20xx企業(yè)教師節(jié)活動(dòng)方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 女各一位。 。 c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的咨詢(xún)候?！ 〈送猓晌膶W(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)情況，同時(shí)有部分成員與老師們合影紀(jì)念。并懸掛簽名祝愿條幅?！ ⌒麄魈?hào)召： a、給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母屑ば?，并附上一份本人本學(xué)期的奮斗目的。選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭?！ ！ x月xx日我愛(ài)我?guī)熤娪靶蕾p 全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《漂亮的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持?！ ∷泄ぷ骷?xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的老師節(jié)。 印刷數(shù)目：3000封起印。 印刷數(shù)目：5000枚起印?！ ∫?、流淌主題 老師，您辛勞啦! 二、流淌時(shí)間 xx月xx日——xx月xx日 三、企業(yè)介入方式 (一)制造節(jié)日賀卡，恭喜全體老師節(jié)日歡樂(lè) 媒體方式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面?！ ?2)制造精巧的卡片，更易被長(zhǎng)久保存，因而，企業(yè)的宣傳效果更持久?！ ?三)以DM夾報(bào)的方式，向老師群體推介企業(yè)優(yōu)惠 媒體方式：DM單頁(yè)或冊(cè)子 規(guī)格與單價(jià)：大16開(kāi)， 大8開(kāi)， 以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度?！ ∷摹⑦\(yùn)作流程 企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷(xiāo)內(nèi)容——郵政局依照企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局提供全市老師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局在老師節(jié)前將賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)送到達(dá)老師手中 五、企業(yè)流淌收益 (1)每年的老師節(jié)都是社會(huì)關(guān)注的搶手，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流淌，有助于晉升企業(yè)公益形象與佳譽(yù)度，擴(kuò)大品牌妨礙力。身為師范院校的師范生，則必須充分理解老師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高本身的老師素養(yǎng)和品德，努力是本人成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)今后的人民老師?！ ?020老師節(jié)活動(dòng)籌劃方案專(zhuān)題篇三 為盛大慶賀第x個(gè)老師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)建尊師重教的濃重氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣大老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，我校德育處、團(tuán)委本著盛大、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效的原
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