【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《女教師的愛》有感 一向調(diào)皮的男孩，他爸爸是養(yǎng)雞的，他沒有媽媽，但女老師從不另眼看他。一次的一篇作文，使男孩完全變了，他的那一句話，也讓女老師感動了。從此，那個(gè)男孩內(nèi)心長滿...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的國學(xué)素養(yǎng)》有感 看到這本書的書名時(shí)，自然而然的想到了孔子，孔子的因材施教，啟發(fā)與誘導(dǎo)式教學(xué)以及他的以身作則、以身作則。這些都是我們耳熟能詳?shù)?，并在課本中都學(xué)到的知識...
2025-01-25 05:45
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《今天怎樣做教師》有感 在當(dāng)今情勢下，我們應(yīng)該怎么樣做老師？好多人都覺得如今當(dāng)老師太難了，常常內(nèi)心茫然，手足無措。因而，我在學(xué)校圖書館看到《今天怎么樣做老師》這本書時(shí)，如獲...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《讀書治學(xué)寫作》有感 讀《讀書治學(xué)寫作》有感 ——老師讀書沙龍上的發(fā)言 尊敬的各位老師： 大家好！ 特別快樂和大家共同交流讀書的心得，共享讀書的收獲。歌德說...
2025-01-25 04:34
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《紅飄帶獅王》有感 它，是一只受盡苦難的獅王；它，是一只被雌獅訓(xùn)化為仁慈、勤勞、英勇、正直的獅王；它，被馴化成功，卻在登上獅王寶座的那一剎那，所有的馴化努力全都變成了泡沫，...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀教育教學(xué)隨筆有感 在會議室里，我認(rèn)真地、有針對性地拜讀了所有語文老師的教育教學(xué)隨筆，看到他們那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及許多教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的“火花”，我收獲頗豐，也感慨萬千！...
2025-01-25 22:04
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀白巖松《幸福了嗎？》有感 他是一位記者，一位著名節(jié)目主持人，不斷給我的感受是非常穩(wěn)重，但讀完這本書后讓我有了不同的感受。 在本書的封面有如此一行字“一個(gè)人，和一個(gè)時(shí)代的...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《中華經(jīng)典誦讀》有感 書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，因此我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀...
2025-01-25 06:51
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育為了幸福》有感 國慶期間，潛心細(xì)讀了一篇文章《教育為了幸?！贰Ｎ闹袑懙健拔覀兊慕逃菫榱诵腋?。我們的教育協(xié)助學(xué)生和我們本人實(shí)現(xiàn)人生幸福，這確實(shí)是教育的價(jià)值。”讀過之后...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《修優(yōu)美師德》有感 往常人們總認(rèn)為：師德高不可攀，師德高不可攀。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德》后，才明...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育是美的》有感 作者柳袁熙在《教育是美的》一書中提到：“老師是什么？老師首先是人。在老師開展的咨詢題上，我們首先必須著眼于”人的開展“。狹窄的、片面的觀點(diǎn)與做法，都是錯(cuò)...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛彌兒》有感 《愛彌兒》是法國出色的啟蒙思想家盧梭的重要著作。本書是盧梭通過對他假設(shè)的教育對象愛彌兒的教育來闡述他的資產(chǎn)階級教育思想，是一本被譽(yù)為“只要柏拉圖的《理想國》...
2025-03-30 05:41
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的姿態(tài)》有感 ? 一、為什么選擇老師？老師要具備怎么樣的條件？ 許多人說年輕是資本，許多人覺得本人年紀(jì)太大，事實(shí)上假如本人能夠清醒地理解本人，看到本人的長處，就不...
2025-03-30 05:23
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《人生不設(shè)限》有感 事實(shí)上，人生確實(shí)是一個(gè)能夠無限延伸的開區(qū)間，因此，關(guān)于每一個(gè)人來說，本人的人生都是有著無數(shù)種可能的。在胡哲的《人生不設(shè)限》一書當(dāng)中，關(guān)于如此的人生的可能...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛的教育》有感 “愛”是千百年來永久的話題，每個(gè)人都有對它有著不同的理解，愛似亙古長明的燈塔，它能點(diǎn)燃人們希望的火焰，愛又似寂寞冬夜里飄然而至的春風(fēng)，它能暖和孤單無助的心...
2025-01-25 05:48
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