20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教務(wù)處教學(xué)年度工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 老師對(duì)6名青年老師進(jìn)展課堂教學(xué)的指導(dǎo)。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五下午：1:30準(zhǔn)時(shí)到電子備課室參與活動(dòng)。這半學(xué)期對(duì)我是一次角色，思想的轉(zhuǎn)變，也是治理學(xué)的學(xué)習(xí)，歷練。通過(guò)本次競(jìng)賽反映教學(xué)中口算還需對(duì)速度提出高要求。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的，心態(tài)要積極的對(duì)待?！ ≈芪宓慕萄谢顒?dòng)按教研組活動(dòng)，主要是對(duì)本周賽課內(nèi)容進(jìn)展評(píng)課，評(píng)課中進(jìn)展三個(gè)環(huán)節(jié)： 一是由賽課者說(shuō)(設(shè)計(jì)本課的意圖，制定教學(xué)目的的理由，重難點(diǎn)如何打破，達(dá)成度如何，講課反思有哪些缺乏) 二是由聽課者評(píng)(聽課者都談本人見解，從本課的最大的亮點(diǎn)和缺乏)三是由全組成員議(改良措施，同時(shí)暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑，交流好的經(jīng)歷)。 做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作 6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái)，下旬認(rèn)確實(shí)組織安排文字科目的考試工作和評(píng)卷工作。三月下旬開場(chǎng)校本教材的開發(fā)工作：3月x日組織我校11位語(yǔ)文老師開了發(fā)動(dòng)會(huì)議，主題是討論校本教材的定向內(nèi)容。接著堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營(yíng)建“教學(xué)即研究”的科研氣氛，遵照教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近老師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把處理教學(xué)中的實(shí)際咨詢題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿?！ ∑?、下一步工作展望 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的治理力度，進(jìn)一步改變老師的教育觀念。 六、存在咨詢題 備課組集體備課留于方式的較多，有的備課組實(shí)際上進(jìn)展了屢次的集體備課，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完好。表彰先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)，為構(gòu)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推進(jìn)和促進(jìn)作用。 教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室老師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和老師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好?！ 〗M織好各類學(xué)科競(jìng)賽。有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法。老師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，擅長(zhǎng)捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí) 信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)一直充滿活力。期中考試剛剛完畢，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就半學(xué)期以來(lái)的詳細(xì)工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念?！ ?jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)方式，要求老師依照學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、語(yǔ)
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