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20xx教學工作參考總結(jié)第一學期語文教學工作參考總結(jié)(存儲版)

2025-01-17 00:59上一頁面

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【正文】 極探究煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生才能提高與開展的語文課堂教學的新思路、新形式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――制造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流淌的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)覺、挑戰(zhàn)與沉思同在。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,使得師生在探究中經(jīng)歷共享。這是新課標對語文課程的根本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中表達。他們的個性得到充分的展現(xiàn)
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