20xx年交通安全主題班會課教案(存儲版)
【正文】 險啊!我想說：姐姐，過馬路應(yīng)走人行道!
生4：在馬路上跑也是很危險的，很容易發(fā)生車禍!
生5：我想編一句兒歌：馬路上別打鬧，危險處處要提防，交通標(biāo)志牢牢記，人人遵守保安寧。
是不能在這兒停車。
師：你真是個愛動腦筋的孩子。
師：你真會觀察!(在地上寫字：人行道)你能給大家走一走嗎?
學(xué)生表演過馬路的情景。 師：對啊!要是有人指揮就好了!
生：老師，我認為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走?
師：你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!
生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。
師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。五、課堂活動實錄：
(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題
師：孩子們，今天我們要開展一次有意思的活動。
三、指導(dǎo)策略：
以活動貫穿全課。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。交通安全主題班會教案在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。
學(xué)生認真地聽著，仔細地看著……
師：孩子們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情?
(學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭)
師：孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“你們?nèi)绻稽c就好了!”
師：你的建議挺不錯!
生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。 (將標(biāo)志貼在黑板上) 生1：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。(在地上寫字：非機動車道)
生：我還知道中間的是汽車道。
學(xué)生熱情高昂，積
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