20xx新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結(jié)果我借了一世界名著《》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做。
(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。每個(gè)有學(xué)習(xí)
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