命的汁液。 ⑾成渠的流水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”11. 用“‖”給本文劃分層次。實(shí)現(xiàn)本人的理想。我會(huì)連1這些泡泡分別是哪只丑小鴨吹的呢？我來(lái)連一連。王老師對(duì)我特別關(guān)心，（她）就像我的媽媽。8. 感到難為情，太幸福了，一點(diǎn)也不驕傲。 ⑨四處是一派明麗的春光，樹(shù)根扎下去的地點(diǎn)，一株玫瑰把土地點(diǎn)綴得分外美麗。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過(guò)度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。三、課外美文閱讀玫瑰樹(shù)根 ①地下同地上一樣，有生命，有一群明白得愛(ài)和憎的生物。他感到特別難為情。過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難，但是現(xiàn)在他感到特別歡樂(lè)。（1）《丑小鴨》的作者是 （國(guó)）作家 ，本文丑小鴨最突出的特點(diǎn)是。他相信即便身處逆境，通過(guò)不懈追求，努力進(jìn)取，美妙的理想一定能實(shí)現(xiàn)，幸福一定會(huì)來(lái)到四周。 ①丑小鴨在變成白天鵝的過(guò)程中遭到了哪些歧視和打擊？在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求？ ②丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？ ③當(dāng)大家贊美丑小鴨時(shí)，他為什么感到難為情？他那“一顆好的心”，“好”在哪里？參考答案(1)D (2)①付—伏 ②卻—確 ③乎—呼 歷—厲 ④在—再 昌—冒 慮—虛 (3)①表示聲音的延長(zhǎng) ②表示意思的遞進(jìn) ③表示意思的轉(zhuǎn)換 ④表示解釋、說(shuō)明 (4)①此題旨在讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，把握丑小鴨這一形象的思想內(nèi)涵。 ( )②這只悲傷的小鴨的卻沒(méi)有溫馨的時(shí)候。) 來(lái)勢(shì)洶洶(xiōng)B．訕笑(sh224。他相信即便身處逆境，通過(guò)不懈追求，努力進(jìn)取，美妙的理想一定能實(shí)現(xiàn)，幸福一定會(huì)來(lái)到四周。3．動(dòng)感語(yǔ)言，描繪形象。 第二部分(5～12段)，寫丑小鴨在沼澤地里的遭遇。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話：“生活本身確實(shí)是童話。因而，他覺(jué)察，本人已經(jīng)變成一只美麗的白天鵝了。駭，驚嚇，震驚。 d249。o)(2)形似字區(qū)別(3)多音字辨析(4)解詞訕笑：嘲笑。他在野鴨群中受排擠，又目睹了雁被獵人打死的凄慘場(chǎng)面，最后死里逃生。他家境貧寒，沒(méi)有受過(guò)教育。【課文背景知識(shí)】(1)作家作品安徒生(1805～1875)，丹麥作家。第五部分(39～47段)，丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝，心中有說(shuō)不出的歡樂(lè)和幸福，但仍然保持仁慈、謙遜的可貴品行。他還差點(diǎn)被獵人打死。3
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