(英語)初中英語非謂語動詞專題訓練答案(存儲版)
【正文】 r一般現(xiàn)在分詞和被修飾詞是主謂關系，過去分詞和被修飾詞是動賓關系。not to make在日本，在店里吃面條時，聲音越大老板會很高興哦，說明這是對他們味道的肯定，也是對糧食的愛惜。you_____ help the old people in need. A.B.D.studied【答案】 C 【解析】【分析】句意為：學生不能被迫整天學習。to bring。第二空考的是否定祈使句，由don39。句意為“——我和我們組里的每一個人相處得都很好。故答案為D。to develop【答案】D 【解析】【分析】句意：不止一次，我們的班主任叫我們養(yǎng)成記日記的習慣。D.B. Not be【答案】A 【解析】【分析】forget to do sth表示忘記要做某事，未做；而forget doing sth表示忘記做了某事，已做。 Don39。study26．—What should I do, doctor?— to make【答案】 D 【解析】【分析】句意：湯姆，在日本這里當你吃面條時盡量發(fā)出大的聲音。動詞不定式做目的狀語表示具體的將要進行的動作，結合語境可知選B?！军c評】考查動詞不定式。have故選B【點評】考查名詞與動詞的用法。C.information。 findhelpedD.掌握固定搭配中的不定式的用法。C.don39。題目中的 tell（告訴）是謂語，句子在連接第二個動詞時，需要用 to 來連接，將其非謂語化，既不 定式：to +動詞原形。 17．Our teacher often tells usThree quarters。 has。16．________ of the road ________ broken down． It needs ________． A.所填動詞在句中作主語，該用動名詞形式，所以選A。C.B.their aunt in the countryside. A.improves【答案】A 【解析】【分析】句意：對于我們學生來說提高聽力能力是有必要的。helps【答案】B 【解析】【分析】句意：他會做他能做的去幫助他附近的孩子們。A. answering 動名詞或者現(xiàn)在分詞；B. to answer 動詞不定式； C. answer根據(jù)先行詞是anyone,所以關系代詞用that。D.that； called【點評】考查非謂語動詞8．The child is crying. Please do something to make him_____.A.C.我還以為她醒著呢！ 根據(jù)I didn39。which to answer回答哪一個。根據(jù)形容詞的屬性，選擇正確的介詞。 to learn【答案】 D 【解析】【分析】句意：琳達下決心學彈樂器是明智的。C.to laugh【答案】 A 【解析】【分析】考查非謂語動詞。C. . A.——我會的。no throwingd better advise him ______ anything out of the window while driving.—I will. He has to know it39。not to throw故選C。【點評】考查省略to的動詞不定式。B.所以選A。for。s + adj +for/of sb to do ，要用介詞for；形容詞說明人時，要用介詞of。s too ，不知道如何回答，選B6．——Would you mind not_____ noise? Alice is sleeping.【點評】 考查動詞的用法。plays【答案】 B 【解析】【分析】句意：——爺爺變了很多。to stop crying【答案】 B 【解析】【分析】句意：孩子在哭，即make sb．do sth讓某人做某事故排除選項C；stop doing sth停下
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