20xx高中語文年度考核總結(jié)(存儲版)
【正文】 。同樣的要補充，有些變化的更應(yīng)補充。每個月除常規(guī)考試外額外完成習(xí)作一篇。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。師愛要全面、公平。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。一般問題找中等生。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
四、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累
語文學(xué)科是一門特別注重積累的學(xué)科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。
第五，要講究拓展。講評后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實效性。
讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試。
上學(xué)期我們主要進行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。同時，我還積極和其它老師進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。高中語文年度考核總結(jié) 語文是一首歌,讓人回味無窮?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。本學(xué)年，我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“立足老教材，實踐新理念。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢，博采眾長，開展教學(xué)教研工作。
教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。本學(xué)期要進行的是第二階段和第三階段。盡管如此，我對學(xué)生依然是不拋棄、不放棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。 善
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