20xx小學教師培訓總結-那一次，我為吳倫敦教授結課(存儲版)
【正文】 點掌聲”。想好了就簡單的把關鍵詞寫在了筆記本上。我的任務比較重，除了最后結課外，還得用十分鐘的時間講一下自己如何上一節(jié)培訓課。我得上臺給吳教授結課啊。我特留意看了看此時吳教授，他臉上樂開了花，說明我的話他很受用。四，吳教授身患痛風，帶病上課，開始坐著講，后來講到激動處一直站著講。其實我沒示范書寫，并不是我不會寫，不敢寫，而是我備課時忽略了這一點。有了，突然我靈機一動，這不就是我要的東西么?這種精神不正是吳教授的真實寫照么?
今天上午，吳教授講課的內容是現(xiàn)場評價學員自主設計的培訓方案。他講的越好，我會越有話說。
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