20xx淺談如何加強(qiáng)大學(xué)生的德育工作(存儲(chǔ)版)
【正文】 、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，需要學(xué)習(xí)國(guó)外高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再聯(lián)系中國(guó)高校自身的實(shí)際，形成具有中國(guó)特色的德育體制，因材施教，符合學(xué)生實(shí)際，能促進(jìn)中國(guó)大學(xué)生的德育發(fā)展。在我國(guó)，青年往往面臨著各方面更大的壓力，有些向上升的渠道往往被掌握在少數(shù)人手里，已經(jīng)不再是過(guò)去僅僅有能力就可以有好機(jī)會(huì)的時(shí)代了，這樣少數(shù)人就希望通過(guò)走捷徑而獲得更好的生活，少數(shù)人變得自私自利，甚至認(rèn)為“人之初，性本惡”，在這樣的情況下，整個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了一種“道德 恐慌”的現(xiàn)象。大學(xué)生還表現(xiàn)為自我意識(shí)的增強(qiáng)但同時(shí)依賴(lài)性又很強(qiáng)，這主要表現(xiàn)為不能脫離父母和班主任老師的管教，比如上網(wǎng)，很多高校由于沒(méi)有晚上限電的舉措，學(xué)生通宵上網(wǎng)打游戲的人大有人在。他們更關(guān)心的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，把索取看得高于個(gè)人對(duì)于社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)?！蔽覀兛梢钥吹?，大學(xué)生面臨著前所未有的困惑和挑戰(zhàn)?！ ‘?dāng)前社會(huì)的經(jīng)濟(jì)體制改革如火如荼，而高校的改革也在增強(qiáng)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。在教育內(nèi)容的選擇上應(yīng)
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