20xx教育專業(yè)畢業(yè)實習報告【三篇】(存儲版)
【正文】 活動設計過程。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。就在這樣忙碌的實習生活里，實習也就這樣過去了。教育專業(yè)畢業(yè)實習報告【三篇】.doc下載Word文檔到電腦，方便收藏和打印[全文共7832字]編輯推薦：下載Word文檔此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。也許這正是成長的代價。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。
三、實習的收獲及不足
在這段時間里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。
2秩序式。
教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使身體和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力?；仡^看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。開始的緊張到講臺上漸漸消失了，我充分意識到自己之前準備的重要性，包括教學設計、PPT課件制作與老師商討一些文言知識，而正是這些充分的準備才讓我能在課堂上很快擺脫了害怕、擔憂與緊張。如果說我以后要成為一個老師的話。
這段時間，從班主任程老師那學習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。這個工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。還應把讀書與思考相結(jié)合，只有厚積才能簿發(fā)。
通過這次的上課，我了解到以自己的思維來揣度學生的思維是非常關鍵的。
到了第二個星期的星期五，我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上，開始我的第一堂授課。聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學風格。
二、物理教學歷程
x月x日，指導老師兼班主xx老師帶著我走進初二（6）班，讓我簡單的做個自我介紹。這對老師也提出了越來越高的知識要求。以下是為大家整理的教育專業(yè)畢業(yè)實習報告【三篇】，供您閱讀學習！
【篇一】教育專業(yè)畢業(yè)實習報告 我開始了將近兩個月的實習生活。而我們班級和隔壁班都是成績非常好的班級。
一、學校簡介
我自主聯(lián)系的學校——xx中學，它坐落在xx區(qū)xx辦事處，設計格調(diào)樸素大方。
通過與班主任和班委的直接交流，我用了一個星期的時間了解了班上的每個學生以及他們學習的基本情況。
在第二個星期，我的指導老師程老師也讓我試一試，讓我上初二年級的物理課——《直線運動》。但是，我怕講物理知識不能帶動學生的積極性。于是，在以后的備課過程中，我非常側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚，以及想好學生的各個反應和學生有興趣的方面。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。
原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護兒童”。
四、實習總結(jié)
在這兩個月的時間里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性。
【篇二】教育專業(yè)畢業(yè)實習報告 根據(jù)學校安排，我有幸能夠在xx中學實習，因為那是一個非常友好的學校，我們實習生有足夠多的機會與自由去講課，同時那里的老師也十分負責。但是我在備課與講課中就明顯感覺自己無論是中文相關知識還是文學表達與遷移的素養(yǎng)不夠，備課中、課堂上明顯會有“擠不出來”的感覺
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