20xx地理教師個人工作參考總結(jié)5篇)通用(存儲版)
【正文】 活動，老師之間的交流、研討、互相借鑒的時機增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。
，互相聽課，圓滿完成了本學期聽課任務(wù)，并通過互相學習，取長補短，促進了本身教學水平的提高。
，認真組織好本學期地理類拓展型課程的開展。
如今的中學生依然愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種咨詢題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。
其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的方式。
盡管在一年的教學工作中獲得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的間隔，本身尚存在一定的缺乏，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等咨詢題，這些咨詢題尚需在今后的教學工作中不斷改良和完善。
首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的咨詢題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用周圍的“人地關(guān)系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復的缺點，課堂提咨詢面向全體學生，留意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。
，豐富了學生視野，提高了學生探究宇宙微妙的興趣。作業(yè)修正可以認真處理，針對學生現(xiàn)實情況，本學期我加強了作業(yè)的評講。安排我承擔第一章三、四兩節(jié)與
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