20xx優(yōu)秀教師主要事跡材料_精選優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料5篇匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，告誡學(xué)生千萬(wàn)不要一時(shí)沖動(dòng)，悔恨終生，學(xué)生反響很好。通過(guò)班主任，拿到了生源學(xué)生的聯(lián)系方式和家庭住址。
【篇四】 黃xx，男，漢族，35歲，中共黨員，安徽省xx工業(yè)學(xué)校教師。教師，不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，而且更要教會(huì)學(xué)生如何立身行事。上班工作近十年來(lái)，黃xx老師一直擔(dān)任班主任教學(xué)管理工作，面對(duì)挑戰(zhàn)，他沒有絲毫的松懈，精心研究學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的提高目標(biāo)，按照制定的目標(biāo)，不懈努力。
職業(yè)教育的意義不僅解決了一個(gè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用不可估量。
相較于普教，職業(yè)教育的教師是平淡而寂寞的，平日里沒有家長(zhǎng)望子成龍的殷切，更缺少中高考后社會(huì)輿論的聚焦和關(guān)注，大多數(shù)職教教師，尤其是班主任，甚至多數(shù)時(shí)間還會(huì)承受著普教教師一生都不會(huì)遇到的來(lái)自家長(zhǎng)的責(zé)難與不理解。有一次潛江教育局的英語(yǔ)學(xué)科教研員來(lái)聽課，還專門就這個(gè)學(xué)生把英語(yǔ)歌唱得很好的事情表?yè)P(yáng)了我。只有用愛去呵護(hù)學(xué)生，才能喚起他對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)有足夠的信心和勇氣。有一個(gè)叫李蔚圓的學(xué)生，發(fā)音總是口齒不清，我就一個(gè)因素一個(gè)因素一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)手把手地教會(huì)他念，慢慢的，也有了進(jìn)步，我常常這樣鼓勵(lì)他，你能行，你一定能做到。
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
三尺講臺(tái)，給了我那么多的心動(dòng)和靈感；賦予了我人生那么多的提示和意義；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運(yùn)和機(jī)遇給我多少偏愛與賞賜，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍視當(dāng)初無(wú)悔的選擇?，F(xiàn)在的學(xué)生家里基本都配備了電腦，我們常常在里交流，有時(shí)候?qū)W生就在上用英語(yǔ)和我交談，我也從不敷衍，必定好好地回復(fù)他們。
在工作中，我已傾注了很多心血，雖取得了一定的成績(jī)，但在工作中也遇到過(guò)挫折。課文中各種人物的頭飾啦，用于語(yǔ)音教學(xué)的拼讀小臺(tái)歷啦，用于常規(guī)復(fù)習(xí)單詞的魔術(shù)盒子啦，用于單詞課的各種單詞卡啦，有時(shí)候自己做不來(lái)的，還主動(dòng)去請(qǐng)教別的老師幫忙制作這些小道具，我想這對(duì)于豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還是起了不少作用的。黃xx老師先后主持或參與《車工工藝與技能訓(xùn)練》、《銑工工藝與技能訓(xùn)練》、《測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練》、《鉗工工藝與技能訓(xùn)練》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修》五門省級(jí)精品課程建設(shè)。他的班級(jí)管理得到了同行和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，所帶班級(jí)先后被評(píng)為“xx市五四紅旗團(tuán)支部”、“xx市先進(jìn)班集體”，他本人也獲xx市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，大多是義務(wù)教育階段的失敗者，他們不僅文化基礎(chǔ)相對(duì)較低，而且有“三多三少”的特點(diǎn)，“三多”是“單親家庭多、父母下崗多、不良行為習(xí)慣多”；“三少”即在初中德育總評(píng)達(dá)優(yōu)秀等級(jí)的少、當(dāng)過(guò)學(xué)生干部的少、受到肯定得到獎(jiǎng)勵(lì)獲得成功體驗(yàn)的少。實(shí)習(xí)教學(xué)方面，他利用所有業(yè)余時(shí)間努力進(jìn)行專業(yè)技能方面的訓(xùn)練。2020年在該招生學(xué)校86人參加中考，60多人達(dá)到高中分?jǐn)?shù)線的情況下，一共招收10人，其中9名應(yīng)屆畢業(yè)生和1名歷屆畢業(yè)生。首先張老師到招生學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任溝通，由于是首次打交道，招生學(xué)校班主任態(tài)度冷淡，張老師想辦法和班主任聯(lián)絡(luò)感情。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高效率 教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。事后家長(zhǎng)很感動(dòng)，買了水果到學(xué)校感謝張老師，張老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“我只是做了我應(yīng)該做的，水果拿回去給孩子吃吧”。該生放下了心理負(fù)擔(dān)，申請(qǐng)了困難補(bǔ)助。作為一名中專教師，在教育教學(xué)過(guò)程中，張老師始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。同時(shí)，還積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。班委會(huì)工作起來(lái)很有魄力，管理班級(jí)井然有序，每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)地當(dāng)主人，班級(jí)處處事事有人管，整個(gè)班級(jí)形成了一種積極上進(jìn)，比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，受到全校師生的好評(píng)。
科學(xué)管理，讓學(xué)生在民主與競(jìng)爭(zhēng)中得到教育 在班級(jí)管理上，閆老師積極協(xié)調(diào)師生間人際關(guān)系，做學(xué)生心目中的“知心朋友”和信得過(guò)的“人生向?qū)А?。盡管比賽時(shí)他沒有拿到較好的名次，但他能堅(jiān)持下來(lái)。多年來(lái)，她一直奉承教育理念，以三尺講臺(tái)為事業(yè)舞臺(tái)，以莘莘學(xué)子為事業(yè)基石，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，安心熱愛教學(xué)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，踐行著一名普通黨員教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。她工作認(rèn)真細(xì)致，得到了全院師生的一致認(rèn)可。
一、忠誠(chéng)教育事業(yè)，潛心育人 xx老師始終將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”作為自己的使命，注重師德師風(fēng)建設(shè)。曾當(dāng)選為學(xué)院魅力班主任，多次榮獲校“優(yōu)秀班主任”、“就業(yè)先進(jìn)工作者”等稱號(hào)。此外，1名學(xué)生榮獲2020年浙江省大學(xué)生英語(yǔ)寫作大賽二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲得2020年校級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)。工作中，努力做到以
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1