20xx教導(dǎo)處副主任述職報告(共5篇)(存儲版)
【正文】 帶的三支隊伍在5月3日6日的省比賽中取得了兩個二等獎和一個三等獎的好成績，還榮獲了團(tuán)體三等獎。 xxx中心小學(xué) 教導(dǎo)副主任 xxx
[教導(dǎo)副主任述職報告(共6篇)]篇一：教導(dǎo)主任述職報告[1]
述 職 報 告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！
擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時間了。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。
工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。
以上是我的工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范?，F(xiàn)就一年來的履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。薄改之后，圖書室進(jìn)行了大
幅度的整改，基本達(dá)到國家二級圖書室標(biāo)準(zhǔn)，成為學(xué)校對外展示良好
形象的窗口，也成為各級各部門檢查的重點(diǎn)之一。
（3）針對新課程教學(xué)改革的要求，我們倡導(dǎo)教師每學(xué)期讀一本
專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。
協(xié)助教導(dǎo)處做好初三月考工作。
16 。每月一次的作業(yè)教案普查是一項艱苦
而繁瑣的工作，需要從每個教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點(diǎn)，
進(jìn)而向全校推廣，這就要求教導(dǎo)處認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心去尋找。
（2）在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。
加強(qiáng)對圖書管理員培訓(xùn)，督促圖書管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、
考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖
書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全
意為全校師生服務(wù)，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
二、個人教學(xué)工作：
我認(rèn)為：生活在
篇二：2020教導(dǎo)副主任述職報告
2020教導(dǎo)副主任述職報告
時光荏苒，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼之間2020年已經(jīng)結(jié)束。
我擔(dān)任蟒河中學(xué)教導(dǎo)副主任，分管學(xué)校圖書室管理工作，承擔(dān)八
年級164，165班思想品德教學(xué)工作。
謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。教學(xué)管理水平有待提高。重視教學(xué)效果，認(rèn)真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。今天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。 4月份，與周國銘、王輔強(qiáng)老師共同努力，為參加省機(jī)器人大賽而時刻準(zhǔn)備著。在此最要感謝的是呂桂英老師，是她的盡心盡職，使圖書館工作永遠(yuǎn)都是井井有條。 利用課余時間為全校每位師生新辦、補(bǔ)辦了借閱證，把原來的以班級借閱為主的模式打破，做到了人人有證，個個來讀書。 進(jìn)一步進(jìn)行校園網(wǎng)的完善和改版工作，為適應(yīng)學(xué)校管理和教育教學(xué)需要，在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進(jìn)行了多次改版和調(diào)整,努力做到及時充實和更新校園網(wǎng)內(nèi)容，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，主動接受廣大教師的監(jiān)督，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。雖然工作繁雜，但我能踏踏實實、勤勤懇懇的對待自己的工作，現(xiàn)將2020—2020學(xué)年度之間所做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作一匯報。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負(fù)責(zé)好學(xué)校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。由于wiki對于我們來說是一個嶄新的，且又陌生的領(lǐng)域，但是為了使學(xué)校國家級課題的研究工作的順利開展，我們必須熟練運(yùn)用這個平臺，并且輔導(dǎo)老師、學(xué)生、家長學(xué)會使用這一平臺。因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好?！?用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文wiki平臺用于研究小學(xué)生作文的多元評價。 主動配合部門工作 中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。逐步
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