20xx小學教師年度個人思想工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 熱，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。
二、教學方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。閑假之余，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的考慮和實踐。簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。此外，工作中抱定“讓每一個小朋友成才”，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。
三、教育方面：本年度，我擔任了XX級28班的班主任工作和值班工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。教育學生要注意環(huán)保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同學。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。沒有教師的`專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。
二、教育教學方面:
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。小學教師年度個人思想工作總結(jié)
小學教師年度個人思想工作總結(jié)
一年過去了，我們小學教師的思想工作做得如何，寫份工作總結(jié)吧。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。首先，必須尊重學生。
語文教學最忌千
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1