【摘要】第一篇:2014英語后進生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2013—201學年度第二學期英語后進生轉(zhuǎn)化總結(jié) 教師 蔡莉莉 在教育教學工作中,我認識到培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲之一。本年度在“培優(yōu)扶差”工作過程中,我...
2025-10-08 20:34
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生 學習上有困難的學生俗稱“后進生”,有的下學習差、有的紀律差、有的兼而有之。雖然這些現(xiàn)象不是一時造成但...
2025-10-12 07:38
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國嶺 “后進生”,一般是指那些學習差、紀律差、行為習慣差的學生,需要強調(diào)的是,后進生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應...
2025-10-16 15:38
【摘要】第一篇:偏愛與后進生轉(zhuǎn)化-后進生轉(zhuǎn)化 偏愛與后進生轉(zhuǎn)化 應試教育雖然也強調(diào)后進生的轉(zhuǎn)化工作,但其轉(zhuǎn)化后進生的目的僅僅是為了提高升學率。素質(zhì)教育更強調(diào)后進生的轉(zhuǎn)化工作,素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化后進生的目的已不僅...
2025-10-04 13:27
【摘要】第一篇:用愛轉(zhuǎn)化后進生-后進生轉(zhuǎn)化 用愛轉(zhuǎn)化后進生 后進生在每個班級中普遍存在,他們的表現(xiàn)對班級班風學風的影響很大,而后進生形成的原因是多種多樣的,除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外,大多數(shù)后進生的形...
2025-10-19 13:35
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化措施淺析-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化措施淺析 后進生一般指學習成績特別低的學生。一個班級內(nèi)后進生所占比例的大小,以及后進生思想、學習變化情況是衡量教學效果的尺度之一。因此,如何引導后...
2025-10-06 23:00
【摘要】第一篇:談如何轉(zhuǎn)化后進生-后進生轉(zhuǎn)化 談如何轉(zhuǎn)化后進生 文/孟繁杰 一、學生情況 曹紅河,男,二年二班學生。當我接任這個班數(shù)學時,上課不專心,經(jīng)常搞小動作,坐姿不正,東張西望,我曾多次批評他,...
2025-11-10 03:02
【摘要】第一篇:后進生的轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的轉(zhuǎn)化教育 轉(zhuǎn)化后進生是一項復雜而艱巨的工作,是每一位教育工作者義不容辭的責任。只有對學生多一份關(guān)愛,多一份耐心,后進生的轉(zhuǎn)化工作就一定能做好。 第一...
2025-10-16 16:25
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化與體會-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化與體會 文/王凱 所謂后進生就是在思想、學習等方面發(fā)展相對滯后的學生,他們對班級影響很大,令教師們感到頭疼。在我的數(shù)學教學生涯中,我遇到過多種類型...
2025-11-05 18:16
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化案例(二)-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化案例 (二)后進生這樣一個“與眾不同”的特殊群體,教育者必須正確認識他們,研究他們,將融融的師愛灑向他們,讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露,健康...
2025-10-16 16:26
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化研修心得-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化研修心得 俗話說:“金無足赤,人無完人?!庇捎诿總€學生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同,每個學生存在著一定的差異。因此,每個學校,每...
【摘要】三年級后進生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)(3篇) 三年級后進生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)第一篇: 后進生通常是指那些智力發(fā)育正常有品德不良行為或?qū)W習成績差的`學生。后進生人數(shù)雖少而對班級的消極影響大,如果不做好后進生的轉(zhuǎn)化工作...
2025-11-27 02:13
【摘要】后進生轉(zhuǎn)化2020年工作參考計劃 后進生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。后進生是老師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恒,后進生的構(gòu)成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之...
2025-01-17 04:47
【摘要】第一篇:五年級后進生轉(zhuǎn)化計劃 盲部五年級后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 王研 為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,本學期我班將繼續(xù)加強后進生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教育教學質(zhì)量...
2025-10-08 13:07
【摘要】第一篇:后進生教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生教育 在教育詞典中對“后進生”是這樣定義的:在班級中經(jīng)常違反道德原則,或者犯有嚴重過錯的學生。他們常常表現(xiàn)為思想覺悟低,不遵守紀律,不能完成學習任務。其形成的...
2025-10-12 07:54